《江苏省扬州市邗江区实验学校2016届九年级化学上学期第一次月考试题含解析沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市邗江区实验学校2016届九年级化学上学期第一次月考试题含解析沪教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年江苏省扬州市邗江区实验学校九年级（上）第一次月考化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每题2分，共30分）1某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是( )A利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B利用化学开发新材料，改善人类生存条件C利用化学保护环境，使人类生活得更美好D化学是万能的，能解决世界上所有的问题2古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中只涉及物理变化的是( )A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏3如图为空气成分示意图（按
2、体积计算），其中“a”代表的是( )A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体4法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( ) 选项 问题对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点AABBCCDD5下列对催化剂的描述正确的是( )A任何化学反应都需要催化剂B某些化学反应可以有不同的催化
3、剂C只有分解反应才需要催化剂D催化剂在化学反应前后性质和质量都不变6下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）( )A用排水法集气B向上排空气法集气C用高锰酸钾制氧气D检验二氧化碳7下列关于水的说法错误的是( )A过滤能除去天然水中的所有杂质B长期饮用硬水对人体的健康不利C日常生活中的水大多是混合物D淡化海水可解决淡水紧缺问题8做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中( )A用向下排空气法收集氧气B将满氧气的集气瓶正放在桌面上C收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集9下列实验操作正
4、确的是( )A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5mL液体10实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是( )A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B先将导管口移入集气瓶，再开始加热C收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管11化学是一门以实验为基础的学科，化学实验时要注意观察实验现象，下列实验现象描述正确的是( )A红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾B镁条在空气中燃烧时发出耀眼白光C铜绿受热分解产生氧化铜D硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰12氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应
5、的叙述中不正确的是( )A都是化合反应B生成物都是氧化物C都需要点燃D都是非金属和氧气反应13实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是( )A检查气密性B制气C收集D验满14下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( )A氧气助燃焊接金属B稀有气体的性质稳定作保护气C红磷燃烧产生白烟制作烟幕弹D液氮温度低保护粮食瓜果15对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先
6、将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满AABBCCDD二、不定项选择题（每题有一个或两个选项符合题意，多选错选不得分，少选一个得1分，本题包括5小题，每题2分，共10分）16下列物质属于混合物的是( )A水银B液氧C冰水混合物D石灰石17下列描述属于氧气化学性质的是( )A液态氧可用作发射火箭的助燃剂B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C通常状况下，氧气是无色、无味的气体D氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质18下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是( )A二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸B氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体C二氧化碳气体可用于人工降雨D在实验室中两种
7、气体可以用相同的装置制取19如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红20下列操作中不能说明装置气密性良好的是( )ABCD三、（包括4小题，共21分）21下列事实说明空气中含有哪些成分：（1）蜡烛在空气中燃烧：_，大约占空气总体积的_；（2）长期放置在空气中澄清石灰水表面有一层白色固体：_；（3）冷藏过的汽水，放在桌上一段时间，瓶壁上有一层水珠：_；（4）可用来生产氮肥的是：_；大约占空气总体积的_22写出下列化学反应的符号表达式，并指明
8、所属反应的基本类型：铁在氧气中剧烈燃烧：_；（_）水通电分解：_；（_）红磷在空气中燃烧：_；加热碳酸氢铵：_23从a、量筒 b、蒸发皿 c、分液漏斗 d、玻璃棒四种仪器中各选一个序号填空：（1）用于浓缩溶液的是_；（2）用于测量液体体积的是_；（3）用于控制溶液的是_；（4）用于控制液体流速的_24下表是小华对自己吸入的气体进行探究的结果（体积分数）气 体吸入气体呼出气体X78.25%74.88%Y21.05%15.26%CO20.04%3.68%H2O0.66%6.18%（1）请你判断：X是_，Y是_（2）请你回答：因参加新陈代谢而被人体吸收的是_（3）请你证明：呼出气体中含有水蒸气你的实
9、验方法是：_（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是：_四、（包括2小题，共18分）25如图所示，点燃两只蜡烛沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳（1）观察到的现象为_（2）根据实验现象，可得出二氧化碳的两条性质：_（3）进入久未开启的菜窑、山洞等，要先做_实验（4）固体CO2叫_，主要用于人工降雨（5）联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）_A开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；B大量植树造林，禁止乱砍滥伐C减少煤、石油、天然气等矿物
10、燃料的使用26水是人类赖以生存的重要资源（1）如图所示的自制净水器中的_物质，可除去水中的异味和色素（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬通过化学学习，我们知道可用_来区分该水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是_（3）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法_、_利用“中水”的实际意义是_（4）下列做法不会造成水体污染的有_A工业废水直接排放B工业废气处理后排放
11、C禁止使用含磷洗衣粉D大量使用化肥、农药（5）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_A水的电解B水的蒸发C氢气在氧气中燃烧生成水D水的净化（6）水通电分解生成最理想的能源氢气，反应的文字表达式为_；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_mL（7）写出一种日常生活中的节水举措_五、（包括2小题，共22分）27（14分）实验室常用下列装置来制取气体：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_、b_；（2）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_（填序号），其化学反应符号表达式为_（3）用加热高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_（填标号），其发生反应的符号表
12、达式_用排水法收集时停止实验的正确操作步骤是先_后_，其理由是防止水槽的水倒流使试管破裂实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的可能的操作原因是_；（4）能用E装置收集 的气体，必须具备的性质是_如果用E装置收集氧气，判断瓶中已充满氧气的方法是_；（5）用F所示装置可以研究二氧化碳的相关性质在不打开装置的情况下，_即可产生二氧化碳Y型管中的现象是_不改换实验仪器，将上述实验进行修改，即可证明二氧化碳的密度大于空气密度修改方法是_28某课外小组的同学讲玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量查阅资料植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成实验一检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？实验步骤实验现象实验结论抽取适量气体，注入
