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1、适用学科初中物理适用年级八年级适用区域人教版区域课时时长（分钟）2课时知识点光的折射现象；光的折射规律；光的折射的应用；光的色散现象；物体的颜色；看不见的光。教学目标知道光的折射现象。通过实验，认识光从空气射入水或其它介质，或从其它介质射入空气中的折射规律。会画光的折射光路图。了解生活中的折射现象，并能用光的折射规律进行解释；初步了解光的色散现象，知道光谱、单色光、复色光、三原色光等概念； 初步了解物体的颜色是由什么决定的，解释简单的有关物体的颜色现象。初步认识红外线和紫外线及其作用。教学重点知道光的折射现象、光的色散现象教学难点会画光的折射光路图一、导入教学过程课程引入：实验：把一支铅笔插入
2、透明的水杯中，观察现象：在水中，铅笔像是弯折了；拿出来观察，铅笔还是直的，并没有像在水中看到的那样弯折了。这是什么原因，在生活中你还见到过类似的现象吗？其实这是光的一种传播现象也就是光的折射现象。这节课我们就一起来探究光的折射。 二、知识讲解考点1 光的折射现象刚刚我们看到了放入水中的铅笔，观察到的现象是铅笔像是弯折了。我们的眼睛接收到的是物体反射的光线，这个光线是如何传播的呢？（由水中进入空气中再到达我们的眼睛。）在光的传播过程中由一种介质斜射入另一种介质中时，光的传播方向会发生偏转，这种现象就是光的折射现象。正因为这小小的偏折，在生活中出现很多有意思的现象，比如 “碗底的小鱼”、“玻璃砖后
3、面的手指”等等。注意：光的折射现象是发生的条件：（1）光的传播经过两种介质。（2）光是斜射入的，当光垂直射入时不会发生传播方向的偏折。学习光的折射我们同样先明确一点、两角和三线。入射点（O）：入射光线与界面的接触点；入射光线：射向界面的光线；折射光线：射入另一种介质中的光线；法线：通过入射点且垂直于界面的直线（一般用虚线来表示）；入射角：入射光线与法线的夹角；折射角：折射光线与法线的夹角。考点2 光的折射规律提出问题光在折射时遵循什么规律？也就是说，折射光线沿什么方向射出？猜想与假设a折射光线会靠近法线。 b折射光线会远离法线。C折射角会随着入射角的增大而增大。设计实验让光线以不同的入射角斜射
4、到水面上，进入水中的光线将会发生传播方向的偏折，观察光的偏折情况并进行记录。再让光线由水中斜射入空气中，继续观察并记录。进行实验，收集证据1光从空气斜射入水中的情况实验过程中，应至少三次改变入射光线的方向，每次都要说明入射光线怎样了，然后再注意观察水中折射光线的方向，并根据观察进行记录（将数据填入表中），检查自己的猜想是否正确。 光从空气中斜射入水中的情况次数入射光线入射情况折射光线偏折情况1入射角为i2增大入射角3减小入射角4垂直于界面入射2光从水中斜射入空气的情况实验过程与上面的相同，将数据填入下表中，并检查自己的猜想是否正确。光从水中斜射入空气的情况次数入射光线入射情况折射光线偏折情况1
5、入射角为2增大入射角3减小入射角4垂直于界面入射规纳总结：光的折射规律：光在发生折射时，折射光线跟入射光线和法线再同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；光从空气中斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；当光线从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角；折射角随着入射角的增大而增大。我们通过实验探究还能得出：在光的折射中光路是可逆的。考点3 光的折射的应用现在我们来解释一下插入水中的铅笔为什么会发生弯折呢？是因为我们观察时的视线并不是垂直于水面的，这样就造成了发的折射现象的发生，所以我们就会看到铅笔发生弯折的现象了。解释池底变浅的现象。人看到池底，是因为从池底射出的光进入了人的眼睛。
6、可以利用前面学过的光从水中射入空气时的规律，画出从池底某点A发出的两条光线射入空气中的折射情况（如图所示），眼睛逆着折射光线看去，觉得折射光线好像是从交点A射来的。虚像A的位置在A之上。眼睛看到的池底各点都如此，所以看起来池底升高，池水变浅了。从水中看岸上的物体则正好相反。考点4 光的色散现象 我们在暗室中将一束白光透过三棱镜折射后，呈现在光屏上。 我们看到白光透过三棱镜，会分解成许多不同颜色的光。由上到下分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色。也就是说一束白光透过三棱镜，会被分解。当一束白光透过三棱镜，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带的现象称之为光的色散。我们也把红、橙、黄、
7、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带，称之为光谱。这是我们生活中所见到的彩虹，它也是一条非常漂亮的七彩光带。它就是我们生活中的色散现象。是由于太阳光经过大气层时，由于大气层中水蒸汽的含量不同，这时就会发生光的色散现象。通过实验我们知道白光可以分解成很多种颜色的光，所以我们说白光是一种复合色光。当我们只将一种颜色的光透过三棱镜时，我们发现并不会发生光的色散现象，所以我们把透过三棱镜后不能再色散的光称之为单色光。 由几种单色光合成的光称之为复色光。将红、绿、蓝光按不同的比例组合，会引起不同颜色的感觉，我们把红、绿、蓝光称为三原色光。在自然界中红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的关混合而成的。考点
8、5 物体的颜色探究的透明体颜色由什么决定的实验：将无色玻璃纸包在手电筒上，我们看到的光的顏色是（ ） 色； 白将有红色的玻璃纸包在手电筒上，我们看到的光的顏色是 （ ）色；红 将有绿色的玻璃纸包在手电筒上，我们看到的光的顏色是 （ ）色；绿总结：将有颜色的玻璃纸包在手电筒上，我们看到的光的顏色是透过的光的顏色。结论：透明物体的颜色由透过的色光决定的。探究不透明体颜色由什么决定的 实验：找几张颜色不同的纸：白的、黑的、红的、绿的、蓝的，再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸和一个光比较强的手电筒。把几张色纸排列在桌上，在黑屋子里，先用手电筒射出的白光依次照射各纸，记下它们的颜色。再用各张透明的色纸蒙
9、住手电筒的前端，用不同的色光依次照射各张色纸，记下观察现象。总结：白色物体能将白色光反射；红色物体能将红色光反射，而吸收其它色光；绿色物体能将绿色光反射，而吸收其它色光；黑色物体将吸收所以色光 ，不能反射光 。总论：不透明体颜色取决于反射的色光。考点6 看不见的光 红外线位于红光外，它的频率范围在1012 Hz51014 Hz.一切物体都在不停地辐射红外线. 物体的温度越高，辐射出的红外线越多.物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线。红外线的主要特性是热作用强，各种物体吸收了红外线后温度升高.因此人们利用红外线来加热物品.工业上用红外线烘干汽车表面的喷漆，家庭用红外线箱烤食品，浴室用的浴室暖灯
10、用红外线来取暖.医疗上利用红外线来理疗。由于红外线穿透云雾的能力比较较强，利用灵敏的红外线探测器吸收物体发出的红外线，再利用电子仪器对吸收的信号进行处理，可以显示出物体的形状和特征，这就是红外遥感.利用红外遥感技术可以对地球勘测，寻找水源，监视森林水灾，估测大面积农作物的长势和收成，预测风暴和寒潮，在军事上也有重要的应用。1802年发现，在光谱的紫光区域的外测也存在着看不见的射线，这就是紫外线。紫外线的主要特点是化学作用强，用紫外线照相能区分出物质间的细微差别，例如能清晰地分辨出留在纸上的指纹。紫外线有很强的荧光效应，这个效应有许多应用。日光灯就是用紫外线来激发荧光物质发光的。紫外线还有杀菌消
11、菌作用，医院里常用紫外线来消毒病房和手术室。适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，紫外线还能促进生理作用和治疗皮肤病、软骨病等。经常在矿井下劳动的工人，适当地照射紫外线，能促进身体健康。但过强的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤。三 、例题精析例题1如图，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的_现象形成的，水中的“鸟”是由于光的_现象形成的。当听到身后有人喊自己时，他马上判断出是同学张宇的声音，她主要是通过声音的_来判断的。【答案】 折射 反射 音色【解析】因为鱼儿是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实
12、看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的；小鸟在天上，所以“小鸟”是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的小鸟是由光的反射形成的与物体等大的虚像；当听到身后有人喊自己时，他马上判断出是同学张宇的声音，她主要是通过声音的音色来判断的。例题2下列光学现象中，属于折射的是（）A. 森林中的光束 B. 日晷计时C. 放大镜取火 D. 白天鹅的“倒影”【答案】C【解析】A. 森林中的光束由于光的直线传播形成的，故A不符合题意；B. 日晷计时由于光的直线传播形成的，故B不符合题意；C. 放大镜取火是由于光的折射形成的，故C符合题意；D. 白天鹅的“倒影”属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D不符合题意
13、。故选：C。点睛：常见的光现象有以下三种：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。例题3如图所示是黄果树瀑布倾泻而下的美景，在瀑布下方激起的水雾上映出了两道绚丽的彩虹，彩虹的形成是光的_现象，如果以瀑布倾泻而下的水作为参照物，山上的树是_的。如果你乘车远离瀑
14、布，那么你听到水声的_（“音调”“响度”“银色”）会发生明显变化【答案】 折射 运动 响度【解析】雨后彩虹是由于光的折射形成的光的色散现象；以瀑布布倾泻而下的水为参照物，山上的树与瀑布之间由位置的变化，故是运动的；你乘车远离瀑布时，你听到瀑布的轰鸣声会减小，即响度减小故答案为：(1). 折射 (2). 运动 (3). 响度例题4阳光下看到一朵花是红色的，是因为这朵花反射_光；透过蓝色的玻璃看这朵花，则这朵花呈现_色【答案】 红 黑【解析】不透明物体的颜色是由其反射的光决定的；太阳光照在红色花朵上，其他颜色的光都被吸收了，只有红光被反射，所以呈现红色；透明物体的颜色由透过的光的颜色决定的；蓝色的玻璃只能透过蓝光，其它色光被吸收了，透过蓝色的玻璃看这朵花，呈现黑色。考查了物体的颜色。例题5如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（ ）AA处应是紫光B只有AB之间有光C将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升【答案】D【解析】试题分析：（1）太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
