高考生物 考前指导与超越教材训练5 必修二第1、2章(深度思考学习).doc

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1、必修二第1、2章(深度思考学习)第1章遗传因子的发现、第2章基因和染色体的关系41. 下列关于豌豆的说法正确的是(1)豌豆为两性花,且为自花传粉,闭花受粉的植物( )(2)杂交时,母本不需要去雄( )(3)鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体最简捷的方法是测交( )(4)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交( )(5)孟德尔一对相对性状杂交试验中3:1的分离比出现于F1代所有植株( )(6)豌豆在自然状态下一般是纯种( )(7)在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对亲本采取的措施是母本在开花后人工去雄( )(8)豌豆的遗传物质主要是DNA( )(9)将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,自然状态下,矮

2、茎植株上获得F1的性状均为矮茎( )(10)成熟季节,豌豆种子通过光合作用制造大量有机物导致干重明显增加( )(11)杂种豌豆自交后代容易发生性状分离( )(12)控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNA( )(13)已知豌豆体细胞2n=14,进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体( )(14)孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验中F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合( )(15)在白花豌豆品种中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花的出现可能是花色基因突变的结果。为确定推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株花色基因的碱基组成( )(16)基因R控制豌豆

3、圆粒性状,基因r控制豌豆皱粒性状,二者控制不同性状的根本原因是等位基因分离的结果( )(17)基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交,其后代出现6种新的基因型( )(18)豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦( )(19)基因型为YyRr的豌豆,经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1( )(20)基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交,纯合高茎基因型频率增加,表明豌豆正在进化( )42. 下列关于减数分裂的说法正确的是(1)只有进行有性生殖的个体才进行减数分裂,可以进行无性生殖的个体不可能进行减数分裂( )(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了

4、一个AAaY的精子,则另三个精子的基因型分别是aY、Xb、Xb( )(3)精子形成过程中若染色单体没有分离,可能出现XXY的后代( )(4)每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质( )(5)等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞( )(6)二倍体生物减数第二次分裂后期的细胞中,染色体数目是体细胞的二分之一( )(7)等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中,非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中( )(8)一个精原细胞经减数分裂后,可形成4种配子( )(9)减数分裂是动物个体形成时的一种必要的细胞分裂( )(10)次级精母细胞中的DNA分子正好和正

5、常体细胞的DNA分子数目相同( )(11)初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同( )(12)在减数分裂的过程中只产生的变异是非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组( )(13)人的次级精母细胞中所含的染色体数不一定与所含的DNA数相等( )(14)在人体初级卵母细胞中,DNA数目是着丝点数目的二倍( )(15)在减数分裂过程中,只会发生基因重组和染色体变异( )(16)在减数分裂过程中,细胞分裂两次,染色体也复制两次( )(17)减数分裂的结果是染色体数减半、DNA数不变( )(18)减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目( )(19)某生物的精子

6、中DNA含量是a,则其初级精母细胞中的DNA含量是2a( )(20)每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质( )43. 下列关于受精作用的说法正确的是(1)受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合( )(2)精子的细胞核与卵子的细胞核融合完成即完成受精作用( )(3)未受精时卵细胞细胞呼吸和物质合成进行的比较缓慢( )(4)受精作用过程中,精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关( )(5)受精卵的全部遗传物质中一半来自精子( )(6)受精时雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等( )(7)进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质( )(8)受精卵中的遗传物质一半来

7、自父方,一半来自母方( )(9)受精作用完成的标志是精子头部进入卵细胞( )(10)卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成( )(11)受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方( )(12)人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子,受精卵中只有46个( )(13)受精作用过程涉及到细胞膜功能之一信息传递,并体现膜的结构特点( )(14)受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性( )(15)受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入( )(16)20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生受精卵32个( )(17)卵细胞同受精卵一样新陈代谢非常旺盛( )(18)受精作用是卵

8、细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程( )(19)减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定( )(20)受精时,雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因( )44. 下列关于伴性遗传的说法正确的是(1)X染色体上的隐性基因控制的遗传病,女性生病,则其父亲和儿子均为患者( )(2)伴性遗传不一定遵循基因的分离规律而遗传( )(3)伴Y染色体遗传:只有男患者;有明显的显隐性关系( )(4)伴X染色体隐性遗传:男性发病率高;若男性发病,其母、女必发病( )(5)性染色体上的基因都能决定性别( )(6)XY型生物体细胞内含有两条异型的性染色体( )(7)各种生物细胞

9、中的染色体都可分为性染色体和常染色体( )(8)萨顿是第一个证明基因位于X染色体上的科学家( )(9)伴性遗传病的基因位于性染色体上,遗传上并不是总和性别相关联( )(10)家蚕为ZW型性别决定,则遗传的隐性致死基因(伴Z染色体)对于性别比例的影响为家蚕中雄、雌性别比例上升( )(11)与性别决定有关的基因都位于性染色体上( )(12)摩尔根和他的助手用果蝇做材料发现了伴性遗传的规律( )(13)XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小( )(14)初级精母细胞与次级精母细胞中都含Y染色体( )(15)某学习小组以“伴性遗传的特点”为课题调查研究红绿色盲,应在患者家系中调查( )(16)

10、XY型性别决定的生物,体细胞中含有性染色体上的基因( )(17)女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的( )(18)XY型性别决定普遍存在于绝大多数动植物中( )(19)伴性遗传无稳定的性状分离比,故不遵循孟德尔定律( )(20)含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子( )45. 下列关于科学研究方法的说法正确的是(1)孟德尔利用假说演绎法发现了两个遗传规律,做出假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” ( )(2)同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物,来研究化学反应的详细过程( )(3)孟德尔豌豆杂交实验中“若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两

11、种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程( )(4)两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式( )(5)萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上( )(6)沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法( )(7)探究酵母菌呼吸方式时,采用了对照实验法( )(8)艾弗里采用放射性同位素标记法,证明了遗传物质是DNA( )(9)摩尔根和他的同事通过假说演绎法研究果蝇的眼色遗传,证明了基因位于染色体上( )(10)摩尔根运用假说演绎法,实验证明了基因位于染色体上( )(11)分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离采用了高速离心法( )(12)萨顿通过类比推

12、理法,推断染色体与基因有明显的平行关系( )(13)科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法( )(14)科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法( )(15)研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验都采用了同位素标记法( )(16)探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法( )(17)利用电镜和微摄影技术拍摄到细胞膜呈暗一亮一暗的图片属物理模型( )(18)格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质( )(19)类比推理法的结论不具有逻辑的必然性,需通过实验验证( )(20)探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定( )46. 下列关于基因与染色体的

13、说法正确的是(1)同源染色体同一位置上的基因可能不同,但所控制的性状是同一性状( )(2)果蝇的X染色体比Y染色体短小,因此Y染色体上含有与X染色体对应的全部基因( )(3)一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的( )(4)基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因( )(5)基因位于染色体上,染色体是基因的载体可以体现基因与染色体的平行关系( )(6)非等位基因一定位于非同源染色体上,遵循自由组合定律( )(7)减数分裂过程中,染色体的行为变化决定了基因的行为变化( )(8)有丝分裂过程中,染色体数目加倍时,基因数目也加倍( )(9)染色体是基因的主要载体,一条染色体上有多

14、个等位基因,呈线性排列( )(10)性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关( )(11)下列各项与核酸相关的结构从大到小的正确排列顺序是染色体、基因、密码子、碱基( )(12)根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可叙述为染色体不同位置上的不同基因( )(13)细胞中所有的基因都位于染色体上( )(14)染色单体分开时,复制而来的两个等位基因也随之分开( )(15)同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离( )(16)染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开( )(17)非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多( )(18)基因与染色体是一一对应的关系( )(19)基因

15、在染色体上,因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系( )(20)同源染色体上相同位置的基因都是等位基因( )47. 下列关于四分体的说法正确的是(1)四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型( )(2)四分体就是四条染色单体( )(3)一个四分体内有四条染色体,4个DNA( )(4)四分体含有4条姐妹染色单体( )(5)一对同源染色体就是一个四分体( )(6)复制后的同源染色体都能形成四分体( )(7)每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体( )(8)四分体中的姐妹染色单体之间可能发生交叉互换( )(9)豌豆某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体14个( )(10)人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体( )(11)某动物的精细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数,染色单体数、DNA分子数分别是32. 16. 64. 64( )(12)细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体( )(13)一个四分体就是两对染色体( )(14)四分体时期中的一条染色体含有2个双链的DNA分子( )(15)四分体中含有两对姐

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