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1、2012学年第一学期七年级期末复习作文指导一、 学会写含比喻义的题目的作文：1、 认真审题，特别是审清题目的比喻义，从审题中明确文章的写作中心。2、 选取典型的事例表现中心。叙事具体清楚。训练题目一：我们一起走过要求：将题目写在作文稿纸正中，除诗歌外文体不限，篇幅在600字以上，文中不得暗示或透露真实的地址姓名等影响阅卷公正性的任何内容。应试指导首先要注意到本题的两个非考试性要求：写作文题目，不得泄露作者信息。其次注意本题的隐含条件。题目中有“我”但不能只写我，重点应该是“我们”中的“他（她）”或者“你”，并且“我们”一起去经历风雨。“走过”，是走过人生之路，必定是重要的难忘的事情才能让“我”
2、因为我们起走过而自豪、感动和难以忘怀。例如有一篇这样构思的作文：考试后有两名同学因为成绩太差而被分到了普通班，虽然她俩暂时仍在“我们”寝室但“我”并不喜欢她们。一天学校突然通知评选“十佳寝室”，而当天值日的“我”偏偏忘记了打扫卫生。下课后以为“十佳”无望的“我们”无精打采地回到寝室，却发现室内一尘不染、“十佳”锦旗高悬，原来是她俩在关键时出手，帮“我们”完成了伟大任务、夺得了荣誉（是“我们”班的而非她俩的啊）。文尾抒情点题，深化了文章主旨：“我们曾一起走过”。作文先抑后扬，人物形象鲜明，校园气息浓郁。训练题目二：从小到大，我们听过、唱过多少支歌啊！乘着歌声的翅膀，我们度过了美丽的童年，步入了多
3、彩的青少年。在以后的岁月里，我们仍然离不开歌声。请以“我想唱首歌”为题写一篇作文，也可以另拟题目，文体不限，字数不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。应试指导初看这道题目，也许一时无从下笔；仔细揣摩，你会发现可写的内容很多。审题时思考这样两个问题：想唱一首什么歌？为什么要唱这首歌？张开想象的翅膀，我们就会找到很多素材：当我们感受到父母无微不至的关怀时，也许会情不自禁的唱起世上只有妈妈好；当我们接受着老师的谆谆教诲时，也许在心中悄悄响起了长大后我就成了你；当面临毕业与同学难舍难分时，也许会流动在嘴边的就是同桌的你；当我们游览着祖国的大好河山时，也许会不由自主的哼起我爱你祖国可见，构
4、思本题时我们应该首先选择一些最为感动的故事，然后寻找与之相关的自己熟悉的比较有名的歌曲。训练题目三：在阳光下要求：开放思维，自定角度，写一篇不少于600字的作文，文体及表达方式不限。应试指导有句歌词说：“万物生长靠太阳。”可见阳光之于万物何等重要。单从字面上看来，文题只限定了故事发生的大致背景，即要在阳光之下，可以写白天发生的事情。如春游、社戏等。只要考虑选择一些主题积极的内容来写，扣住“阳光”这一故事发生的背景，就不会有太大的偏差。透过文字表面思考，“阳光”不仅仅指自然界的阳光，党的温暖、集体的关怀、来自社会大家庭的爱心，也未必不是“阳光”。这时的“阳光”象征关怀、象征温情、象征奉献，则可以
5、选择此类素材，如社会、老师、同学的关爱让“我”感受到阳光般的温暖等。当然也可以逆向思维，如阳光之下的种种不好的迹象，写成主题深刻的揭示社会阴暗面的作文。二、作文训练：从以上第一、第二个题目中选择一题作文。三、相关例文（中考满分作文）：（一）我们一起走过你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。 你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的
6、。你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。 小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。 有时,看到爷爷那对我
7、漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余 有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中这手的温度，手的粗糙难道是爷爷 你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的
8、谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。 【点评】本文是写亲情的，讲了自己与爷爷一路波折，一路误解地走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事，一件是写作者书法获了奖，非常高兴，想得到长辈的表扬，但这位爷爷却把自己的喜悦收藏起来，并用耐人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人感到爷爷茶一样的清香人生，发人深省。另一件是写爷爷晚上起来给他盖被子，一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与
9、爷爷相处的点点滴滴，才让文章真实动人，结尾用奶奶的话来侧面反映爷爷与我走过的那段充满爱的日子，感人至深。（二）我想唱首歌（上海满分作文）也许你还记恨非典，是它破坏了原本宁静的生活。的确如此，没有人敢小视非典，在我们为自己的安然无恙而庆幸的时候，我们无法忘记在抗击非典一线的医务人员，他们为人民的安全竖起了一道屏障。我似乎已无法用最贴切的词语去赞美他们。突然想起台湾群星演唱的一首歌手牵手。不错，医务人员在这场没有硝烟的战争中所体现出的最伟大的精神，就是团结、奋斗。你一定忘不了电视中的那则非典公益广告，当所有人都忙完一天工作回家后，那位可爱的小女孩和父亲在家等待母亲的电话。原本一家三口能一起吃一顿温
10、馨的饭，但母亲此时却身在前线，身穿隔离服，与非典抗争。夜深人静，小女孩托着小腮，趴在窗口，她是多么想念母亲啊！他们对抗非战斗胜利的信念让人震撼。她知道，自己的母亲绝不是孤立的，因为他们是手牵手，一起抗非的白衣战士，无论谁倒下了，都会有人继续着去做。因为他们是一个集体，为人民的利益而团结奋斗的集体。每一个医务人员都是这个集体中的一员！ 手牵手，我的朋友，爱永远在你左右。正如这首歌所唱，我们永远不会忘记在抗击非典中献身的白衣战士。记得广州某医院的护士长在抗非期间不顾个人安危，冲在最前线。身心的劳累没有打垮她的意志，但无情的病魔却进入她的体内，她倒下了，再也无法像以前那样去照顾别人，反而需要别人的照
11、顾。这时，她毅然谢绝了同事的护理，她不希望自己的病传染给别人，也不想给同事增加负担。事实上，她希望有的病人得到帮助，但最需要帮助的，是她自己。就这样，一个年轻的生命离我们而去了。但她那为了别人的生命而忘我奋斗的精神却永远留在我们心中。这是医务人员们团结一心抗非典的真实写照。手牵手，共抗非典。在这个关键时刻，无数英雄挺身而出，毫无疑问，他们是最可爱的人。中华民族的伟大精神鼓舞着亿万人的心灵。谢谢手牵手这首歌，能让我满腔的热情得以抒发。感谢你们，白衣战士，让我们团结一心，共抗非典，共兴中华！点评：抗击非典是前一阶段我国人民生活中的头等大事，这在我们青少年的生活和写作中有强烈的反应是理所当然的。但作
12、为考试，很多同学又怕因题材相同和内容雷同而撞车，难以取得高分。就本篇文章而言，那则电视广告，那则广州某医院护士长的感人事迹为我们广大人民所熟知，也深深地打动了这位小作者。如果作者不关心时事政治，不关心社会生活，不可能将这两件事写得如此清晰顺畅，如此富有感情。因此，现实生活，尤其是重大的社会事件应该是青少年关心的、学习的、感悟的教材，应成为他们写作中取之不竭，用之不尽的题材。四、叙事抒情式的记叙文这是最常见的作文形式：一般就是记叙两三件事，节选重点的情节，从不同角度来具体叙述、描写的生动，抒情得感人，议论得耐人寻味，起到画龙点睛的作用。这种典型的记叙文贵在以情动人。例文：基本结构：开头（点题）
13、中心部分：过渡+事件（详细记叙，加以描写；适当抒情） 结尾：（上面记叙的事件进行抒情议论，深化中心，点题。这是全文的题眼。）例文：最好的奖赏那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。题记芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕在我心中，充盈着我的心房那年，我趁假期时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶的怀抱里，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个！”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。“不，还没成熟呢！”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲
14、亲我的额头，脸上露出温馨的微笑回到家里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我的电话声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划的很痛。我真的那到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。医院里的床单白的恐怖，到处散着浓浓的药味。（适当的环境描写，渲染了悲凉的气氛）奶奶静静的躺在病床上，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶的看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，临上医院时还把这个芒果带
15、来了，说要亲手奖给我。（时刻不忘点题，这是细节描写。）我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭腔的叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。“奖励奖励芒果”奶奶喃喃道，无神的眼睛中透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用全身的力气，颤巍巍地把芒果放到我的手中，并紧紧握住我的手，“好好读书”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲的点头，泪水在眼中翻滚着。忽然，奶奶松开了我的手，轻轻闭上了眼睛。此时，我的泪水拼命地涌出来，滴滴答答地打在我手上，打在芒果上。这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸，我默念：“会的，我会好好读书的！”我永远忘不了那个芒果，那
16、是一个最好的奖励！（再次点题）又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄色的芒果又唤起了我对奶奶的爱，那是奶奶给我的最好的奖赏。（抒情，照应开头，点题，点睛之笔。）【满分理由】 这是一篇感动人心，催人泪下。文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖赏”写作，芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，文中在写与奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。写人记事发议论，心中饱藏真情，让现实生活的“境”与 溢出纸外的真情相呼应，则自成佳境，这篇文章就具备这个特点。叙事感人，感情真挚，文笔生动，考生是在写真人，叙真事，抒真情。同时，题
