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1、Unit 1 Nice to meet you 课型：听说课Goals（学习目标）:1介绍自己基本情况的句式； 2. 见面问候语的用法。3.单元重点句型总结（1）介绍自己基本情况的句式。My name is . Im. Im from . Im years old.（2）见面的问候语。Hello! Nice to meet you. Nice to meet you , too.学习过程：一、 复习 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思. Im _ _ whats _ _hes _ _ shes_ _写出下列单词或短语. 年级 _ 我的学生_ 你的老师_ 名字_ 遇见_ 你的同学_二、 教
2、师自我介绍,引导学生介绍自己. Hello. My name is_ . I am _. Im from _.中文姓名和英文姓名的书写规则(1)中文姓名：用英语拼写中国人名时，用汉语拼音书写，姓与名分开，姓在前，名在后，姓与名拼音的首字母均需大写。如：Zhang Yining张怡宁 ；Sun Nan 孙楠(2)英文姓名：它的书写顺序正好与中文姓名相反，名在前，姓在后。如：David Beckham 大卫贝克汉姆 Barack Obama 贝拉克奥巴马(3)英文姓名有男女之分。常用的男孩名：Tom，Jim，Jack，Ben，John，Tony等常用的女孩名：Helen，Jenny，Kate，Am
3、y，Mary等在表达来自某个国家时，要使用国名，如：America，Australia，Canada等。如果要强调是某国人时，则要用其形容词形式，如：American，Australian，Canadian等。例如：Tony comes from England and he is English. 托尼来自英国，他是英国人。She is from Australia and she is Australian. 她来自澳大利亚，她是澳大利亚人。三、read and practice in pairs1，在对话中找到以下短语。来自_ 12岁_ 很高兴见到你_ 几岁_ 你怎么样_ 我们的朋友_
4、我是美国人_ 欢迎到_2,读对话，完成表格。nameagefromnationalityWang LinglingChinese Li DamingBeijing Tony Smith-Betty King-3、根据表格内容，完成课后练习。四、当堂巩固练习将下列句子译成英语： 1、 我叫玲玲，我十二岁了。 _. 2、 我是学生，我来自北京。 _. 3、 我是中国人。 _. 4、 见到你很高兴。 _.用所给单词的适当形式填空1. This is (I) mother. 2. Im from (Chinese).3. They are good (friend). 4. They are (Ame
5、rica).5. This is (we) classroom. 6. Whats (you) name?补全对话你们学校要来一位来自加拿大的老师 (Mr Green)，假设你(Lin Tao)在车站接他。根据以上情景填词，每空一词。Lin Tao: Hello! Mr Green: 1 ! Lin Tao: 2 you Mr Green? Mr Green: 3 , I am. Lin Tao: 4 are you from? Mr Green: Im 5 Canada. Whats 6 name? Lin Tao: 7 names Lin Tao. Mr Green: Are you fr
6、om Beijing? Lin Tao: Yes, I 8 . Mr Green: Nice to 9 you. Lin Tao: Nice to meet you, 10 . 五、homework1、作业本 2，同步练习 3，制作一张自己的名片Unit 2 Im Wang Lingling and Im thirteen years old.【学习目标】：1、熟练掌握本课12个单词.2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. 【学习重点】： 1,询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. Whats his / her name? His / Her nam
7、e is .2,and 和but的用法学习过程：一、 Revision1小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思my name ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( )2.个人理解下列对话，并且两人合作练习 ：Hello! Whats your name? ：My name is. ：Nice to meet you. ：Nice to meet you,too. ： Whats his her name ?C：His/Her name is . _ name is + 女名 _ name is + 男名3.小组合作，练习自己的对话 4. 对抗
8、组开展竞赛，展示自己的对话二、introduce1、My names Wang Xiaohua .Wang is my last name .Xiaohua is my first name .Jim Green is a boys name .Jim is the first name .Green is the last name . 猜短语意思first name _ last name _ first name=given name last name =family name2、give more examples Tony Smith Tony is _ Smith is _Bet
9、ty King First name :_Last name: _ Yao Ming First name :_ Last name: _Li Xiaomao First name :_ Last name: _ Gina Miller First name :_ Last name: _英美国家人名习惯名字在_姓氏在_ ，中国的人名习惯姓氏在_名字在_。三、reading1,read and check the true sentences2、读三段话，找出下列短语或句子。英文名字_ 中国的首都_ 很高兴见到你_ 我的朋友_ 在我的班里_ 一个很大的城市_ 在英国_ 我的名字_ 她的姓氏_很
10、高兴见到你们大家_四、practice1、理解短文意思，完成练习3和练习42、诊断评价 （一） 用所给词的适当形式填空.1. Nice to meet _(your).2. _(she) name is Helen Black.3. His family name _(be) Mr Green.4. _(be) you Mr Green？5. Hi, I _(be) Lily.（二） 据汉语完成句子1. Brown 是他的姓氏. Brown is _name.2. 她的名是什么? _name?3. 你好,我是杰克. Hi, _Jack.4. 我的钢笔是黑色的. _pen is _.5. 他的名字是吉姆. _Jim.五、speaking and writing1、take out your cards and introduce each other2、ex5, look at the pictures and write sentences六、 homework
