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1、质量月员工参加的活动总结大全(8篇)_质量月活动总结 依据公司关于开展20xx年质量月活动的通知，乐观响应以“增加质量红线意识，提高质量管控水平”为主题的质量月活动，在公司的领导下，项目部领导高度重视、细心组织、严格要求，质量管理水平取得了显著的提高，现将活动有关状况总结如下： 1、领导重视，细心组织 项目部领导非常重视本次质量月活动，9月2日，在项目部会议室召集项目部管理人员和施工队伍主要负责人召开了质量月活动动员大会，制定了本次质量月活动的主题、口号、目标、以及任务部署。 1）、活动主题：增加质量红线意识，提高质量管控水平 2）、活动口号：质量即生命责任重泰山 3）、活动目标：对工程质量进
2、行全方位的宣扬，营造全员关注质量的良好氛围，激励员工参加质量管理，提高企业质量水平。 4）、活动方案：通过多种方式宣扬质量月、开展技术培训、进行质量排查与整改、开展质量分析会议及质量月总结。 5）、任务部署：项目部成立了以经理为组长，成立以质检员、平安员、施工员为主的质量专项领导小组，详细负责质量月活动的实施和协调工作、质量排查与整治工作。 2、活动绽开状况 1）大力宣扬质量观念，提高员工质量意识。 在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣扬活动。利用宣扬栏进行宣扬质量月活动的主题及活动内容，普及质量学问，加大宣扬力度，以提高全体施工人员的质量意识，采纳宣扬标语的形式开展质量关系生命平安、质量
3、关系.和谐为主题的宣扬活动，营造人人关怀质量，人人重视质量的良好氛围。开展了“增加质量红线意识，提高质量管控水平”为主题的争论活动，切实加强全体从业人员的质量平安意识和责任感。 2）开展质量培训，提高员工技能水平 在质量月活动中乐观组织从业人员进行质量培训，学习集团公司标准化管理手册，观看标准化施工视频；开展典型案例训练，组织员工学习有警示意义的质量典型案例和常见质量问题，使员工充分熟悉到质量不合格带来的严峻后果，让员工意识到质量与自身利益息息相关，从而提升全员的质量意识，提高企业质量水平。 3）工程质量排查、整改及质量分析会 项目经理细心组织、策划，小组成员切实执行，9月6日9月10日对工程
4、各工点进行质量排查，督促施工负责人整改到位。此次质量排查问题如下； 、螺旋箍筋非加密区间距不符合交底要求，局部间距偏大。技术交底中加密区100mm,非加密区200mm。 、钢筋直螺纹套筒连接外露螺纹过多，不允许超过2P（2个丝扣）。 、定位筋与主筋焊接质量不合格，焊缝不饱满，焊瘤未清除。 整改过程中技术人员跟班作业，质量验收严格执行“三检”制度，以上质量问题已整改到位，验收合格。排查结束后，项目召开质量分析会议，分析此次质量排查出的问题及产生缘由，明确整改措施，从今次质量月活动中吸取阅历，提高公司质量水平。 3、活动效果 本次“质量月”活动已经圆满结束，通过本次“质量月”活动大大提高了全员的质
5、量意识，深刻熟悉到质量与市场，质量与企业，质量与成本、质量与平安、质量与个人收入的关系。同时对活动中排查出的质量问题快速落实整改到位，提升了企业质量管控水平，达到了预期目标。我项目部全体员工会连续努力，以质量求生存，求进展，努力提高建设和管理水平，提升技术和服务水平，确保建设工程质量平安。 质量月员工参加的活动总结(篇二) 在学校领导及教务处的指导下，在全院师生员工的乐观努力和共同参加下，我院“课堂教学质量月”活动取得了圆满的胜利，这次活动，对于促进全院师生员工更加重视教学工作，提高对训练、教学规律的熟悉水平，加强教风建设和学风建设，都起到了乐观的推动作用。现将活动状况总结如下。 一、“课堂教
6、学质量月”活动回顾 依据山东理工高校关于开展课堂教学质量月活动的实施看法，十月九日我院制订了电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的详细实施看法，十月十一日召开全体教职工会议，谭博学同志对开展课堂教学质量月活动进行动员和部署，阐明白开展这次活动的目的和意义，提出要结合我院的实际状况，以素养训练为切入点，以课堂教学为中心，狠抓教学的正常运行和规范管理，以此来推动教学改革的深化进展，建立良好的教风和学风。切实把教学工作放在学院工作的中心地位，把课堂教学放在抓好教学质量的突出位置。这次“课堂教学质量月”活动有着重要意义，由于我们将要接受训练部本科教学水平评估，通过这次“课堂教学质量月”活动，找
7、出存在的问题，并仔细加以解决，以优异的成果迎接训练部本科教学水平评估。 1、根据电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的详细实施看法的支配，各系（教研室）仔细组织了听课和评课活动，学院领导带头深化课堂听课，全院共计听课207人次。在听课和评课的基础上，学院组织了四次观摩教学，学院领导、各系（室）主任和大多数老师都参与了观摩教学活动。 2、十月十八日进行了青年老师课堂教学竞赛，学院领导和全体老师担当评委，全院35岁以下的青年老师都参与了竞赛。 3、通过问卷调查的形式，了解同学对正在使用的多媒体课件的反映和课堂教学质量方面存在的问题，全院共计发放问卷431份，收回431份，同学对多媒体课件的
8、使用基本满足，同时，也反映了课堂教学中存在的一些问题。 4、十一月三日进行了课堂教学文件（教案、授课方案、教学大纲）和作业展评，本学期全部有课的老师都参与了展评。 二、开展“课堂教学质量月”活动取得的主要成效 1、通过“课堂教学质量月”活动，极大的激发了我院全体教职工对教学工作的剧烈责任心和使命感，大家纷纷表示：作为一名老师，主要的工作就是教书育人、做好教学工作，这需要全身心的投入。无论是年轻老师还是老老师，都要总结教学工作上的差距，依据自身的特点，改进教学方法，提高教学水平。 2、通过“课堂教学质量月”活动，使大家在思想上统一了熟悉：一流的高校必需要有一流的师资队伍做基础，一流的师资队伍是培
9、育一流人才的前提条件。因此，全面提高老师素养，努力建设一支乐于教学、勤于教学、精于教学的师资队伍，是教学改革取得胜利、教学质量不断提高的关键。为此，作为一名高校老师，只有不断地学习、充电，提高自己，不断更新学问结构，不断更新教学内容，才能制造性地训练好同学。 3、在这次“课堂教学质量月”活动中，广阔老师和同学，对学院的教学工作、培育方案、课程建设、教学实践环节、教学方法和教学手段等方面，提出了很多好的建议和看法，表现出了很高的热忱和较高的责任心，这对于促进我们今后做好学院的教学工作，是特别有利的，学院现正对这些看法和建议进行仔细梳理、归纳，预备在今后的训练教学工作中，仔细接受，以进一步推动学院
10、的教学改革。 三、典型事例 1、为进一步提高青年老师的课堂教学水平，在组织他们仔细听课乐观向老老师学习的同时，以学校组织的青年老师课堂教学竞赛为契机，在11月18日组织我院xx名青年老师分两组进行了课堂教学竞赛，由院领导和全体老师担当评委，每位老师讲完后，评委进行了简短的点评，每位评委都仔细从竞赛选手的授课内容、表达力量、教学方法运用、仪表仪态等各方面进行了评价。学院在汇总后依据分数进行排名，依据学院竞赛状况，推出尹丽菊、哈恒旭两名老师参与了学校的青年老师课堂教学竞赛，分别取得二等奖和三等奖。并且竞赛状况还对每一位参赛的青年老师进行了反馈。 2、为切实提高课堂教学质量，我们仔细组织全体老师进行
11、了听课、评课、观摩教学活动。电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的详细实施看法对“课堂教学质量月”期间，学院领导、各系（室）主任、35岁以下的青年老师以及一般老师的听课次数，都做了详细的要求，并要求在听课时要仔细填写听课记录。绝大多数老师都根据要求仔细听课并填写听课记录。通过听课、评课，大家对我院课堂教学的现状和存在的问题有了比较精确地了解。 3、为了全面、精确地了解本学期正在使用的多媒体课件的质量，我们仔细组织对多媒体课件使用状况的问卷调查。共计发放调查问卷431份、回收431份。通过问卷调查使我们对正在使用的多媒体课件的质量和同学的满足程度有了比较精确的了解。 四、存在的问题和解决
12、问题的措施 1、个别老师对课堂教学重视不够，教学预备不充分，精力投入不足。我们将对这些老师加大监督力度，并加强训练和引导。使他们提高熟悉，尽快把主要精力投入到教学上来。 2、部分青年老师教学基本功较差，课堂气氛不活跃，教学形式不敏捷，对教授内容缺乏基本把握，没有清楚的线条，没有突出的重点，也没有对难点的解析，难以让同学对所学学问串成线、连成片，形成系统模块。我们将通过导师帮扶(导师和青年老师每周至少相互听一次课)、督导指导、领导监督等措施，使他们尽快把握课堂教学基本功，本学期内课堂教学水平有明显提高，基本达到符合课堂教学质量标准的目标，早日成为一名合格乃至优秀的老师。 3、部分老师训练教学观念
13、陈旧，不适应新形势的要求。老师在教学过程中，不仅仅是对同学讲解说明教材的内容，更重要是通过教学，来培育同学观看问题、分析问题和解决问题的力量。教学工作，是一个系统工程，各门课程乃至各学科之间，既相互独立，又相互渗透、相互关联，绝不是简洁的排列和拼凑。但是有些老师，用几年、十几年、甚至是几十年不变的教学模式，应对快速变化着的教学环境和训练对象。在课堂上只有简洁的灌输、机械的解释、刻板的论证，教学过程缺乏艺术性、制造性和规律关联性。只负责将课程内容讲授给同学，却没有说清晰这样设置课程的意义和目的，缺乏主线条，没有共溶性。这些问题的解决是比较困难的，需要经过长期的努力。通过加强对现代训练思想和现代训
14、练理论的学习，使广阔老师坚固树立现代训练教学理念，不断深化训练教学改革，真正给予教学以“传道、授业、解惑”的完整含义，使教者得其乐，学者得其趣，从根本上提高课堂教学质量。 “课堂教学质量月”活动已经结束，但提高教学质量的工作远没有结束，学院领导和全体老师将坚固树立“教学质量是学校生存与进展的生命线”以及“提高教学质量是学校工作的永恒主题”的理念，把“课堂教学质量月”活动变为常规工作，常抓不懈，狠抓不懈！ 质量月员工参加的活动总结(篇三) 根据公司关于开展“质量月”活动的要求，结合后勤中心实际，以“提升服务技能，推动超值服务”为主线，树立企业形象，以饱满的工作热忱投身于生产服务中去，以实际行动推
15、动各项工作顺当绽开。现总结如下： 一、以解放思想，创新进展、开展质量管理活动 依据后勤中心关于开展“质量月”活动的要求，为使“质量月”活动开展得扎实有成效，中心召开了“质量月”活动专题会议，成立了以主管领导为首的“质量月”活动领导小组，将“质量月”活动办公室设在经营管理部。各单位也相应成立了质量月活动领导小组或办公室，仔细制定并贯彻执行质量月活动方案，明确了活动时间、内容和地点，使“质量月”活动有条不紊地进行。 二、活动详细实施措施 1、根据“质量月”活动的要求，各单位仔细组织落实，细心设计“质量月”宣扬板报，制作并悬挂“质量月”活动横幅，宣扬质量月活动内容，营造质量月活动氛围，激发全体职工参加“20xx年质量月”活动.，形成了层层抓质量、人人讲质量、事事有质量的良好氛围。 2、把开展“质量月”活动和实施质量管理体系标准紧密结合起来，从完善管理体系文件入手，进一步夯实各项基础工作。各单位也依据机构调整和职责变动状况，准时对质量管理体系文件进行了修改，确保了体系的符合性、有效性。 3、持续开展住户满足调查活动，在住户中开展调查，将调查结果与各相关单位的业绩考核挂钩。对于从事检修理工作的单位，实行月度考核的方法，由中心考核小组对检修理单位的服务质量进行月度考核，并依据考核结果与这些单位月奖金考核挂钩，年终将满足度
