依法履行义务 教学设计

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1、依法履行义务 教学设计学科 道德与法治课题依法履行义务年级八年级(下)李柳崧时间2019.04.02学习目标1、情感态度价值观目标:自觉地履行义务,增强社会责任感,认真学习法律,严格依法办事,增强法治观念。2、能力目标:通过案例分析,增强自己运用法律的能力,提高履行义务的能力。3、知识目标:正确理解权利与义务的关系,明白我们要自觉履行法定义务,懂得违反义务需要承担相应的责任。重点法定义务须履行、权利与义务的关系难点权利与义务的关系教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入公民基本义务知识竞赛出示10道抢答题目抢答复习上一课时内容,加深印象,导入新课。讲授新课【一】权利义务相统一1、P51

2、运用你的经验列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。列举一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。2、观看视频我请求履行义务小组合作探究:依法履行义务与合法享有权利的关系?总结:权利义务相统一。3、P53第一个探究与分享思考:结合漫画交流应如何正确对待权利和义务?总结:不仅要增强权利意识,也要增强义务观念。【二】法定义务需履行1、P53第二个探究与分享思考:归还失物能否索要报酬?为什么?总结:法定义务具有强制性。2、小组合作:列举我国法律要求公民必须做出的行为、法律禁止公民实施的行为。总结:法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。【三】违反义务

3、须担责1、观看校园欺凌案件视频,思考:(1)5名中学生的行为是什么行为?承担的是什么法律责任?(2)校园欺凌现象发生的原因有哪些?(3)如何有效防止这种情况的发生?(4)我们从中得到怎样的警示?2、相关图片展示思考:以下三种行为分别是什么行为,需要承担什么法律责任?总结:违反法定义务要担责:民事责任、行政责任、刑事责任。小组合作分享交流独立思考归纳总结小组合作分享交流独立思考归纳总结通过分享生活中的权利与义务、观看视频、分析漫画,探讨权利与义务的关系及做法,突破难点。通过对归还失物能否索要报酬问题的探究、列举法律要求和禁止的行为,说明法定义务须履行的要求,突破重点。通过相关的案例,总结出公民违反法定义务的行为有哪些,分别需要承担什么样的法律责任。拓展空间 班级新闻论坛 (选取学生每周准备的话题ppt)网红莉哥因戏唱国歌被拘禁学生感想课外拓展情感升华课堂小结义务的履行是享有权利的保障,我们在日常生活中必须要自觉履行法定义务,增强社会责任意识。总结提升板书设计反思

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