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1、活动主题二 做个小玩意儿 第一课时 教学目标 ：1、认识生活中一些常见的工具 ，并学会正确使用一些常见的工具； 2、引导学生在自己生活中尝试一物多用，废物利用。引导学生自己动手制作小玩具。感受成功的快乐。3、陶冶学生的情操，激发学生对劳动与创造带来的快乐的向往，促使学生主动从身边寻找美，发现美，动脑动手创造美，使其发展为动脑筋有创意地生活的人。活动准备： 学生从家中带一些常用的工具，如剪刀、小刀、胶水、彩纸、等。 教师准备钳子、螺丝刀、凿子、扳手等常用的工具，制作好的陀螺。活动过程： 热身活动:跟随小红帽这首歌来活动一下身体吧！一、认识常用工具教师：（放音乐，出示画面）嘿！快来瞧一瞧，看一看啦
2、，“小小工具店”开张了！各位顾客朋友，你不想买点什么吗？ 1、 我们已开火车的方式，比比看，哪组认识的工具多。 2、 我想招聘业务员，只要能回答出我几个关于工具的问题，马上就可以成为我店的业务员！ 3、 学生回答：“锤子可以用来钉钉子、撬钉子，还可以做些什么？” 4、 教师：除了小店的这些工具，你还认识哪些工具？它们又是用来做什么用的？ 活动总结： 在日常生活中，你会利用这些工具帮助你做事了吗？ 二小眼睛，亮晶晶教师展现一些制作成品的图片，让学生看看是生活中哪些物品制作的。总结：几根稻草，几个蛋壳，几张废纸，再加上想象力和耐心，就可以做出许多有趣的小玩意。三：做个小陀螺1、师：同学们想不想自己动手做个小玩具呢？下面我们一起来动手来做个小陀螺怎么样。来，我们准备好做陀螺的小工具，来拿出纸片，剪刀彩笔，小牙签。首先我们在纸片上画上一个圆圈，再用剪刀剪下这个圆圈，拿出我们的彩笔涂上你们各自喜欢的颜色，最后我们用小牙签穿过圆的中心（小朋友们注意小手指哦不要伤着自己）。我们的小陀螺做好了，是不是简单。来我们旋转起来吧! 2、赛陀螺。 四、布置作业 自己动手试试做一个自己想做的物件，下节课我们来评一评。
