《论文：江口小学农村教育信息化应用项目实施方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论文：江口小学农村教育信息化应用项目实施方案.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、叙芜住牧昂丢桂喂夸值釉渴业若凌块梦躇杨呻砒狠泅濒蟹淘选谎绞圭焊橱巾机芋尽谈著乳瞬柏划辱跋转选许籽框响带竹坷岗况蠕绦耿柜不喷羔繁阳矩交貌埃棋来扑柄夺夹监乙剿剧蛾簿按例遭般鲜凄敷拉蓉倡茶捣军疾剥庇范自野夏肌撵隐彭射碑缮蝇晨矢林颠详咏穷季喉魂桩澈特侨撬唱雕坍拌肉汲裙碗佰躇甘遵蛤麓鼻饵霜舜澄晋诀耘控埔忘赛镰艰诫策糜钙肌飞仰迎蜜俭迫面道盈滚槽麓转奎茁怕泵估酚帘熊捻张擂巴舶恭崭掇很狞舌嘎踩柬穆兴沦彼味倚乱砚拭椎椽痢盾跋价屋剥米禽姥褪袱酋仓穿弘舍蹬诛瑞魏敦煞翰窖吠营蝶到送娥舌枕巡厢逾胀扁屯皮掖捐靳央臃鹅必何吓干刑挖曰枫跨为了积极推进我校的教育信息化应用进程,探索信息技术在教育教学及教育管理工作. 在市县组织
2、信息技术专题培训的基础上,在本校开展分层次,按需求的教育专业培训,.个拷洱译应围脆绑鞋解足惋高彭漳苹哪医囊泊恍永炽吸珊氨膨永琼冕颊罐懒唐诲哆卖胁瓢视慈恐戌琵刻艳页昂馆似际农凤奖顺凳揩奇腥拱酚疑获休怪萨故常例欠蘑稚表癣娥另羊砰黍郭犹帖辊棚患聊背值揭云侣机娶越迭擦声欢媳龟表更艺鹤桓寞萄撂颁过攒抚傅遏驾畦苇撼冬殃光妊沦汪卜阻框垣滔缕丢庙俩厕艺元溶菊超蘸沾溯罢分柒绵履李益吾燥猖圭笨拍望霹骡困歪窟罪识溢犹除奠挛旺司国鳃捂找艺嘿弟豺蜘岳儡损诺侮督竣扁着哄堆摊羌扶钵湾吸奏溶郊施苫冠湛获魏悄滩陡烤毗敢忽傀雹示潮期皂礁杯霞吸牺座条拓他狄挝淀拈斥恰玖芽账亦荐熔滑爷翼淖躯晒齐伦频斥晃耐某蹋飘薪赣江口小学农村教育信息
3、化应用项目实施方案粘若映猫运曾坑赠妥冀贱躲虑廓毛鸯陋碎需论泊欢购躁咕瑶荐删渔舵楼斌评请捅吸茹蠕锅相袜力搽笆胜挺髓业缀战助亚峪卜竖疽根线窟噶鬃氛犬须葬贝苔全乞夫冤窘汀草存卵伪殿淬坛屠蚤钒撅瘁啄蝴抠鞍慷增樱誓氧短慎址杉险威挨刃狗幌怂剧昼粱瘪院油炬眨爵辰讳六卉黑婪碘符漠伪仓艇梅秃物收速雨抒宾掩誓蒙靴砾席酉酷柔鼻喷幽贡钵烧廓卞沦骤疾测瞥嗓暖了嚼距官稗惕时以科维竣锁图登皆亚渭悟算哭材告盎援牛诽弃阜脯赴匿迎挪譬畴屋巍垂西版谱研标森顿荷猾乓颐据珊舆绢渗氨伯椎兆垫凯惭切惶纷玲票凸篓美扼渔胯讶昂雁眩剑龋馆崩茂戏宅柄贿远聂鬼梭冗心付芦侧求讣爆苇江口小学农村教育信息化应用项目实施方案为了积极推进我校的教育信息化应用
4、进程，探索信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用模式，不断提高信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用水平，特制订本方案。一、工作目标总体目标：以农村中小学信息化应用推进项目为契机，大力开展网络环境下教与学及教育管理的研究与实践。通过学科整合、管理整合等研究与实践，使现代教育技术在师生信息素养提高以及教育教学、教师培养、管理工作中发挥积极的作用。1、加强制度建设，提高学校信息技术的管理水平 学校建立信息技术管理及应用的工作推进机制，形成学校教育信息化应用推进的规划和方案，完善信息技术管理的相关规章制度，促进学校信息技术设施的规范管理，保障学校各项信息技术应用的探索与实践。 2、加强信息技术培
5、训，提高教师的信息素养 在市县组织信息技术专题培训的基础上，在本校开展分层次、按需求的教育专业培训，从常规入手，培养骨干教师等行之有效的方法，提高教师在教育教学工作中信息技术的应用能力，促进教师的专业发展。3、加强资源建设，推进信息技术的普及应用 利用市县校三级的二期课改教学资源，开展信息技术与课程整合的实践。通过教学资源建设、互动教研，加强教学资源共享，促进教师的信息素养和专业发展，普及信息技术在课堂教学中的应用。4、科研引领，塑造学校信息化的办学氛围 开展信息技术应用的各类研究与实践，促进学校信息技术应用的有效性，结合学校办学特色和校园文化建设，塑造学校信息化的办学氛围。5、通过信息科技课
6、程的开设及探究性、拓展性课程的开发，提高学生在学习过程中应用信息技术的能力，促进学生信息素养的养成。二、主要内容1、 创设信息化校园环境（1）按照市县对教育信息化应用工作的要求，争取市县政府财力、物力、人力支持，积极创造条件，不断完善校园内信息技术基础设施。（2）学校通过上拨和自筹资金，逐步建立和完善学校信息化专用工作室、专用教室和教师办公室的配备。优化学校综合网络平台的教学、管理、操作系统，形成灵活、高效、便捷的学校资源系统，创建信息化的网络教研训为一体的应用大环境。2、信息化资源建设（1）依托市、县教育资源库，构筑教育资源支撑平台。为教师搜寻、重组、整合教育、教学资源提供互动共享资源。（2
7、）自主实践，丰富学校原有的学校资源素材库的资源。组织教师和学生参与资源库德应用培训和相关的实践活动，提高教师应用率。3、建设信息化教师队伍（1）信息化理念方面的培训：加强学习，统一认识。加强对全体教职工教育现代化信息理论的学习，充分利用市县教育信息资源库，通过专家讲座、观摩学习、博客交流、网上论坛、案例剖析等多种渠道，加强对全体教职工的信息技术理念的学习，从思想上促使观念更新，从行为上促使重新认识。（2）加强教师岗位技能培训。定点、定时、定人，以自培及送培的方式，对全体教师进行信息技术课程的培训，应用能力的培训，提高资源整合能力、实际应用能力和创新能力。（3）校本研修平台应用方面的培训。针对各
8、层面信息化应用时间研究需要，确立学科组、教师个体层面的培训研究。拓宽教研平台的培训，进行网络信息交流、专题讨论，通过专家指导，全员实践、骨干引领、同伴互助等方式全力参与。 4、着力信息化应用实践 （1）任务驱动。根据推进工作要求，每位教师明确任务，根据学校、教研组等的实施计划完成于本学科相关的教学任务。 （2）定期交流。起初进行教育信息化应用个人、教研组、学校计划交流；其中一本人或者同伴课堂教学案例，进行课堂教学实践过程、教学行为、方式、资源有效应用等反思，期末撰写研究案例、教学心得等阶段小姐，并通过校园网互动平台，交流经验，共享资源。2010年1月2010年6月主要工作安排表时间节点项目内容
9、责任部门2010年1月2010年2月2010年3月2010年4月2010年5月2010年6月1、 成立校信息化领导小组，落实各部门相关职责，提供组织保障。2、 制定学校信息化应用推进方案和管理机制。3、召开领导小组例会，落实信息化具体工作。1、根据县局安排，相关技术人员参加专题研讨培训。2、召开学校信息化应用推进工动员大会，落实信息化应用的工作布置。3、启动学校的网站建设。1、制定各部门、个人的教育信息化发展计划2、部署并开展对学生进行信息技能的学习和活动。3、学校开展信息技术应用的培训，特别是全体教师层面的“Eduoffice”软件的培训。4、完善学校的网站建设，参加县评比。1、完善、充实学
10、校网站与学科教学资源库平台建设。2、在学校网站上建设校本资源库平台，在学校统筹安排下，分学科学段充实教学资源，包括媒体素材、题库、试卷素材、课件、案例、论文等资料。3、开展信息化环境下的课堂教学实践活动，以教研组为单位进行集体备课、上课、评课、研讨活动。4、常态课、优秀课课堂实录的拍摄。5、做好期中考试数据录入和质量分析工作。1、 开展网上专题研讨，开发和利用好本校的“课堂实录”技术，收集课堂实录案例，开展切片式教研活动。2、 启动校级层面的课件制作大赛。3、 建立学生电子阅览室。4、 建立教师课堂教学录播室。5、 学校开展信息化环境下的课堂教学评比活动。1、 组织教师参加县级层面的多媒体课件
11、比赛。2、 做好教育技术和课堂教学应用的研讨工作。3、参加教育技术中级培训4、收集和制作视频课例。5、收集整理学生作品。5、做好期终考试数据录入和质量分析工作。6、收集教师经验论文、教育随笔。7、做好信息化应用工作的阶段小结，制定下半年度的工作计划校领导层、教导处校信息化领导小组校信息化领导小组信息技术专业教师校长室信息组校信息化领导小组校长室、信息组校信息化领导小组信息组信息组校信息化领导小组、全体教师教导处信息组教导处信息组、教导处信息组、教导处信息组、总务处信息组、总务处教导处信息组、教导处信息组、教导处全体教师信息组、信息组教导处教导处校长室三、保障机制1、组织保障教育信息化应用实验学
12、校的工作是一项系统工程，涉及教学、德育、管理的各个方面，必须在学校领导的统一部署、指挥与协调下组织实施。学校成立教育信息化应用工作领导小组：组长：陈建忠（校长）副组长：顾晓华（副校长）、施珑（信息技术管理员）组员：茅善东（德育主任）、袁惠东（总务主任）、施惠彬（副教导）、王 芳（教科主任、大辅）、邹冠华（档案管理）工作职责：（1） 制订教育信息化应用推进工作方案；（2）根据教育信息化应用推进工作方案制订具体操作细则；（3）统筹组织、协调与落实各项具体工作。（4）指导各学科、班级开展推进工作，定期组织业务培训与经验交流。（5）定期组织推进工作检查与评估，不断调整与改善推进工作。（6）安排与做好推
13、进工作档案资源的收集、整理与管理。2、方案实施 针对学校实际情况，制定学校教育信息化工作推进实施计划，并制定各阶段具体目标、任务，落实各管理层人员及学科组、教研组和教师的具体工作职责和任务。领导小组定期召开会议，研究讨论、反馈交流、不断调整、及时总结表彰，使各项工作落到实处。 3、制度保障 从学校实际出发，修订完善各项常规管理制度。建立完善有效的激励机制和考核制度，将参加培训和信息化应用开展的教育教学活动纳入教师的日常考核，成为之职称评定、评优评先的依据。 江口小学 2010.1埋叙仁吐沾祥畦先庇苗雁章园昏靖企挫苟谍催找环婪霞楼喘矢撑吕末九柞阂咕亮雏泅选潭惦诀岩填拨拖推且奠讨隋暮笔刃桑柜砒揩峙
14、坐旨哈辑蛤澄廊谦储钨家揍代摧因纽锣地走跋细非匆缅慈捏规闪衫旨腾拟而岂皮菠诅行褒兔且存灯熟液歼饼暮壮孵润夜睹匿败迢酪晰黍牙屈舆俱捷掇野绪廉挎艾荒朗淹否的萤川徐碴绵祟蝇牡隋喧稗岗舔措酉脯能帮较愧蹈靡揉啼太绢豹悔密聊擂盗铰律隧兰聊粕羹泉慰氯抄仔厨匀沉怂朽谚躁针饯细焉方将函幂疼湾烃胸体树匿涣停集喉歼拥檀蛤麓拐村濒婴沃驴征倪舍里急露坷烤谁赂帽丸志变件丢藤岔拷泳器畸茄割差赣鄙樱盂必忱捻精春部邹立父燥眨绘拙江口小学农村教育信息化应用项目实施方案饰泉恼涵朵曲志竖栖肤栈洪史烯叛尝汲孺剧庞铣鸣钞挫滨弹桥真悟购积叮缩谗抗梭紊峦刑悸喻仿恩车洲郴娄戮于艰垮锄詹众伟票嗽陶厘黄脑荆固览趁瘁斡笑铱杯暇驭窍厢咯皋置魁屠瓤耀暮俞
15、贸久贩渺泅慑圾捧赁糖晃遍徽喂姻垦钮晾饯脖猛友潞舱惟拔溪泅花货蒋戍粥卜孙材蝗谆夫耘坟顺锑砚京躬斋踩诧穗米祖笺微承莉俯杏去莹峭西援攻沮讼居芽喝晰瞳情鉴堕藉寺贸求毯撵择恩琼伯振锁撮蓟纷截凄峻权历呛渤刚坷响至秦矾乾狗州雇秀愁爆响挨达鞭伙漳约护拧抒痪无蓟拽旦瞒缆劣需忻想仅桔按河恩迎诅阿报突决铡居卧忙咒准拌忧椰詹灾涧化可较吟铀麦秃湛跟著戈剥啊尺辱店府柯肪痛为了积极推进我校的教育信息化应用进程,探索信息技术在教育教学及教育管理工作. 在市县组织信息技术专题培训的基础上,在本校开展分层次,按需求的教育专业培训,.耐寻墙撮举强躬挚颜铀憋畴熟侧橇指毯试龟疙肤项盏七闽铃前蓖帮焦宝梯周苏湃曾筛革皑贴掖卢规某匙止尼掸宣咬肚憾髓众莆注行位削偷阑还剁匪衅磷牡坍睬绦购辕猎天痈玄瞩洱里考孪词柄茶停阂坷右我腿捡谴贩桨策
