2021年人教版五年级语文下册期中复习卷及答案.doc

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1、2021年人教版五年级语文下册期中复习卷及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)wn hu ln du pn hn sh f ch do yn b xin kn ui wn jin zh dn yun 二、比一比,再组词。(10分)丧(_) 扭(_) 唬(_) 诣(_)衷(_) 纽(_) 琥(_) 脂(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)为(_)欲(_) (_)外之(_) 铁骨(_)(_) (_)不自(_) 大(_)一(_) 吉(_)祸(_) 虚(_)声(_) 不(_)设(_) 残(_)碎(_)四、选择恰当的关联词语填

2、空。(10分)不是而是 虽然但是 不仅而且(1)杨家的小儿子(_)只有九岁,(_)非常聪明。(2)蔺相如躲着廉颇,(_)蔺相如害怕廉颇,(_)蔺相如以大局为重。(3)王熙凤(_)是一个阿谀奉承的人,(_)是一个工于心计之人。五、按要求写句子。(15分)我想去吃一碗热热的面条。(改为感叹句)_2.我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。(改为肯定句)_3.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(改为陈述句)_4.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)_5.你不会因为(_)就(_)?六、阅读短文,回答问题。(20分)阅读动物的“数学头脑”一文,完成文后习题。科学家通过多年的

3、研究发现,数学并不是人类的专利,自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验:把一只死蚂蚱分成3块,第二块比第一块的重量大1倍,第三块的重量比第二块大1倍,蚂蚁发现这些食物40分钟后,便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物,有44只蚂蚁搬运中块食物,有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”,没有一定的“数学头脑”能够办到吗?几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体,底面由三个全等的菱形面封闭起来,而且这三个菱形的锐角均为70度32分,工蜂造出这种特定形状的蜂巢,就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为,这种结构的住房用材最少而容积最

4、大,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理,真是巧夺天工。有一种红蚂蚁,外出搬运食物的时候总是井然有序,一只跟着一只,每10只蚂蚁中间,就会有1只大蚂蚁,就好似它们的班长一样,令人不解的是,从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候,总是排成“人”字形,而这个“人”字形的夹角总是保持在110度,而令人不可思议的是,这个“人”字夹角度数的一半,恰好是金刚石结晶体的角度。看来,丹顶鹤的队形保持在110度飞行,这其中是藏着深奥的数学之迹的。至于动物世界里的灵长类黑猩猩,那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验,完全证明了这

5、一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉,时间长了,当喂给它8个香蕉的时候,它不肯离开,又喂了一个香蕉,它还是不肯离去,直到喂足了10个香蕉的时候,它才满意地离去。这个实验表明,黑猩猩是识数的,至少是10以内的数。1这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”,运用了举例子的方法,列举了_、_、_、_、_等五种动物,这些不同的动物有一个惊人的相似点,就是都具有“数学头脑”。_也具有“数学头脑”,因为它们 _2仔细阅读课文第自然段,分辨出其中运用的三种说明方法:_、_、_。3课文中,作者对动物的特殊表现十分惊叹,请找出这样的词句。第自然段中表示惊叹的反问句是_ 第、自然段中表示惊叹的四字词语分别

6、是:_、_、_。4“它们都是大小相等的六棱柱体,底面由三个全等的菱形面封闭起来,而且这三个菱形的锐角均为70度32分,工蜂造出这种特定形状的蜂巢,就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法,请说说这样写的好处。 _5第自然段中,“从来”可以去掉吗?请说明理由_七、习作。(20分)从幼儿园到小学,教过你的老师一定不少吧?这些老师中,你最尊敬、佩服谁?他(她)为什么让你敬佩?请以“我最敬佩的一位老师”为题写一篇作文。_参考答案一 挽回 懒惰 平衡 束缚 赤道隐蔽 陷坑 拐弯 建筑 党员二 丧失 扭动 吓唬 造诣 衷心 纽扣 琥珀 油脂 三 所 为 弦 音 铮

7、铮 喜 胜 吃 惊 凶 福 张 势 堪 想 渣 屑 四 (1)虽然 但是 (2)不是 而是 (3)不仅 而且 五 我多想去吃一碗热热的面条啊! 我的腿真酸哪,只得交替着用一条腿支撑着。 就像在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。 你不会因为今天下雨,就不去图书馆了吧? 怕摔 不学摔跤了吧 六 1 蚂蚁 工蜂 红蚂蚁 丹顶鹤 黑猩猩 大雁(天鹅) 有时排成一字型,有时排成v字形,以减轻空气的阻力 2 列数字 作比较 举例子 3 蚂蚁的这种“分工”,没有一定的“数学头脑”能够办到吗? 巧夺天工 令人不解 不可思议 4运用摹状貌的说明方法,细致地描写出蜂巢的形状,形象具体地突出了蜂巢的精巧,有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。5不能,因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序,没有任何一只蚂蚁破坏秩序,去掉就不能表达这层意思了。页码 / 总页数

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