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1、青年教师演讲比赛报道【篇一：青年教师演讲比赛稿】 青年教师演讲比赛 奉献在左，幸福在右 柳州市革新路第一小学:马慧奉献是什么?奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春 蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。 若要奉献，就得学会有这样的精神。但其实,奉献不需要那样的轰轰烈烈,只要拿出你的一颗有爱之心。 人们常用多种诗句来讴歌教师的无私奉献，毕生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳，却总伴 随着辛酸和血泪。她们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单 行道,有去无回？为什么崇高总是连着悲壮？为什么我们不能在奉献的同步也
2、壮大自己?为 什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?教师们，让我们选择一种全新的生活方式吧：奉献在左,幸福在右！也许有人会问：你把青春都奉献给了别人,那你自己得到了什么？你那微局限性道的奉献， 能带你进入一线教师的行列么?是的，我奉献得很少，但有更多的人却奉献得远比我多!她紧紧裹住你的灵魂。 最后我想说：工作中的人是美丽的。她们缘何而美丽?那是由于她们专注，由于她们目的明确,由于她们浑身散发着价值的光辉。当辛勤的工作日见成效,当发现孩子们正一点点 的进步,这种巨大的幸福感难道还不够吗?篇二:青年教师演讲比赛新闻稿 青年教师演讲比赛 为进一步学习宣传贯彻党的十八大精神和中共教育部党组有
3、关在全国 各级各类学校进一步开展“我的中国梦”主题教育活动的告知，深刻领略和把握习近平总书记有关“中国梦”论述的丰富内涵和精神实质，继承光荣老式,弘扬民族精神,我校“青年教 师协会”于5月20日,在实训楼楼会议室举办了以“我的中国梦”为主题的青年 教师演讲比赛。 出席本次演讲比赛的嘉宾有许仲虎校长、张雅萍副校长、车虎城副校长等校领导。担任 本次演讲比赛评委的是教务处刘琴主任、赵福男副主任,学生处孙光华副主任、孔令英副主 任,团委谭忠良书记，综合高中部姜丽主任，语文教研室蒋清艳教师等七位教师。 参赛青年教师的演讲紧紧环绕“我的中国梦”这一主题展开,从不同的角度，不同的层面诠释着自己的中国梦,她们
4、畅谈中国梦与教师梦、中国梦与和谐校园，并把对“中国梦”的理解和认同融入到教育教学工作中。整场比赛氛围热烈,掌声不断。参赛青年教师们用自 信、富有激情和诚挚的语言抒发了“我的中国梦”,将个人抱负与祖国发展紧密结合起来,展 示了她们对祖国的热爱，对国家富强的无限憧憬,也展示了青年教师良好的精神风貌，体现 了投身教育事业的决心与信心。比赛最后,动漫游戏专业部的王斯瑶教师和心理教研室的朴香实教师获得最佳风采奖，德育教研室的李韶燕教师和中餐烹饪专业部的张超教师获得最佳气质奖,数控焊接技术应用专业部的张若良教师、会计电算化专业部 的刘蒲教师和旅游服务与管理专业部的姚云婷教师获得最佳稿件奖。篇三：青年教师演
5、讲比 赛稿 亲爱的朋友们： 人们好！ 今天我演讲的题目是快乐每一天毕淑敏有一篇散文我的五样,文中让你拿出笔来写出你觉得最重要的五样东西,然后 让你同样同样的去掉,想象着它彻底从你生活中消失掉,最后只留一种。这个游戏可以协助你找出你生命中最重要的东西,如果是你,你会留下什么？我留下了快乐!我但愿自己无论 在哪里,从事什么工作，无论是贫穷还是富有，都能快乐每一天!8月,我走进了这个校园，正式成为一名教师,角色的转换,需要我承当起更多 的责任。然而作为一名新手，虽然有一份新颖和热情,但更多的是茫然，不知怎么才干上好课，不知怎么去和学生相处。心里布满了忐忑和畏惧,工作没有乐趣而言。我把我最后的一 样给
6、丢了！不,我要找回来，我要找回我的快乐!我问自己，如果没有这份工作，你会如何？答案是很糟糕!那么这份工作满足我的生存需求，同步让我有能力去报答我的父母，让我能做自己想做的事情,因此我一方面要对这份工 作心怀感谢。另一方面，新教师要去适应新工作，这是我们成长必经的阶段，变化不了的事实， 那么我就换一种心态去接受,把未知当做是摸索，把问题当做是挑战，肯定自己的每一点进步，为自己加油，告诉自己，没有翻但是去的山，总有一天，我会轻松自如地面对这一切！于是,我不再抱怨工作,不再抱怨生活,每天怀着快乐的心情开始新的一天,怀着快乐 的心情看待一天的工作和生活，试着去发现生活中的点滴欢乐，并将它放大。慢慢地发
7、现, 生活真的就像一面镜子,你对它笑,它就会对你笑。其实,生活就是踏踏实实的，保持坦然的心态，爱惜身边所拥有的;学会感恩，学会快乐地工作,享有工作，享有生活。 今天的空气不错,出门之前人们有无扬起嘴角,笑一笑呢?我们总是习惯地关注下一 个目的，而忽视了眼前的事情。其实,家人的挂念、朋友的关怀、学生的关怀都是眼前最值 得我们去爱惜的,千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。笑一笑吧,你笑我也笑,让我们共 同营造一种幸福温馨的环境。我没有华丽的辞藻来诠释快乐，只但愿我平凡的言语可以引起人们对快乐的思考。让我 们工作在灿烂的阳光里，生活在明媚的春天里,充足感受生活的美好，享有美好的生活。成 为一种永远快乐
8、的人，将快乐进行究竟。 谢谢人们!篇四：青年教师演讲比赛优秀讲稿青年教师演讲比赛优秀讲稿 第一次走上三尺讲台时,学生们脸上那轻松、愉悦的表情,让我这个毫无从教经验的老 师放松了许多，我和她们的距离一下子拉近了。此后，我开始与孩子们玩耍嬉戏，谈天说地? 可是好景不长,这些孩子开始淘气,打闹,赖作业,玩恶作剧。对此，我措手不及。于是, 在后来的日子里,怒色成了我教学中常用的表情。我忘掉了，淘气是孩子的天性啊，每个孩 子均有自己的个性特点,需要以不同的形式体现出来,她们也需要理解，需要关爱。后来，无意中我读到这样一则故事：古代有位老禅师，某日夜里见墙角边有一张椅子， 估摸着是哪位出家人违背寺规越墙外
9、出了。老禅师不声张，走到墙边,移开椅子,就地而蹲。 少顷，果真有一种小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当她发现方才踏的不是椅子而是自己的师傅时，惊恐失措，张口结舌。老禅师却以安静的语调说：“夜深天凉，快 去多穿一件衣服。”老禅师温暖的话语赛过严肃的批判,小和尚再也没出错误。 在和孩子们的相处中，我慢慢地变化自己：孩子们有困难时,我积极协助她们;孩子们有烦恼时,我用心倾听；我们之间有隔阂时，我积极反思，敢于道歉？?慢慢地，孩子们开始 理解我，关怀我:当我用沙哑的嗓子给她们上学时,孩子们会让我轻点声;当我咳嗽不止时， 孩子们会偷偷送上一盒药;当我有哀愁烦恼时，孩子们会悄悄递上写有关爱话
10、语的小纸条?我慢慢地发现,孩子们其实喜欢我们开心的笑颜,喜欢我们风趣的语言，喜欢我们轻松的课堂,更渴望我们的理解和关爱!那么,就请不要吝啬我们心中的阳光,让理解与关爱的阳光，温暖每一种角落,照耀每一种孩子的心房！篇五：青年教师演讲比赛开场稿子青年教师演讲比赛开场稿子各位领导，各位教师：人们下午好，非常荣幸，今天由我来主持本次青年教师演讲赛，刚刚在台下看到参赛的几位年轻教师谨慎而又紧张的表情，我在心里暗自庆幸,还好我已不再年轻!这些年来,我们椒江二职形成了一种老式，每年春暖花开的日子,为了欢迎新教师，都举办一次年轻教师的演讲比赛,这是一种呈现风采,展示才华的平台，在这里我们看到了她们的成长,看到
11、了她们的激情,看到了她们朝气蓬勃，和无敌的青春，我不禁羡慕又感慨，可惜,我已不再年轻。今天让我们一起来期待她们精彩的体现。【篇二：青年教师演讲比赛】青年教师演讲比赛方案 一、指引思想: 为进一步增进教师职业成长,激发全校教师爱岗敬业、关爱学生的工作热情，鼓舞青年 教师的工作干劲,营造积极向上的学习氛围,学校决定举办青年教师演讲比赛。现将具体事 宜告知如下: 二、演讲主题:成长与责任三、演讲内容: 1、结合本学期所读书目给教师的36条建议第一辑：智慧教师养成记，谈自己 的阅读感悟; 、以学校的办学精神和理念为指引,结合自身教育教学实践和学习生活，可以以自己在 专业成长、个人素养提高、学生教育等方
12、面所带来的职业幸福感为切入点，突出青年教师的 蓬勃朝气和创新精神,争做学校改革与发展的生力军和先锋队,呈现教师在工作中的爱岗敬 业、无私奉献的师德风范; 3、文字流畅，中心突出,内容充实,富有现实意义; 4、规定主题鲜明、深刻；立意高远,有较强的感染力和号召力； 5、演讲题目自拟。四、 比赛形式 参赛人员独立演讲，原则上规定脱稿，演讲时间不超过5分钟;比赛时可自备配乐、视 频等,形式多样,有冲击力。 五、活动具体安排 1、人员:所有0周岁如下的青年教师2、比赛时间及地点: 时间：99(具体时间另行告知),地点:由学校统一组织演讲者在多功能室参与比赛。打分：由评委组(具体人员名单另行告知)现场打
13、分，评比出获奖选手。 3、奖项设立: 比赛设一等奖、二等奖。 六、评分原则比赛将从演讲内容、语言体现、表情丰富、演讲效果四方面进行综合评分。 附：评分原则 (1)演讲内容（30分) 规定:主题鲜明、深刻,内容充实具体、调理清晰,逻辑严密,构造精致,富有启发性。 (2）语言体现(3分) 规定:脱稿演讲，一般话原则、发音清晰、体现流畅、声情并茂,语言贴切、生动。 （3）表情丰富（0分）规定:感情充沛,精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 （4)演讲效果(20分) 规定:生动动人,具有感染力,产生良好的影响。 青年教师演讲比赛评分表青年教师演讲比赛成绩通报姓名 级别一等 一等 一等 一等一
14、等 一等一等一等 二等二等 二等 二等 二等二等 二等二等 二等 通 知 本周一第七节(班主任教师）、第八节（非班主任教师）课将进行青年教师演讲比赛，请 教师们调好课,准时按序参与。演讲内容:结合本学期所读书目给教师的36条建议第一辑:智慧教师养成记，谈自己的阅 读感悟。 地点:多功能教室 教务处-8篇二：青年教师演讲比赛-成长路上,花香满径 成长路上,花香满径 走上了三尺讲台，面对讲台下几十双澄澈的眼睛，我懂得，我也曾用她们一般眼神看着自己的教师，我也懂得,那一双双眼睛里盛满的是对知识的渴盼。那一刻我下定决心：我要 成为一名好教师,一名对学生负责的教师.在任职的短短时间里，我也结识到，现实与
15、抱负的 差距:抱负很美,现实很累。做教师绝不是一份轻松的工作，这一全年摸爬滚打，我切身体会到这份工作所承载的辛苦和责任，本来仅仅凭着新鲜感和激情，并不能成为一名优秀的施 教者。我唯有在一年又一年、一天又一天、一节又一节的努力中不断鞭策和提高自己！我担任的是九年级两个毕业班的化学教学工作，刚刚参与工作就面临升学的任务，对我来说这 无疑是巨大的挑战。因此，每一次备学时我都反复的推敲讲义，站上讲台说话时心里不住的 忐忑，生怕看到下面的同窗流露出困惑的表情,那时我真正感觉到肩上的担子是那么沉重, 一句话就可以影响几十名同窗的成绩,甚至是毕生。 年轻的我，教学经验尚浅,有诸多局限性和困惑，幸好我身处在一种和谐的人们庭中,有 那么多热心协助我成长的前辈们.还记得青年教师微型课大赛，那是我第一次在人们面前亮相，我懂得这对新教师来说是一次难得的锻炼和展示的机会,因此我格外注重,也积极着手准备。但是如何上好微型课,我真的摸不着头脑。这时多亏了李敏茹教师,她协助我选题，设计思 路,让我茅塞顿开,最后在比赛中我获得了二等奖，也获得了同事和领导的好评。还记得那 次校长来听我的课,评学时她耐心的和我分
