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1、小学“保护环境”活动方案范文讷河一中“6.5世界地球日”系列活动实施方案围绕“6.5”世界环境日的宣传主题，我校开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：1、营造氛围，_月_日在学校食堂、门口、悬挂环保标语;围绕“可持续消费和生产”开展世界环境日宣传活动，在学校上下营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。2、_月_日，_学生参与学校的环保知识竞赛活动，提高环保知识，增强环保认识。使全体学校从思想上重视环保，支持环保。3.(1)环保从行动出发，在世界环境保护日期间，_全校校生开展清理“白色污染物”行动。带动全体学生主动参与，将学校的白色垃圾清理干净，创造干净整洁的生活环境。(2)通过大扫除引导
2、学生明白。整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。同学们们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。4._各班出刊环保主题黑板报：通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分_环保，利用这个阵地宣传环保的意义5.绿色口号征集行动。以创建绿色学校，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比6.绿色文明公约行动。_我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环
3、保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生，不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶;讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人可以为，人人都能为。7.开展环保体验活动保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要共同去实践。走向社会深化教育为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并_学生积动员家长和子女一起接受环境教育。8.校领导总结于下周一间操进行总结对表现好的班级进行表扬，总结此次活动的意义及影响。小学“保护环境”活动方案范文（二）三
4、渠中学“你我弯弯腰，校园更洁净”活动方案一、活动目的为了创设一个洁净、美丽的校园环境，教育孩子从小跟不良卫生习惯作斗争，增强爱护校园环境的主人翁意识，我校决定在_月_日_月_日开展一个“你我弯弯腰，校园更洁净”的专题活动，引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。二、活动时间_月_日三、活动内容(一)_月_日(周一)利用升旗仪式进行“你我弯弯腰，校园更洁净”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。(二)_月_日各班级开展“你我弯弯腰，
5、校园更洁净”主题班会。有以下几方面提出要求：1、熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；2、落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；3、劝说同学不乱丢垃圾；4、只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。5、在校园中，本班学生对本班的教室、卫生区有自觉捡拾垃圾的义务，同时也有制止其他同学乱扔的权利，发现乱扔的同学可以交由班主任处理。6、自管会将不定时进行教室、卫生区的检查，卫生保持较好加班级量化_分，如发现一张纸片等杂物扣_分。要求：a首先自己不乱丢垃圾;b劝说同学不乱丢垃圾;c每次认真做好值日生工作d只要发现果皮纸屑能主动捡起职责：a检查“谁丢了。谁拣了。”进行记录并对其告戒教育b维护校园环境卫生，
6、随时巡逻加定时查看相结合，看到垃圾要主动捡起。7、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。(三)做好宣传工作1、出一期有关环境卫生的黑板报，主题是。绿色校园。2、班主任认真做好宣传鼓动工作，宣读活动口号“校园是我家，洁净是我责”，教育学生不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举多得的好事，每个学生争做“弯弯腰”好队员。3、鼓励学生做一期“你我弯弯腰，校园更洁净”的手抄报(本周四_点之前交到政教处)。附：宣传口号(也可班级自选)：校园是我们共同生活的大家园，校园的美丽要靠你，要靠我，要靠我们共同来创造。
7、保护校园环境，人人有责从小做起，从身边做起，从今天做起，弯弯腰，净校园。保护地球母亲，净化校园环境校园是我家，洁净是我责创建卫生学校，你我共同奋斗。做校园主人，当环保先锋。保护校园环境，美化清洁家园。草儿绿、花儿香，环境优美人健康。绿化、美化、洁化我们的家园。多一份自觉，多一份清洁。手拉手、心连心、创建文明卫生校园。营造绿色环境，净化生存空间。校园是我家，环境靠大家。(四)_月_日，利用班会开展“你我弯弯腰校园更洁净”的卫生保洁签名活动。首先，政教处王校长将就本次活动的目的和意义作一次宣讲，并就活动程序作了具体指导，接着各班按次序派出学生代表_签名，学生代表签名以后，然后由各班进一步深入开展活
8、动。“你我弯弯腰，校园更洁净”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。小学“保护环境”活动方案范文（三）二年级(1)班“环保天使”活动方案为引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的卫生意识、文明程度，培养学生的团结协作精神。保护环境评比主要以学校评估标准为依据，教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的环保意识、文明程度，培养学生的团结协作精神，为创设良好的学校环境打下坚实基础。一、活动主题保护环境，从我做起二、活动时间_年_月_年_月三、环保小天使标
9、准1.成立“环保小分队”小组，小组成员分工明确，责任到人。2.拟定“班级环保公约”，要求公约制度上墙，班级成员互相督促。3.有班级环保教育基地(环保角、认领绿色植物)，能起到环保教育作用。4.课室整洁。无卫生死角，桌椅、门窗、地面等干净无尘，玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净。桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。5.教室布置美观、有绿色植物，有本班特色。每周一期主题黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮；其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观；各班自设的专栏，能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。6.班级卫生责任区能按时打扫，保持干净，在校园内不随便丢弃果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物，保护好校园的卫生与绿化。7.课间活动文明有序，遵守课间行为规范，路队整齐安静。8.开一次环保教育的主题班会，要求主题鲜明，学生参与面广泛。9.学生人人养成节能习惯，不浪费纸张，自觉节约电、水、粮食的意识强。班级有开展垃圾回收活动。10.积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。四、评比方式及设奖：根据评比情况授予表现优秀的学生“环保天使“称号。第2页共2页
