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1、特点类文化对人影响的特点：（1）潜移默化 （2）深远持久现代文化传播手段的特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。传统文化的特点： 相对稳定性:在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。 鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。表现类文化对人影响的表现： 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式世界文化多样性的表现：（1）民族节日：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2）文化遗产：是一个国
2、家和民族历史文化成就的重要标志。（3）世界文化多样性的表现 文化多样性主要表现为民族文化的多样性，传统文化的表现： 传统习俗 传统建筑凝固的艺术 传统文艺、文学艺术民族精神的火炬 传统思想中华文化源远流长、博大精深：（1）源远流长 汉字成为中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标识。 史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证（2）博大精深 独特性(独树一帜，独领风骚) 区域性(一方水土，一方文化)民族性(中华之瑰宝，民族之骄傲)文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化，表现：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活；传播科学文化知识；使人们潜移默化地接受正确价值观念，提高思想
3、道德素质；易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。关系类文化与经济、政治的关系：（1）文化与经济、政治相互影响：错误！未找到引用源。 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。错误！未找到引用源。 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（2） 文化与经济、政治相互交融世界文化与民族文化的关系：（1）世界文化由不同民族的文化构成，文化是世界性与民族性的统一。（2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（3）文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化继承与发展的关系：（1） 继承是发展的必要前提,发展是继
4、承的必然要求。（2） 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。不同区域文化之间的关系：长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。科学文化修养与思想道德修养的关系：（1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。（2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养。（3）科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。途径类文化传播的多种途径：商业贸易是文化交流的重要途径 ，人口迁徙是文化交流的重要途径之一，教育是文化传播的又一重要途径，各国
5、间互派留学生和访问学者则是一种更为直接的文化传播方式。文化创新的途径：（1）根本途径：立足于社会实践。（2）基本途径： “取其精华，去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。（正确处理创新与继承的关系） 面向世界，博采众长。（正确处理创新与借鉴、融合的关系）弘扬和培育民族精神的途径： 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。 必须继承和发扬中华民族的优良传统。 必须正确对待外来思想文化的影响。 必须与弘扬改革创新为核心的时代精神相结合。态度类尊重文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进
6、人类文明繁荣进步。对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。内涵、内容类文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。文化建设的重要内容：大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。建设社会主义核心价值体系基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。精神文明建设的主要内容：（1）必须大力发展教育、科学和文化事业。 （2）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。（3）发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。社会主义思想道德建设的主要内容： 以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
