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1、展开教学对话，举办专题讲座，随堂听课评课，开展专题培训活动，及时发 现、解决课堂教学的新问题，把准课堂教学改革的脉搏，做好指导工作。这里给大 家分享一些关于班主任教科研工作计划 5 篇，供大家参考。班主任教科研工作计划1新的学年，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了遵循高职教育 发展规律，配合我院今年的评估工作，贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评 建结合，重在建设”的方针，本人制定个人教学科研工作计划如下：一、指导思想：认真学习教师法、教育法、教师职业道德规范等法律法规，使自 己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教 坛，无私奉献，全心全意地搞好教学
2、工作。吃透精神实质，使自己的理论水平和思 想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师 表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。新学期里，本人 将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工 作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素 质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热 爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认 真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、素质教育：关心爱护全体学生，尊重学生的人格
3、，平等、公正对待学生。对学生严格要 求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主 动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也 写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保 证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不 可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育 的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发 展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方 面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，
4、培养实事求是和刻苦学习的 科学态度。三、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将 积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、等进行 再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定 每节课的重难点。平时备好课，上好课，向 45分钟要质量。坚持周前备课，努力 做到备课标、备教材、备学生、备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，创 设教学情境，激发学习兴趣，积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决 杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中 抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，
5、渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得 到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分 发挥教师的主导作用和学生的主体作用。精批细改每一位学生的每份作业，学生的 作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反 馈，四、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。利用多媒体教师和 机房实操的优势培养学生的动手能力，使每个学生在每一堂课上都能有收获。争取 在相应的学术期刊上发表与教育教学经验和心得相关的论文。在工作方面做到谦虚 谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集 体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6、对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。 在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。五、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，平时团结同志，尊老 爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名高职院校的教师，我一定自觉遵守学校 的各项规章制度，以教师师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不 应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交给的各项任务。六、本期教学的能力要求1、专业知识技能2、动手与实际操作能力;3、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义 的和相关学科中的问题，以及解决现场操作过程中的的实际问题。七、工作目标：
7、通过教学，使学生形成一定的素质，了解所教科目的产生及发展背景，在各行 各业的应用情况，发展趋势等。能把理论和实际相结合，扩大他们的知识视野，自 觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功和良好实际动手的操作能力，为 今后的学习和工作打下良好的基础。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融 洽的师生关系。提高学生分析问题与解决问题的能力，使其在德、智、体各方面综 合发展。总之，我会认真按照指导思想及教学要求完成相应的教学工作任务，完成领导 交付的工作任务。尽的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的办法，以提 高教学质量。为学校的美好明天贡献自己的力量。班主任教科研工作计划2紧紧围绕新乡市教
8、科所、延津县教体局的工作重点，联系我县教育教学及教育 科研工作实际，明确我县教育科研工作目标，逐步规范管理，有计划地开展一系列 教研工作，力争教育科研为我县的教育教学服务。一、九月各中心校、县直各学校业务校长跟踪并指导本单位教师的科研课题的研究工 作，力求务实，以科研带动课改，以科研推动教师成长;督促本单位教科研档案的 归档工作。1、“少教多学”实验校做好子课题研究工作。2、在全县中小学征集经典诵读实验校，以之为依托，开展“中小学经典诗文 诵读考级管理是实验研究”，力求让学生多积累经典，培养对经典的兴趣，自愿报 名，9 月 20日报齐。我县将建立市级课题，建立实验校联系制度，共同研究，共 同进
9、步。3、利用利用重大节日，选择性地开展好中华民族传统美德课题研究工作，活 动要有目标、有重点、有计划、有落实、有总结。4、开展好已申报其它课题的研究工作。二、十月对开展市、县级课题研究的成员进行跟踪验收，发现问题，解决问题。组织参 与课题研究的教师，开展县市教科研课题观摩课申报工作，要求全员参与，层层选 拔。10月 30 日前，各乡校完成初选，报至教科所。凡没有进行初选的乡校，取消 观摩课指标。三、十一月对申报的观摩课进行验收、指导，评出市、县级观摩课侯选人，明年三月初组 织召开全县教科研观摩课比赛。四、十二月各单位总结本学期教科研工作进行总结，对典型课题、典型实验校的经验进行 反思。五、次年
10、三四月全县召开观摩课比赛，评出县级课题观摩课;评先出县教科研先进单位、县教 科研先进个人。在此基础上推荐市级观摩课、先进单位或个人。六、五月组织市、县级课题成果奖评审。八、六月份各乡校对本学年教科研工作进行总结，发现问题和亮点，对典型成果进行汇 总。九、组织参加市教科所开展的各项工作。未尽事宜，另行安排。班主任教科研工作计划3一、指导思想本学期，我校将以精神和党的群众路线教育思想为指导，在-市教科研工作重点及学校学期工作安排的基础上，自觉转变科研方式，以促进教师的专业化发 展为根本，以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题 研究为载体，发挥好教科研先导服务功能，努力创造一
11、个和谐的教科研氛围，开展 多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，积极 促进学生全面发展。二、工作目标1. 增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，在 平时的教育教学中大胆实践，勇于探索。2. 围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以大力推进课堂教学为契 机，引导教师不断学习教育教学理论和新课程精神，认真开展课题研究工作，不断 提高教师的教科研能力，不断提高学校教育教学质量。3. 进一步完善教科研制度，拓展教师的教育视野，加大学校的教科研氛围，全 面提高教师的科研意识和科研水平。4. 学校将加强科研力度，规范课题管理。以动态管理为抓手，
12、以各教研组为基 地，以学校网络为平台，努力改变教师和学生的学习、工作方式，进一步浓厚我校 的学习氛围与科研文化。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教 学服务。5. 继续完善学校教科研网页建设，切实为教师搭建交流经验、沟通思想、互通 信息的平台，做好课题网站内容更新管理，体现课题研究的动态过程，确保课题研 究规范化、品质化。三、工作重点与措施常规活动，扎实推进常规教科活动，作为教科室常态性的工作，需要有集中的主题进行统领，规避 零散、随意的活动方式，使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作中，以提升 教育科研工
13、作的实效。1. 主题阅读，储备精神能量阅读，应成为教师提升素养的方式重要。阅读能开拓视野，提升思考力。教师 的专业成长，需要有精湛的教育理论知识的支撑。本学期我校将继续组织教师集体 阅读名家专著以及发展中心编创的-，汲取名家教育的思想精华，并进行内化 吸收，将学习心得发布在教师博客中进行交流。读书活动采用自己读书与网络读书 相结合的方式，变化多种交流形式，以读书心得交流等形式，将理论阅读与实践思 考相结合起来，为阅读行为与教学行为架起互通的桥梁，从而促进教师素养的提 升。2. 自我反思，提高自醒水平。我校将继续鼓励教师“多阅读、多反思、多执笔”，不断促进对课程改革的进 一步领悟。倡导每位教师在
14、上完一节课后要认真反思自己的的课堂教学，及时记录 自己的成败得失。每位教师开设了个人博客，每月教师把自己的读书心得、教学随 笔、教学案例设计等及时上传，先进的教育技术为教师提供了一个即时互动、范围 广阔的平台。建立一支具有教科研意识的师资队伍，自我反思是促进个体快速成长 的一个有效途径。3. 全面参训，提高业务水平。我校将鼓励教师参加各级专业培训，学校从年龄结构、业务水平、教学适应 性、工作延续性等多方面考虑，安排老师参加各项培训活动。以及选派教师去各地 参加各类课题活动和专题教学活动。-市级内的教学活动，要求人人参与。课题研究，务实求效开展课题研究，是学校教育科研最重要的内容。学校、个人多个
15、层级的课题， 齐抓共管，发挥教科室的引领服务作用，关注研究策略与方法，注重实效，做好课 题网络化管理，确保课题研究在每个阶段都是扎扎实实。1形成科研管理网络。我校以业务学习、教研活动等作为课题研究的主阵地，成立了教科研工作领导 小组，形成了“分管校长教科室课题组教师”的科研管理网络。校领导及中 层参与课题组研究，指导科研活动。同时，充分发挥课题组长的领航作用，扎扎实 实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。2健全检查反馈机制。课题组成员完成课题组下达的工作要求，及时做好网络资料上传。每月初由课 题组长统计组内课题网络建设情况。学校教科室定期检查课题组网络平台资料，并 向课题
16、组长做反馈。3.定期开展课题研究。课题研究是学校教科研工作的重要内容，本学期我校继续深入开展课题研究工 作。目前我校共有4 个课题：以分层兴趣班为载体，提高学困生的英语学习能力 的实践与研究的-立项课题在研，本学期准备结题;农村小学生本教育实验课 程的构建和研究-市级规划课题立项，本学期准备中期汇报;以-文化为内涵 构建学校文化的实践与研究-市级课题立项;微型课题小学劳技课堂实施纸艺 花教学的实践研究本学期开始为期一年的研究。围绕我校的课题，积极开展好学 习资料整理、每月研讨活动和学期汇报总结等系列工作。要求各课题组按照期初制 定的工作计划，根据实际情况，合理分工，落实研究任务，定期举行集体研究活 动。同时重视做好过程性资料、专题性资料、效果性资料的
