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1、授课题目求职礼仪授课方式(请打，)理论课 V讨论课口实验课口习题课口 其他口课时安排目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次)：通过本章的学习，让毕业生知晓并学习求职过程中的一些基本礼仪，给自己的毕业求职增加软实力，避免因为一些礼仪细节上的忽略而错失就业机会。教学重点、难点及关键知识点:(1)外在形象(2)行为举止(3)见面礼仪(4)应答礼仪(5)告别礼仪 方法及手段：逐个逐点讲解，课堂讨论，并结合多媒体视频教学。教学基本内容(教学过程)改进设想一、新课导入求职礼仪是毕业生求职者开始新工作前，十分重要但也是最容易被忽 视的课题。因为它关系到能否顺利踏入社会，寻找到一份合适满意的工 作.所以必须以专
2、题的形式来教授此内容， 让学生在短时间内掌握一些基 本礼仪，以备求职需要.课堂通过呈现影响第一印象的形成因素来导入， 说明求职礼仪的重要性.二、介绍五大求职礼仪要点1、外在仪表仪表指人的外表，包括人的容貌、姿态和服饰等方面，是人精神面 貌的外观.仪表在面试的最初阶段，往往是最能引起对方注意的，人们常 说的“第一印象”产生多半就是来自一个人的仪表。1)女生着装礼仪? 发型得体，美观大方。? 面部着淡妆、不能浓妆艳抹、过于妖烧。? 职业外套不宜过紧，整体颜色搭配应协调。?丝袜无破损并与套装、皮鞋颜色统一，丝袜的长度应高于裙子的底部、丝袜以肉色为雅致。? 饰物佩带不宜过于华贵、复杂；香水、护肤品味道
3、不宜过于浓烈。? 鞋跟不宜过高、过细，夏日最好不要穿露出脚趾的凉鞋，更不宜将脚趾甲涂抹成红色或其他颜色。女士着装禁忌：职业套装：西装套裙，正式皮鞋。长袖衬衣：不要有蕾丝的或镂空的装饰。丝袜：不要穿白色或黑色的丝袜，要穿高筒的肉丝袜(至少要备 1双)皮鞋：穿有跟的，切忌搭配便鞋或“空前绝后”的凉鞋。公文包：式样简洁，跟服装相搭配，可带一个有拉链的文件夹简历.不 要有Logo.2)男生着装礼仪? 头发：前不覆额、后不蔽领、侧不掩耳? 每天都要剃胡须，清洁面部。? 西装二粒扣只扣上面一颗；三粒扣扣上面两颗或中间一颗；双排扣西 服，所有扣子应扣好。? 衬衫颜色应与西服协调，穿上之后把所有的纽扣扣好。?
4、袜子颜色与皮鞋颜色协调。?领带长度以其下端正好抵达皮带扣上端为宜，并且注意与西服、衬衫 颜色的协调。? 皮鞋擦亮，与西服的颜色协调。男士着装禁忌：(1)忌西装短裤，标准的西装裤长度为裤管盖住皮鞋。(2)忌衬衫放在西裤外.(3)忌衬衫领子太大，领脖间存在空隙。(4)忌领带颜色刺目。(5)忌领带太短，一般领带长度是领带尖盖住皮带扣。(6)穿西装必须打领带，不可无领带，西装上的标签必须拆除。西装的版型与西装的扣子扣法介绍。2、见面礼仪：? 遵时守信；? 放松心情，面带微笑；?对接待人员也要以礼相待；? 进入面试室时要先敲门；? 握手礼仪，/、要随意和对方握手；?入座礼仪；? 面试时的目光接触与眼神交
5、流；3、行为举止：讲解并示范，同时让班级同学现场演练。? 标准站姿? 稳重的坐姿?优雅的走姿? 典雅的蹲姿4、应答礼仪：听清题目及要求；善于思索，争取主动；诚实坦率；多谈对方，少谈自己；适当提问；忌滔滔不绝；忌贬低他人；忌讲话狂妄自大；忌妄加评论；不要任意插话；必须戒掉口头禅；讲错了话无需慌张；说明面试应答时不应该出现的诸如缺乏自信、急问待遇、本末倒置、 以及报后熟人等问题.5、告别礼仪如果被录用也不用过分惊喜，应向主考官表示感谢，希望今后合作愉快。若结果未知，则应再次强调你对应聘工作的热情，并感谢对方抽时间 与你交谈.表示与主考官们的交谈获益匪浅，并希望今后能有机会，再次得到对方 进一步的指导，有可能的话，可约定卜次见面的时间。作业和思考题：1、回去备至一套较为职业的面试套装，以备面试需要2、一些基本的行为礼仪从平时的生活开始注意和练习课后小结及教学后记：本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果）本节课程内容只要是教师通过理论分析、 要点讲述并结合自身在生活和教学中积累的经验，在适应当前就业形势，掌握求职的礼仪和技巧等方面，对学生进行讲解与分析，以帮助学生较为全面得了解自身在礼仪方面的不足，并能有目的性的加强学习以增强自己的求 职技能。通过案例讲授、现场示范以及视频教学的方法来讲解求职礼仪，引导学生进行讨论、分享与总结，教学效果较佳。
