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1、7、彩色的翅膀教学设计教学目标：1、用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。教学重点：理解课文内容，感受边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。教学课时：一课时教学过程：一、导入新课：同学们，在祖国南部的领海上，有许许多多的岛屿，为了保卫祖国，解放军战士就驻守在这些远离大陆、条件艰苦的海岛上。这节课我们要学习的课文，就是一个有关海岛战士的美丽而感人的故事。板书课题生齐读课题。二、读略读提示，明确学习目标1、请同学们翻开书25页，先看这篇文章的导语，请一位同学读一下，其他同学边听边想，这节
2、课有两个学习任务，分别是什么？用线画下来并写上序号。2、谁来说一下这节课的两个学习任务，分别是什么？（1、想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？2、交流读文后的体会。）三、初读课文，整体感知 1、用较快的速度默读课文，小高为什么把昆虫带往宝石岛？要边读边想，（注意联系课前阅读的资料考虑用：“因为所以”来回答）。2、生交流3、检查自学生字词的情况。4、本文讲了一件什么事？有关“瓜的来历”是发生在尝瓜会上吗？可以不要吗？这三个自然段有什么作用吗？（点明“插叙”作用。）读这三个自然段体会。四、再读课文，体会情感1、读了课文，你们有什么样的感受呢？（战士爱岛）2、这些感受你又是从文章中的哪些词句感受到的呢？
3、下面就请同学们再认真地读读课文，走进文章的字里行间，静静地看，细细地品，画出最能体现战士爱岛的句子，多读几次，并在旁边做上批注，写上自己的一些感受。3、学生交流。（交流过程中，相机引导学生抓住课文重点语句，体会战士们的爱岛、爱国情怀。）（1）小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。大提包里可能装着些什么？纸箱里呢？为什么 “扔”大提包而 “紧紧地抱着”纸箱呢？此时此刻，小高在想些什么？ 小高怀里抱得仅仅是一只纸箱子吗？ 你看，就这样抓住这些关键的词语来体会战士对海岛的热爱之情。指导读好本句。（2）他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己爱岛的深
4、情一起播种下去。理解什么是“海岛田”？和我们平常的田有什么不同？从中你体会到什么？蔬菜种子可以播种，战士们爱岛的深情可以播种吗？相机指导朗读。（3）他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不马虎。同学们，你们帮助大人照料过婴儿吗？你知道照料那样娇嫩的婴儿有多难吗？海岛上的战士们哪，像抚养柔弱的小婴儿一样，精心照看着这个小瓜。想一下，在条件恶劣的海岛上，都会遇到哪些情况呢？战士们又是怎么做的？当岛上严重干旱时，战士们是怎么做的？当刮起台风时，战士们是怎么做的？当下起暴雨的时候，战士们又是怎么做的？谁来读读这句话？把这种战士对小瓜的爱读出来吧。（4）战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来
5、，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。战士们这般品尝着西瓜，你们平时是这么吃西瓜的吗？我们一起来用自己喜欢的方式尝尝这个西瓜吧！可以读，也可以想象画面，还可以模仿战士们吃西瓜时的神情和动作。（生自由“品尝西瓜”）你从中尝出了什么？带着这种感情读读课文！（尝到了西瓜之来之不易；尝到了高兴、喜悦之情；尝到了希望。）从哪儿看出这个西瓜来之不易？能用文中的句子说说吗？（ 理解“残存”，了解西瓜不平常的来历。）残存下来的这个西瓜在战士们的精心照料下终于成熟了，端详着手中的西瓜，战士们怎舍得一下子吃掉？ 战士们都笑着（男生读）这个残存的小西瓜经过战士们的细心呵护，终于长大了，战士们
6、品尝着自己的劳动果实，怎能不激动、高兴呢？战士们都笑着（女生读）是啊，一个西瓜成熟了，将会收获更多的西瓜，这是一个满载着希望的西瓜，想到这儿，战士们都笑着（齐读）（5）战士小高带这些昆虫是因为他有一个美好的心愿，这个心愿是什么呢？请读一读小高最后说的一段话。谈一谈你的体会。 理解“小精灵”在这里指什么？ “安居乐业”是什么意思？ 这是个什么句子？你能换种说法吗？ 从小高的话中，你体会到什么？能不能用你的读把小高的这种感情读出来？（6） 小高的心愿能不能实现呢？从哪儿看出来的？（我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。）这里的“彩色的翅膀”仅仅是那只蝴蝶的翅膀吗？还代
7、表了什么？是啊，同学们，花丛中，蜂飞蝶舞，这群可爱的小精灵怎会不爱祖国的海岛呢？小高自信地说我就相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，愿意在这里安居乐业。凝视着一块块海岛田，抚摸着西沙的一草一木，战士们信心百倍，小高坚定地说我一定相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，愿意在这里安居乐业。五、总结全文，升华情感。1、是啊，美丽的西沙群岛花团锦簇，蜂飞蝶舞，瓜果飘香，好一派欣欣向荣的景象！同学们，祖国西沙宝石岛，远离大陆在前哨，人们都说这岛儿荒，全是那石头和茅草，自从咱战士上了岛，管教荒岛变模样。让我们在美妙的乐曲声中再次去感受边防战士艰苦而快乐的海岛生活吧！（播放现在宝石岛的美丽图片）2、战士们对海岛对祖国的这份爱呀，由那彩色的翅膀舞动着，就闪现在文章的字里行间里啊！同学们，让我们再课文，你想读哪一段，就可以读哪一段，读出战士对祖国海岛的爱。板书：7* 彩色的翅膀 昆虫 战士 授粉 心系海岛 收获 建设海岛 安居乐业 扎根海岛
