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1、人教版-五年级-语文上册-基础训练补 充 词 语 姓名 一( )千里 ( )( )欲流 （ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）一体 随心( )( ) ( )( )自如 ( )( )脑汁 实话( )( ) 面不( )( ) 雪中( )( ) ( )( )于尽 ( )情( )谊 ( )( )可当 ( )( )撞撞 ( )( )之宝 理直( )( ) ( )( )归赵 ( )无不( ) ( )无不( ) 负( )请( ) ( )心( )力 自有( )( ) 神机( )( ) ( )( )重演 ( )( )不动 心急( )( ) 一落( )( ) ( )( )走险 ( )( )流长 人才( )( ) 呼之(
2、)( ) 手( )眼( ) 精神( )( ) ( )大( )粗 ( )声( )气 ( )( )无礼 转( )为( ) 家家( )( ) ( )( )一笑 花团( )( ) ( )紫( )红 应接( )( ) 耐人( )( ) ( )( )交叉 ( )( )自如 ( )忙( )乱 精卫( )( ) ( )( )移山 含辛( )( ) 任( )任( ) ( )( )卓绝 百折( )( ) 千里( )( ) ( )( )相照 风雨( )( )( )( )不屈 ( )胆( )心 全( )全( ) ( )( )尽瘁 ( )危 ( )困 ( )汤( )火 ( )锋( )阵 ( )( )立雪 文质( )(
3、) ( )( )堂堂 ( )背( )腰 身强( )( ) 神采( )( ) ( )( )春风 ( )头( )气 目( )口( ) ( )( )如飞 活( )乱( ) 大( )大( ) 点( )哈( ) 低( )细( ) 巧舌( )( ) ( )( )动听 语( )心( )日积月累和趣味语文1.默写 浪淘沙【 】 , 。 , 。本诗的前两句写出了黄河_的特点。后两句让我们想到了_这个神话故事。2.名言填空。（1）补充名言。天行健,_。 选自( )_,无志空长百岁。 选自（ ）莫等闲,_! 选自（ ）_,一寸光阴不可轻。 选自( )_,吾将上下而求索。 选自（ ）不积_ _,无以_ _；不积_ _
4、,无以_ _。选自（ ）在以上6句名言中,我最喜欢第_句。因为它告诉我_ _。（2）最近我在生活上遇到了很多挫折,学习上也遇到了很大的困难,但是我的好朋友一直用英国雪莱的话安慰我：_ _ _。我的老师也用俄国普希金的话鼓励我要乐观向上：_ _ _。（3）在祖国的西部,边疆建设者们在茫茫的大戈壁上辛勤工作着,他们不仅建设了祖国,还实现了自己的价值。正如德国的歌德说的:_ _ _。（4）无论是烈日炎炎还是数九寒天,环卫工人总是默默无闻地美化着我们的祖国,我要用印度泰戈尔的话来赞美他们：_ _ _。3.对对联。_ 天连碧水碧连天 （ 联）一夜五更,半夜二更有半 _ （ 联）_ 风风雨雨年年暮暮朝朝
5、（ 联）楼外青山,山外白云,云飞天外 _（ 联）4.成语填空。补充下列成语：精卫（ ） 愚公（ ） （ ）辛（ ）苦 任（ ）任（ ）( )卓绝 百折（ ） 千里（ ） 肝胆( ) （ ）不屈 （ ）忠心 全（ ）全（ ） 鞠躬（ ）（ ）危（ ）困 （ ）汤（ ）火 （ ）锋（ ）阵 风雨（ ）在本学期学的两个成语故事中,_ _这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神；_这个成语原是形容书法笔力强劲,后来也比喻_。描写人物外貌的成语：_ _ _ _ _ _ _ _描写人物神态的成语： _ _ _ _ _ _ _ _描写人物动作的成语: _ _ _ _ _ _ _ _描写人物说话时的： _ _ _ _ _ _ _ _ _5.补充有关四大名著的歇后语。刘关张桃园三结义_孔明借东风_关公赴会_叙庶进曹营_梁山伯的军师_页码 / 总页数
