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1、服饰色彩艺术教案教学目标：1. 了解服饰的色彩、功能、适用场合等基本知识。 2.了解服饰色彩的基本搭配规律，并应用到生活着装中。教学重点：培养健康向上的生活情趣和审美能力。教学难点：启发学生运用现有服装进行搭配。教学过程：一、 导入1. 视频播放图片展示时装走秀（吸引学生注意力）2. 提问：a.你觉得“佛靠金装，人靠衣装”这句话对吗？b.你觉得服饰与人们的气质涵养息息相关吗？c.你喜欢什么类型的服装？d.服饰千千万，我们应该如何搭配？二、开始授课1.色彩知识回顾同类色、邻近色、对比色3. 服饰色彩搭配 a搭配方法b美观与功能统一a搭配方法类似色搭配（同类色、邻近色）同类色：简单、内敛、和谐的稳
2、重风格邻近色：选用色环中临近的色彩搭配。如黄色和橘黄、绿色等色彩,给人以色彩和谐中带有一份活跃。对比色搭配对比色：色彩效果对比强烈。要注意色彩面积的比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。b美观与功能统一不同场合、不同季节、不同职业穿着的服装，要有相应的色彩特点，从而达到美观与功能的统一。职业装：简洁、稳重、色调统一校服：青春活泼、稳重内敛。礼宴服：华丽、沉稳、色彩统一。舞台装：夸张、同时与舞台背景相呼应。三、总结色彩搭配要求：整体和谐，风格统一 1.大协调 2.大协调与小对比 3.大对比小协调四、说一说1.选一套自己最喜欢的服饰，运用学到知识说一说你为什么这样搭配？2.这套服饰有什么需要改进的地方吗？如何改进？五、课后作业（动手搭一搭）运用学到知识给自己的爸爸妈妈搭配一身得体的服饰，以照片形式向同学们展示，并讲一讲你的搭配原则。
