《面向未来的赶考》学习感悟赵雪燕.doc

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1、心灵的洗礼 正能量的激发面向未来的赶考学习感悟满怀着激动、感动的心情学习面向未来的赶考,每一个“考题”都是那样的引人深思、振奋人心,每一个案例又都是那样的真实可触、耐人寻味。作为幼儿园的领导干部,虽然工作是最基层的,同时也是琐碎的,但随着对内容的深入学习,每一道考题我都认真对照工作现状,深刻地进行反思。考题四:为了谁?依靠谁?我是谁?把我带入了无限的思索、剖析、感悟之中。习总书记说:如果领导干部弄不清“为了谁、依靠谁、我是谁”,如果“四风”问题蔓延开来又得不到有效遏制,就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开,就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系。那么在幼儿园的发展过程之中我们到底为了谁?

2、我们要依靠谁才能实现幼儿园的长效发展?我们又应该承担起怎样的历史使命?思索良久,我认为在东方红幼儿园目前以及以后的发展中始终不变的将是我们的办园宗旨:“办家长满意、孩子喜欢、教师热爱、社会信任的优质园所”;那么我们要依靠的就是优质的保教质量、积极向上的保教队伍、充满信任的家长的目光以及社会的认可;而领导干部应承担起创业者、培训者、实践者、保障者的服务者身份。只有我们的服务对象对我们工作认可了、肯定了,我们所做的一切才是有意义的,那么我们就必须走到第一线,了解幼儿、家长、教师、社会的需要,并努力满足其需要。要想能够承担起这一历史使命,作为领导干部必须从自身首先进行深刻的反思与自我反思。对照学习内

3、容,现将本人思想作风建设、学习和工作作风方面存在的问题查摆如下:(一)理论学习不深入。总感觉工作忙忙碌碌,很难静下心来潜心学习,对实时的政治理论钻研的不透。在学习方式上往往注重实用主义,存在现用现学现象,计划性和系统性不强。同时,理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作,存在为学习而学习的现象。(二)存在按经验安排活动的现象。工作标准上有时不够严格,工作中不够精细化,满足于应该行、差不多的层面,缺乏亮点意识和求异精神。(三)在分管的工作中,还存在着工作安排不够细,过问不够深,督促不够及时,推进工作落实力度不够大等现象,不能做到每日深入一线指导。 (四)由于经验还不足,缺乏对分管工作的

4、深入研究,工作中带有主观性、片面性和盲目性。(六)工作方法有时简单,情绪急燥、工作中急于求成,导致部分工作完成的质量不高。(七)在对教师的要求上严格性有待于进一步加强,特别是对骨干教师的率先垂范要求方面做的不够细致。今后努力的方向,整改的措施及方法: (一)加强党性锻炼,坚持用科学发展观武装头脑,增强走科学发展道路的坚定性,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,生活上更加严谨。(二)坚持理论学习,提高自身素质。根据自身工作岗位和工作环境,坚持用先进理论指导实践,用实践升华理论,最大程度地学以致用,努力提高思想政治素质、业务水平。努力拓宽知识面,完善知识结构,特别是要努力追赶知识更

5、新的脚步,不断加强对新理论、新知识的学习。(三)增强创新能力,不断总结经验,创新适合幼儿园教师队伍发展的思路。 (四)加大工作力度,提高工作水平。坚持深入基层、深入一线,突出“以人为本”的管理理念,重视与教师的沟通、交流。(五)大胆放手,发挥分管科室、分管人员的优势资源。 (六)强化执行力,发挥带头作用,加大工作力度。正如文中所说的:“赶考”永无止境!也正如习总书记所说:从实现“两个一百年”奋斗目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们正在征程中。党面临的赶考远未结束。所有领导干部和全体党员要继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好,努力交出优异的答卷。 本次学习,对我来说是一个崭新的开始。我将和我的团队一起为实现我们的“中国梦东幼梦”而努力奋斗!赵雪燕2014年3月29日

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