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1、如何向后进生传达你的爱 广东省清远市佛冈县第一小学 林翠银 中国人是腼腆、含蓄、内敛的，无法像外国人一样大声说：“我爱你！”。是因为我们缺乏爱吗？不是，是我们传达爱的方式宛转。可是这种宛转有时候会南辕北辙，不但没让你爱的对方感受到你的爱，还会产生很多的误会。 若问：“你爱你的学生吗？”老师们会无容置疑的说：“爱！”。再问：“如何爱呢？”必定陷入沉思。当我们面对着顽皮又屡教不改的学生，我们会生气、心痛，恨铁不成钢。若他是个跟你无关的陌生人，你才不会心痛呢！你生气心痛，全因他是你爱的学生啊！可是，我们对学生的态度，让他知道我们爱他了吗？不能。我们的责骂、批评、经验之谈、苦口婆心一点效果都没有。我们
2、说：“骂他都是为了他好，你知道他浪费了我多少精力吗？”确实，后进生、顽皮生消磨了老师80%以上的精力，让我们筋疲力尽，甚至绝望。可是，他们不会领情的，还说老师针对他，看不起他。于是，他的自暴自弃就有了更充分的理由。如此恶性循环，全因他没有感受到爱和关注，我们传达爱的方式错了。那么，我们要怎么向学生传达我们的爱呢？一、尊重学生的人格，让他自尊起来。以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。当学生犯错，我们要给学生发言的机会、倾听他们的意见与呼声、给予他们适度的宽容与谅解、体谅理解他们的难处与苦衷。即使责骂也不说任何伤害他们自尊的话语。我们要像保护珍贵瓷器一样保护学生的自尊，不要在那上面留下难以愈合的伤
3、痕。我们应该明白：一个没有自尊的学生是燃不起奋进的雄心的。二、给学生一点赞赏，让他自信起来。恋爱中，你会毫不吝啬的赞美他，因为你眼中全是他的优点，又因为你的赞美，传达了你的爱，他会变得无比自信。同样的道理，你的赞美和爱也能让后进生自信起来。后进生其实非常需要老师的表扬。长期的受歧视，遭批评，使后进生练就了一身“钢筋铁骨”，似乎对外界的批评听之任之，实际上他们的内心深处极其渴望老师的理解、信任。那么该如何表扬后进生才能取得良好的效果呢？1、找闪光点，抓时机表扬再差的后进生也有优点，也有成功的时候，只要我们留心遵守纪律、勤俭节约、讲究卫生、尊敬老师这些都可以作为后进生的闪光点加与表扬。当他努力地做
4、了一件好事，当他课题上高高的举起手来，当他响亮地回答了问题，当他取得一丁点的进步我们不要吝啬，记得大方的给他赞赏，给他一个满意的笑容，而且当着全班同学的面前。你的这个笑脸，肯定让他牢记很久。你要告诉他：“老师因为你非常高兴，希望以后还会见到你的进步！”2、表扬要有持续性与优等生不同，后进生的表扬更需要有连续性。发现后进生的闪光点，随时随地加与表扬。连续的表扬，就像是给星星之火不断的添薪加柴，让星星之火变成篝火，变成燎原之火。3、表扬与批评辩证统一表扬并不排斥批评，不排斥适当的、适度的对不良行为的惩戒，因为批评中也可以有赞美、有期待，惩戒中也同时有“怒其不争”，只要对后进生的关心具有连续性，在后
5、进生眼里，批评、惩戒也会变成表扬。通过表扬，让学生知道老师的关爱。有了你的爱，学生一定提供自我评价，建立自信。自信心如同一对翅膀，能让他飞得更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前面亮丽的风景线。信任是一种伟大而神奇的力量，它能让学生鼓起勇气，去战胜困难。三、多一点宽容，给后进生回旋的余地“人非圣人，孰能无错？”宽容是一种智慧，一种气度，一种胸怀，一种美德，一种高尚品质，又是一种教育形式。我们老师应该有这样的气度和胸怀，来包容我们的学生，给学生改过的机会，给学生改过的过程。这个过程也许不会很顺利。顽皮学生进步不是一帆风顺的，有反复是正常现象。教师应当允许学生反复，并抓住反
6、复的机会进行进一步教育，促其继续进步。绝不能见学生进步过程中有反复就全盘否定。“揪辫子”，“揭疮疤”的做法是最令学生反感的，易使学生产生逆反心理而产生对抗行为或自暴自弃。遇到学生违反纪律或教师“顶牛”时，教师要冷静，出现僵局时更要先冷一下，拖一拖，这样有利于使双方都冷静，防止把话说过头，伤了感情。教师要学会控制自己的感情，这样可以减少不必要的冲突，减少学生的逆反心理和顶撞行为。四、改变老师的角色和身份定位。当学生犯错、闯祸，我们别把自己当上级大声责骂。这时候，你最好的角色是“神父”听他解释，给他指点，帮助他解决事情。要知道，这时候的孩子是最彷徨不知所措的，他们需要帮助和指引。我们可以说：“孩子，你闯的这个祸，真是麻烦啊，该怎么办呢？你需要我的帮忙吗？”让他知道，你在为他着急，你是他的朋友，愿意帮助他，你是爱他的。五、改变批评的语言，让学生感悟师爱当一个惹你非常生气的孩子站在你的面前，请你深呼吸，远眺一分钟。对他说：“孩子，你这样做，伤害了自己，也伤了老师的心，老师现在很心痛。”我相信，他会感受到，老师的心是因为爱他才痛的。学生，犹如我们自己的孩子，我们如何能不爱他们？如果爱，请选择合适的方式传达，让学生的在我们的爱中改正错误；在我们的爱中自信起来；在我们的爱中坚强起来；在我们的爱中成长起来；最重要是是，在我们的爱中学会爱！
