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1、标题和文本框的制作一、教学目标1、 知识目标（1） 在Word2000中插入艺术字和编辑方法；（2） 在Word2000中插入文本框、编辑文本框及修饰美化；2、 技能目标（1）能熟练运用word2000中艺术字为电子板报制作标题；（2）在电子板报中综合运用文本框来制作“小板报”或“贺卡”；（3）能综合运用所学的知识对作品进行整体创作。3、德育目标：培养学生的学习兴趣，提高创新实践的能力，提高学生审美能力。二、教学重点1、在Word2000中插入艺术字并编辑艺术字；2、在Word2000中文本框的制作和格式的设置。三、教学难点1、在Word2000中插入艺术字；2、文本框的制作及修饰美化。四、教
2、学策略任务驱动，用探索学习和交流学习的方式解决重难点，实现学生的发展目标。五、 教具学具1、多媒体网络教室 2、创设学习情景（由教师展示作品让学生从作品中发现问题和应用所学的知识解决问题）六、 课时安排一课时七、 教学过程（1）复习提问教师行为 在上一节课中我们学习了给文章分栏的的操作和页眉和页脚的应用。下面我找第一位同学给当前文章分两栏操作（格式菜单下分栏）；第二位同学为当前文章设置页脚和页眉。（视图菜单下页眉和页脚）学生行为 学生演示操作过程。（2）创设情景，激发学生的学习兴趣教师行为 在电子板报中突出标题能强烈吸引读者，灵活应用文本框可以完成复杂版面的编辑。首先，请同学们来欣赏下面利用W
3、ord2000制作的作品（注意：借助“联想传奇2000多媒体网络教室”软件进行广播教学）。学生行为观看教师制作精美的作品，从中领略利用艺术字制作标题和文本框编辑复杂版面的效果。设计思路及分析 通过创设情景，吸引学生探究其中的奥妙，唤起学生的求知欲，激发学习的兴趣。（3）激发探究热情，自主实践教师演示，讲授新课1、 标题的制作 为了使电子板报的标题更加醒目，更好的突出主题，我们可以将标题制作成艺术字。两种方法：A、是通过菜单栏上的“插入”菜单中的“图片”下的“艺术字”菜单项，弹出“艺术字库”对话框，选择一种艺术字样式，第二行的第六列，然后单击确定，弹出“编辑艺术字对话框”输入文字内容“历届奥运会
4、徽”字体是黑体，大小是36号字；单击确定即完成了插入艺术字、是单击“绘图”工具栏上的“艺术字”按钮，弹出“艺术字库”对话框，选择一种艺术字样式，第四行的第六列，然后单击确定，弹出“编辑艺术字对话框”输入文字内容“图片集锦”字体是隶书，大小是36号字；单击确定即完成了插入艺术字。选中艺术字后，艺术字四周出现8个方形调节柄和1个黄色的菱形调节柄。方形调节柄作用改变艺术字的大小，菱形调节柄作用是改变艺术字的形状，调整好将艺术字移动到合适的位置。 学生自主尝试操作 让学生亲自来体会插入艺术字的方法。 教师行为 教师作巡视指导，从整体上来把握学生的掌握程度：适当地让已经学会的学生当一回“老师”来指导有疑
5、问的学生；对于没有学会的学生，要耐心地引导他们入门（注意：在引导的过程中，要牢记千万别抢学生的“鼠标”）；对于所出现的典型现象要及时地进行点评。 目的 达到每个学生基本上掌握艺术字的插入方法。2、 制作文本框在电子板报中，为了在一个版面中排多篇文章，我们可以对多篇文章的排版使用文本框。两种方法：、是通过菜单栏上的“插入”菜单中的“文本框”菜单项（其中具体分为“横排”与“竖排”两个命令）；、是单击“绘图”工具栏上的“文本框”按钮或“竖排文本框”按钮。采用上述方法中的任一种之后，把鼠标移到编辑区，这时光标变为十字状，只须拖动鼠标即可画出大小适当的文本框（前提：要确保编辑区中无选定状态）。 学生自主
6、尝试操作让学生亲自来体会插入文本框的方法。 教师行为 教师作巡视指导，从整体上来把握学生的掌握程度：适当地让已经学会的学生当一回“老师”来指导有疑问的学生；对于没有学会的学生，要耐心地引导他们入门（注意：在引导的过程中，要牢记千万别抢学生的“鼠标”）；对于所出现的典型现象要及时地进行点评。 目的达到每个学生基本上掌握文本框的插入方法。（4）引导探究，自主实践教师引导 如何来设置文本框的格式呢？教师演示将鼠标指针指向文本框的边沿之处，进行右单击，选择“设置文本框格式”菜单项之后，对“颜色和线条”选项进行介绍。学生探究让学生有充分的思维空间，并尝试动手实践。教师引导、提出任务既然艺术字和文本框存在
7、这么多的奥妙之处，那么，我们要进行合理地利用。请翻开教材38页，1、按照线面的样例制作一组艺术字；2、利用文本框制作一幅字画作品。（5）作品交流，构建新知网络展示 通过网络演示学生作品，交流学习体会。教师操作 抓住时机，加以引导：你觉得这件作品完成得怎样？设计思路及分析 采用交流方式，力求让能力强的学生带动和指导其他的学生；提供展示和表现的机会，既为学生提供展现自己个性创造的机会，同时又提高学生的审美能力。（6）归纳小结教师小结今天我们又学习了Word2000里的艺术字和文本框，艺术字可以使电子板报的标题增色，对于多篇文章的排版可以使用文本框，希望大家能在以后的电脑学习中能触类旁通，还要灵活地
8、运用我们所学过的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。板书设计：一、 欣赏作品，引出课题二、 标题的制作、插入图片艺术字（历届奥运会徽）黑体 36号B、工具自定义工具栏绘图 在绘图工具栏上单击插入艺术字按钮。三、文本框的制作、插入文本框竖排B、工具自定义工具栏绘图 在绘图工具栏上单击插入竖排文本框。四、设置文本框的格式选中文本框 右键 设置文本框的格式填充颜色 （文本框背景）线条虚实 （文本框边框线形）颜色和线条线条颜色 （文本框边框颜色） 五、课堂总结 艺术字可以使电子板报的标题增色，对于多篇文章的排版可以使用文本框。教学流程：开始复习旧知引入新课学生自主探索插入艺术字教师检查辅导学生自主探索文本框制作教师检查辅导深化练习教师检查辅导教师检查、交流汇报小结结束
