《陕西省富平县2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省富平县2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、富平县2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题注意事项：1本试卷分为第卷和第卷两部分，第卷为选择题，用2B铅笔将答案涂在答题卡上。第卷为非选择题，用0.5mm黑色签字笔将答案答在答题纸上。考试结束后，只收答题卡和答题纸。2答第、卷时，先将答题卡首和答题纸首有关项目填写清楚。3全卷满分100分，考试时间90分钟。第卷（选择题 共50分）一、选择题（25小题，每小题2分，共50分。每题只有一个正确的选项。）1有史家评论战国时期的学说称，“战国时代，诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想改造社会。”其中“逆势而动”的学
2、派最有可能是 （ ）A墨家 B纵横家 C法家 D农家2钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是 （ ）A“仁”是道德价值的终极泉B通过“格物”获得知识C“三纲五常”是道的价值内涵D“正君心”才能天下平3公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事”。这表明 （ ）A民主政体下希腊人不受法律约束B古代希腊人没有任何法律观念C智者学派忽视了社会道德建设 D智者学派反对法律对人的约束41438年，发表于德意
3、志地区的皇帝西基斯蒙改革敕令中说：“服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然无存。上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是 （ ）A智者运动主张以人为世界的中心 B文艺复兴倡导人性解放和现世幸福C宗教改革主张信仰自由因信称义 D高举理性主义旗帜反对君主专制5雕塑家罗丹（18401917年）在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是 （ ）A提倡归纳或实验的方法 B倾向自由、平等，反对君主政体C尊崇人文主义，否定天主教的教规 D以理性的方法，思考人
4、类社会的现象6著名科学家李约瑟在中国科技史中提出：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。或是他们向主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释与推广。”对李约瑟这段话的理解，准确的是 （ ）A个人与社会、自然界是无法分开的B研究人类唯有研究人本身C中国古代只重人的研究，不重科技的研究与推广，影响了科技的发展D对自然界的研究是无法穷尽的7文学作品是社会现实的生动反映。下列文学形式与商品经济发展关系最密切的是 （ ）A楚辞与汉赋 B汉赋与唐诗C唐诗与宋词 D宋词与明清小说8国画，又称“中国画”，国画在
5、内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族意识和审美情趣，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。以下有关国画的表述不准确的是 （ ）A山水画是以描写山川自然景色为主体的绘画，如隋代展子虔的游春图B人物画是以人物形象为主体的绘画之通称，如东晋顾恺之的洛神赋图C风俗画以社会风俗为题材属山水画的一种，如张择端的清明上河图D文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画，如郑板桥的 墨兰图9王国维在宋元戏曲考中说：“盖自唐宋以，十之竟于科目者，已非一朝一夕之事。一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之适杂剧之新体出，遂多从事于此充其财力，而使元剧之作，遂为千古独
6、绝之文字。”这一材料实质上揭露了 （ ）A元杂剧兴盛的直接原因 B文化发展与时代变迁的关系C戏曲产生的社会根 D元杂剧空前绝后的历史地位10列宁曾说17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象研究领域驱逐出去一样，19世纪达尔文又把“造物主”从有生命领域的研究驱逐出去了。下列说法正确的有（ ）牛顿自然哲学的数学原理一书标志着经典力学体系形成 牛顿经典力学存在着绝对时空观无法解释物理学研究的新问题，后爱因斯坦提出相对论，推动物理学发展 牛顿和达尔文都不信仰宗教，故能把造物主驱逐出去 达尔文的代表性著作是物种起 达尔文生物进化法则不仅适用于生物进化领域研究，更适应于人类社会领域，落后民族、落后国家应优胜劣
7、汰A B C D111819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类。使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是 （ ）A发明了水力织布机 B发明了内燃机C改良了蒸汽机 D研制了发电机12历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明 （ ）A科技革命是摆脱社会危机的根本出路B经济危机的爆发是科技发展的强大动力C科学技术是社会
8、形态更替的根本标志D科技创新能够推动社会经济跨越式发展13人类距离的“缩短”反映着人类文明发展的进程。下列关于这种“缩短”距离的发明，表述错误的是 （ ）A十九世纪二三十年代，英国人可以享受坐火车出行的乐趣B第二次工业革命期间，美国人最早实现了空中飞行C19世纪晚期，美国人进行了世界上第一次电视直播D20世纪90年代以，全球信息网的建立加强了世界各地联系141909年出版的一个女工的青春记录了当时一位英国女工的陈述：“当我星期天去教堂时，我不愿人们看出我是女工，因为我为自己的地位感到羞耻。我还当学徒时，就总听说女工们轻浮、堕落。人们总是以蔑视的口吻谈论她们。我暂时不再贫穷了。我们星期天的美餐仿
9、佛是皇家的宴会当我涨了工资以后，每顿饭我还喝上一小杯甜葡萄酒。”这段材料表明 （ ）A妇女已成为社会的主要劳动力 B妇女的社会地位得到较大提高C陈述者积极改变自身社会形象 D陈述者仍未摆脱社会偏见束缚15孙中山认为：“民生就是人民的生活社会的生存、国民的生计、群众的生命。”“民生就是政治的中心，就是经济的中心和种种历史活动的中心”。在此孙中山强调 （ ）A解决民生问题是国家之根本 B应通过合理分配社会财富改善民生C民生主义是三民主义的核心 D民生问题解决就是政治问题的解决16几位同学在评价毛泽东思想时发生了争执，你认为下列有关毛泽东思想的说法不正确的是 （ ）A它是中国人民取得民主革命胜利的思
10、想武器B它是确立社会主义基本制度的指导思想C它是中国革命和社会主义建设的思想政治基础D其在“文革”期间发展成为严重的“左”倾错误思想17胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。能够支撑这个观点的材料是 （ ）解放思想、实事求是的思想路线 实行改革开放的决策 提出社会主义市场经济体制的理论 提出“三个代表”重要思想A B C D18右图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示历史事件发生的历史背景是 （ ）A邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断B粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行C十二年
11、科技发展远景规划制订D国家“科教兴国”战略开始实施19温家宝总理在2009年的科技奖励大会上指出30多年，伴随着改革开放的伟大历程，我国科学技术取得了历史性发展。下列各项能为温总理的讲话提供佐证的是 （ ）中国第一颗人造地球卫星发射成功 成功发射“神舟”5号载人飞船 袁隆平培育出杂交水稻南优2号 成功研制“银河”巨型计算机A B C D20某人收藏有一本1958年编写的扫盲识字课本，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出 （ ）A当时中国出现了“大跃进”倾向 B新中国教育的有效性大为提高C到1958年我国基本上扫除了文盲D党和政府始终重视教育的发展21匈牙利美学家、文艺批评
12、家卢卡契认为“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列文艺作品中，创作风格与其观点一致的是 （ ）十日谈 自由引导人民 伏尔加河上的纤夫 约翰克里斯朵夫A B C D22巴尔扎克，一生创作96部长、中、短篇小说和随笔。100多年，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。他把自己的写作比作是“吃黑面包的收帐员的诚实”，主要以此说明 （ ）A他的作品展示了19世纪前期法国的社会生活B现代资本主义文明中人民的失望C体现了真正的乐观主义精神D用作品描绘了法国人民反抗侵略的战争场景2319世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、
13、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是 （ ）A.大卫科波菲尔 B.老人与海 C.巴黎圣母院 D.等待戈多24右图是毕加索的葡萄与小提琴，对其叙述不正确的是 （ ）A探索绘画的视觉与幻觉之间的关系B它体现的是一种几何形体的美和形式的排列组合所产生的美感C用几块平面片断在心目中构成一把可感可即的小提琴的实体形象D强烈的光影所形成的戏剧性效果使其具有生动活跃的激动人心的力量25英国作家霍尔金的小说指环王长期不为中国观众所了解，但自好莱坞把它搬上银幕之后，这部小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明了 （ ）A小说的影响力远远小于电影B电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C电影是社会进步的产物，反映了科技的发展D影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在第卷（非选择题 共50分）二、非选择题（共50分）26（12分）阅读材料，回答问题。材料一 哲学家们在晚周时期大动乱的形
