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1、学校(暴力)事故应急预案(范例)为确保发生校园绑架、杀害事故时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和市、区教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。 一、应急机构与职责 (一)组织与领导 组长：王洪波 副组长：刘仁 张文艳 成员：孙显龙 刘永义 刘忠芬 李启林 石东峰 何金凤 戚雪 张凤辉 宋晓涵 王微 李长兰小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政人员因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下级行政(副组长)代为履行职责。 校(园)长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解
2、除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。 当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展救援。当联合指挥成员在某个问题上不能
3、达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表作出最后决策。 (二)贯彻预防为主的方针 领导小组成员在突发事故前要做好以下工作： l、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教职工安全教育、增强责任意识和法治意识。 3、安全部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。 4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。 5、德育部门加强对宿舍教师
4、、宿舍保安的管理，要求他们坚守岗位，提高警惕，严禁外人进入学生宿舍。 6、后勤部门确保校车在校，司机值班。校医室常备一定应急医疗物资，确保医生值班。7、教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度，值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。 8、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。 9、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录。班主任要在身边常备家长通迅录。 (三)启用应急预案的情况 1、
5、重伤2人以上； 2、死亡1人以上； 3、外来人员对本校学生实施绑架 二、应急响应过程 (一)接警与通知 事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将发生的事故情况报告校(园)长，校(园)长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点，种类强度、危害；在基本掌握事故隋况后，首先通知安全副校(园)长、值日行政赶赴现场，拔打110电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动预案。值日行政和安全部门领导必须立即赶赴现场组织处理。校(园)长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报应该包括以下信息；发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类
6、、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。 (二)现场应急抢救、现场保护 组长：王洪波 副组长：刘仁 张文艳 成员：石东峰（保卫科长）、周有来（保卫干部）、洪伟（保卫干部）、辛树义（门卫）、年级主任（李长兰、张凤辉、王微）班主任（何金凤、戚雪、宋晓涵、孙显龙、刘永义）、陶玉杰（校医）、在场教职工。 l、组长在赶赴现场途中，为保不会遗漏，再次拔打110报警电话和门卫电话，并拔打电话通知小组成员赶赴现场。 2、如果正在实施绑架，在场人员(包括行政、教师、职工、临工)应再次拔打110报警电话，命令其余学生迅速回避到宿舍或教室，关好门窗，不得围观，尽可能通过谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警
7、察到达现场。如果绑架人员威胁杀人要求放行，要记下车牌号码、绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。 3、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拔打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其他私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人指导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢救的同时，等待警察到来。班主任及时通知家长事故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。4、如果经校医诊断学生已死亡，则主要是严格保
8、护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拔打110报警电话，等待警察到来。 (三)联络、教育 组长：张文艳 副组长：刘忠芬 成员：李长兰、张凤辉、王微、何金凤、戚雪、宋晓涵。 l、接到校长通知启动预案后，政教处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任的保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理隋况报上级主管部门。 2、政教处主任和年级主任、班主任分别做好教师和
9、学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱，对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发面消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 3、政教处参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。 (四)家长接待和后勤支援 组长： 刘仁 副组长：李启林 成员：李长兰、张凤辉、王微、何金凤、戚雪、宋晓涵。l、组长根据校长通知启动本组工作。2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，安全处副主任、年级副主任、班主任应做好家长的思想工作和接待工作。根据学生事故处理条例的有关条款
10、规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的住宿。 3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。 4、事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。 5、总务主任组织保安人员严格检查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部学生伤害事故的处理由、法有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生监护人、亲属或其他有关人员在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。 (五)事故调查 组长：王洪波 副组长：刘永义 成员：上级指派的领导，事件涉及的部门领导 1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，写成书面报告。 2、向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发面假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分。构硼巴罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等方面存在的问题，制定防范措施。
