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1、 南 海 高 级 中 学 学 校 文 化 方 案 南海高级中学 学校文化规划方案框架书2014.12前 言学校作为文化的重要载体场所，其文化力的深厚与否，影响着其发展的方向与发展的高度，也是学校综合实力的重要标志。学校文化力表现在学校品牌形象、学校教学以及管理等诸多方面。将管理上升到文化的高度，将形象融入到文化的内涵，是学校发展和建设面临的重要课题。当人们步入一所富有文化特色的学校，所观所感会有一种东西与心灵产生碰撞，生发出激越的、高尚的、令人向上的情感，与深沉的思考，这就是文化的力量。一 规划设计定位建设独具魅力、温馨典雅、清新别致的学校环境文化，打造布局科学、设计现代、格调高雅的书香校园、
2、人文校园、生态校园是时代的要求，是发展的必然。学校文化是一所学校源于历史、基于现实、引领未来的气质禀赋和核心力量，是学校全面、协调、可持续发展的强大动力源泉。学校文化作为一个学校成长的精神烙印，对其发展将起着巨大的推动作用，是学校最可贵的精神财富，是一所学校的“神经中枢”所在，它时刻影响、指导着师生的思想和行为。它主要涵盖以下四大系统：1、理念文化：理念文化是学校文化的核心所在，是支配学校办学的纲领，是整个学校文化的灵魂，是一个学校文化的全部价值体现。可以说，有什么样的理念文化，就会铸造什么样的学校和造就什么样的学生。理念文化的最高境界是形成自己的学校哲学。主要包括以下四部分内容：基本理念：核
3、心理念、学校价值观、学校使命、学校愿景、学校形象定位、学校精神、校训、校风、教风、学风。治学理念：办学理念、办学方略、办学追求、办学特色（含教学特色）、办学目标（含教师发展目标和学生培养目标）。治校理念：发展理念、管理理念、用人理念、质量理念、服务理念。口号誓词：标语口号、教师誓言、学生誓词。2、视觉文化：视觉文化是学校文化中最外在、最直观的部分，是以学校标志、标准字、标准色为核心内容并且以此为基础元素而统一规范设计的一整套视觉形象系统，它是将学校的深层理念抽象转化为具体的符号概念，通过个性化、系统化、规范化的视觉设计方案将学校的理念和精神传达出去，塑造学校的视觉新形象，给社会公众以良好的印象
4、，从而吸引优秀师资和生源，激发学校成员的活力，提高学校办学质量。视觉文化和环境文化是理念文化的一个外在体现，通过欣赏它的形象、领略它的风貌而触摸一个学校的灵魂。3、环境文化：环境文化是学校的隐性教育因素，个性鲜明的校园人文景观能对师生起到“润物无声”的育人功能，它在美化校园的同时，还将起到教化师生的功效。环境文化系统主要包括教学区、办公区、生活区、休闲景观区等文化氛围的营造、规划、设计。定位解析：中华民族在历史上曾开创了举世瞩目的海上事业，有过蓝色的辉煌。从秦始皇时代的东渡沧海到大唐鉴真东渡再到明郑和七下西洋，中华文明随着海洋而传播到世界各个角落。指南针的发明更是跻身四大发明之列，对世界文明的
5、进化产生过积极而重要的影响。南海高级中学，位于山东省威海市文登南海新区是文登区委、区政府撤并天福山中学、文登三中、文登四中3所高中，投资3.2亿元兴建的一所全新的全日制高级中学。南海高中的投入使用，将与南海实验学校、北京交通大学威海校区构成完整的教育供给体系，进一步完善南海新区科教文化配套，提升教育水平。南海高级中学打造“海洋文化”的书香校园文化不仅体现了地域特色，更有深刻的文化内涵，代表了传承，代表了坚毅，更是学子们攀登的高峰。南海高级中学凭海立潮，立于儒家文化发源地齐鲁大地，海洋文化为其主要特色，所以我们在设计中也将海洋文化作为创意主旨，贯穿校园环境文化始终。通过群策群力，我们赋予了海洋无
6、限的想象，比如拼搏、广博、梦想、永恒、生命等，并联系与海洋有关的历史科技、人文，精神等，将其分别注入南海高级中学校园环境的各个节点，以凸显海洋特色，张扬蓝色特质。根据南海高级中学的实际情况，结合学校的整体建筑规划布局以及所属区域的文化特点，我们初步确定“环境优雅、品位高雅、人文典雅的“海澜”文化特色书香校园”作为贵校环境文化建设的规划设计定位。 整个校园文化设计要体现黄海高级中学发展规划的理念：海纳百川，索远求新；尚德崇文，务实创新；以人为本，民主开放；绿色自然，和谐幸福；尊重劳动，崇尚科学；个性鲜明，海洋特色；面向世界，追求进步。二、南海高级中学 学校规划分析1.南海高级中学学校文化规划依据
7、一座美丽的海滨城市-威海，一所传承教育培育祖国栋梁的书香校园-南海高级中学。将海洋文化融入学校文化之中，将儒家文化融入学校文化之中，崇德尚文，博融竞进，扬帆远航。学校是新建学校，整个规划设计中更要体现学校的教育特色“黄海之滨求知乐土，齐鲁圣地书香雅苑 ”的示范性高中和培育“海纳百川”阳光学子的教育使命。 三、南海高级中学 学校设计思路（1）vi设计（以“海纳百川，索远求新”为主要思路，以蓝色为标准色进行特色设计）（2）理念文化（以海洋文化为主线，挖掘文化深层次内涵，打造出适合南海高级中学学校的特有的理念文化，符合高中教育特色，创立教育品牌，引领地区学校文化。（3）教学楼 设计（以海洋文化和儒家
8、德育文化为主以“海洋文化”为基础，张开梦想的翅膀，拥抱未来。）（4）办公楼（设计庄重，起到很好的自我宣传和对外宣传的作用，对教师和教育理念做宣传创意设计）（5）图书馆（静思，勤读，博古，阅今，营造书香氛围。）（5）宿舍楼（男/女）（以名人名言为主，图文结合。打造宁静的休息氛围。）（6）食堂文化（感恩教育。） 四 室内文化规划南海高级中学楼宇文化规划设计做到整体环境有一个大主题、大主线，而每层区域又各有一个小主题、小主线，它们之间既相互独立，又相互关联，从而形成一个脉络清晰、主题明确、格调高雅、和谐融洽的校园走廊空间文化氛围。设计载体融合教室走廊文化展板，大厅文化墙、空间设计、宣传栏、主题浮雕墙
9、、室内校训墙、楼道橱窗等。 教学楼一 * 海澜（-1）.创意思路：一层主题：海澜上善若水。语出老子：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。此楼层设计为德育教育和经典诵读。通过对经典的诵读，让学生同时感受德育教育。二层主题：海澜博学坚毅。海水流淌，海纳百川，绵延不绝，坚毅的精神孕育了文化，代表了传承。博采众长，天道酬勤。犹如滴水穿石，日夜不停歇。此楼层通过了解鲁迅、朱熹、马克思等名家的读书方法，了解“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。“读书法六条”：循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，著紧用力
10、，居敬持志等 。三层主题：海澜长风破浪 。尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸.引申为相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，此楼层设计为拼搏、开拓、创新的名言警句展示。通过这些图文结合的方式，激励学子勇于探索未来。四层主题：海澜润泽无声。此楼层设计为德育教育。海洋是一部厚重的史诗, 书写着地域文化的诗篇，海纳百川，浩瀚博大。 让人凝神，让人遐思。各种名篇气势不一，争奇斗险，互相比着神奇和多姿。儒家文化中的“礼义仁智信”是精髓，值得师生去品悟。五层主题：海澜梦想起飞。青年时期，是人生中最美好的时光，在梦想起飞的地方，我们都跃跃欲试，
11、飞向那浩瀚的天空，自由飞翔，我们在这里学会了很多！此楼层设计为学生老师作品展示，意为梦想长廊。通过作品展示，体现学子梦，老师梦，中国梦。（其他教学楼略） 实验楼 * 海思（-1）.创意思路：一层主题：海思博雅 。教育对人是潜移默化，润泽无声进行的,贾思勰 齐民要术栽树：“时时灌溉，常令润泽。”真挚的科技情怀，对未来的永不舍弃的追求，已经融入了师生人生，成为其中不可缺少的一部分。此楼层设计为科技博览鉴赏，通过图形结合方式，来展示科技和物理生物化学等学科带给我们的不同的生活，插上理想的翅膀，翱翔科技的海洋。二层主题：海思钟灵毓秀。唐柳宗元马退山茅亭记：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”威海凝聚了天地
12、间的灵气，孕育着优秀的人物。山川秀美，人才辈出。此楼层运用图文人物介绍的方式展示了威海历史名人。让学子以他们为偶像，树立刻苦学习，勤奋求知的决心。三层主题：海思博雅日新 。博雅乃河山,日新谓盛德。推陈出新，不断改变创新才称得上深厚的品德，科技就是不断的开拓。 此楼层展示的是计算机的科技博览小知识，通过对计算机现代科技的了解，让学生立足河山，放眼看世界。另外了解丰富的计算机知识，通过图文结合的形式，将计算机科技融入学生课间娱乐中。四层主题：海思河光山色。湖义湖中显灵活，湖森内林藏百物。 取自“湖光山色”，代表了缤纷绚丽的大自然的山水美景，有水有山，风景秀丽。 此楼层设计为诺贝尔的名人名言展示，通
13、过图文结合的形式让学子在名人的氛围中感受知识的力量。五层主题：海思百卉含英。 山川中各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻有才识的人纷纷显露才华，大显身手。 办公楼大厅文化规划南海高级中学的办公楼大厅是学校核心文化理念的宣传阵地，是学校教育特色的代表，此处设计要符合学校的“海纳百川，索远求新”主题，“得天下英才而教育之”，设计上要大气磅礴，主题明确，庄重简洁。对应的墙面，运用浮雕图文结合的形式体现黄海高级中学学校的教育教学特色，体现师生的精神风貌，是学校的灵魂设计。 图书馆规划 按照学校文化建设要求，力求学校图书馆营造出充满浓郁温馨的书香氛围。 设计载体融合有氛围、显
14、特色的标语、图案、温馨提示、制度等；图书楼营造出书苑氛围，让学子在古今结合的环境中读古博今，成为知识力丰富的新一代高中生。（一）迎面提示文化墙：读万卷书，行万里路。（二）图书馆走廊一侧内墙依次张贴图书馆简介、图书阅览成果展专栏。（三）图书馆走廊一侧墙挂标语牌（内容为读书方面的名言警句：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。热爱书吧-这是智慧的源泉。书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。） （四）图书馆空间设计 “竞、静、净 、敬”文化展示。 室内布置： （一）阅览室后面开辟宣传园地，内容为推介新书、好书的海报，学生读书心得展。（二）阅览室内挂制度牌：学校图书管理员职责、学校图书管理网络和学生阅览制度。
15、 多功能大厅规划多功能厅的设计要简洁大气，庄重，体现南海高级中学的办学特色。整个设计要 营造出海纳百川，索远求新的氛围。在图文结合的文化空间展示上，寓教于乐,寓教于学。 宿舍楼文化规划积极健康向上的宿舍文化对学生成长成才有着举足轻重的重大作用，宿舍文化随着同学之间思想、性格、追求的不断融合，宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围，这种潜在的精神状态和极富凝聚力的氛围，就是“宿舍文化”。可见，“宿舍文化”是以学生为主体，以宿舍为主要活动空间，以课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化，通过这种文化，营造出一种具有时代气息的新生活，使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。因此在每个楼层设计文化展板，展示“静、雅、和、谐、美”等内容。 食堂文化规划 学校食堂是学生在校学习
