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1、小爸爸爸爸的花落了课内语段阅读答案(2) 爸爸的花落了课内语段阅读答案(2)文章来自：爱师网 五.整体感悟课文后回答 1课文标题“爸爸的花儿落了”的双重含义是什么？ 2课文的线索是什么？ 3从全文看，爸爸是一个怎样的人？对“我”的成长有什么影响？ 4全文插叙了哪几件事？用简洁语言概括。 5全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么？ 6贯穿全文的感情基调是什么？ 【体验探究】 六.爸爸的花落了课内语段阅读 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的学校毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我似乎怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静静静的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小凳子上。他们在玩
2、沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是由于爸爸今年没有整理它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告知爸爸去！” 妹妹们惊异地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告知你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经” 他为什么不说下去了？我突然焦急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟
3、把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有这样镇静，这样的宁静。 我把学校毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 文章来自：爱师网 五.整体感悟课文后回答 1课文标题“爸爸的花儿落了”的双重含义是什么？ 2课文的线索是什么？ 3从全文看，爸爸是一个怎样的人？对“我”的成长有什么影响？ 4全文插叙了哪几件事？用简洁语言概括。 5全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么？ 6贯穿全文的感情基调是什么？ 【体验
4、探究】 六.爸爸的花落了课内语段阅读 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的学校毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我似乎怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静静静的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小凳子上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是由于爸爸今年没有整理它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告知爸爸去！” 妹妹们惊异地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告知你爸爸了
5、，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经” 他为什么不说下去了？我突然焦急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有这样镇静，这样的宁静。 我把学校毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。,文章来自：爱师网 五.整体感悟课文后回答 1课文标题“爸爸的花儿落了”的
6、双重含义是什么？ 2课文的线索是什么？ 3从全文看，爸爸是一个怎样的人？对“我”的成长有什么影响？ 4全文插叙了哪几件事？用简洁语言概括。 5全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么？ 6贯穿全文的感情基调是什么？ 【体验探究】 六.爸爸的花落了课内语段阅读 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的学校毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我似乎怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静静静的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小凳子上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是由于爸爸今年没有整理它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小
7、石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告知爸爸去！” 妹妹们惊异地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告知你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经” 他为什么不说下去了？我突然焦急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有这样镇静，这样的宁静。
8、我把学校毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。文章来自：爱师网 1文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，示意了爸爸的生命是不行换回的。请把这句话找出来。 2文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了？ 3文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么？ 4文段开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？ 5文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？ 6从文段中找出点明全文主旨的句子。 7文段中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？ 七.深化探究下列问题 1结合英子的成长历程，谈谈你从中领
9、悟到些什么？ 2结合你自己的成长经受，谈谈你对成长有什么体验？ 参考答案： 五.1.既实指夹竹桃的败落，又象征天.花的爸爸离开人世。2.爸爸爱花、毕业典礼。3.表面很严峻，实际上却布满爱心。为“我”的成长起到了引路的作用。4.父亲嘱咐赖学被打父友爱花5.前呼后应。“花”在文中有象征意义：花儿开得旺，爸爸身体健康；花儿落了，爸爸离开人世。6.失去父亲的痛楚与无奈和深深的眷念之情。 六.1.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。2.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。石榴树下大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。3.表示话还没说完。4.“我”急于回家见到爸爸，告知他这一天的状况和自己的收获。5.侧面烘托我的懂事、我的长大。6.爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。7.“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇静，这样的宁静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了。”。
