第15课 做笔筒6.doc

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1、人美版二年级下册做笔筒教学设计执教人:卢莹莹【教材分析】本课属于“设计应用”学习领域。中国文人历来把笔筒作为重要的文房用品而喜爱有加。时至今日,笔筒依然是人们书桌上常见的器物。随着时代科技的发展,无论材料、造型,还是装饰、色彩,笔筒的设计可谓多种多样。它不仅是用来放置笔的实用器物,也成为人们装饰生活的重要物品。本课的设置,旨在引导学生了解笔筒蕴含的历史文化,材料与装饰,学习利用废旧塑料瓶、彩纸,通过剪、贴、画、折等方法,设计美观、实用的笔筒,培养学生的创新能力和动手实践能力。在本课学习中,渗透环保意识,引导学生学习利用废弃物来美化生活。【学情分析】二年级的学生基本能进行简单的手工制作,他们对手

2、工制作充满了好奇与欲望,希望能通过自己的努力制作出自己满意的作品。这样的认知对于他们完成本节课的目标,有很好的帮助和启发。但低年级学生的有意注意时间较短,因此通过趣味导入激发学生的学习兴趣,使学生轻松进入学习情境。【教学目标】知识与技能:通过本课的学习,赏析古代笔筒的历史和文化、外形和材质。 过程与方法:在制作活动中学习运用剪、贴、画、折等方法,制作一个既实用又美观的笔筒。情感态度和价值观:提高学生对身边废旧材料巧妙利用的能力。体验用自己设计的作品装饰、美化生活的乐趣。【教学重难点】1.教学重点:感受笔筒蕴含的文化,学习利用废弃塑料瓶、 彩色纸设计制作实用、美观的笔筒。 2.教学难点:筒身的装

3、饰方法。【教学方法】 讲授法,演示法,讨论法【教学准备】1教师准备:课件、废旧塑料瓶、剪刀、胶棒、彩色纸2.学生准备:废旧塑料瓶、剪刀、胶棒、彩色纸【教学过程】一. 导入新课师:同学们,昨天老师在教室里捡到了一个哭泣的塑料瓶,它告诉老师同学们喝完了饮料之后,就把它们丢到了一边,可是它们不想就这样被丢掉,于是老师就把它带回家了,今天上课老师也把它带来了,大家想不想见见它呀?瞧!它还有点不好意思了呢!(出示笔筒)老师给它打扮了一下,大家发现了什么吗?再放几支笔进去呢?对呀!变成了一个漂亮的笔筒。塑料瓶还有许多的兄弟姐妹,它们也想变美,同学们愿意帮助它们吗?那么今天老师就带大家一起来做笔筒!(出示课

4、题:做笔筒)二.直观感知师:说到笔筒,大家一定不会陌生,它是我们生活上和学习上的好帮手,它可是有一定历史了,早在明清时期就已经盛行。接下来我们就一起来欣赏古代能工巧匠给我们留下的精美笔筒。 教师出示图片:1.清代 象牙黑漆地雕梅花形笔筒 2. 清代 黄杨梅竹笔筒 3. 清代 青花山水人物笔筒师生共同欣赏古代笔筒,并交流古代笔筒的外形特征及艺术特色。师小结:古代笔筒给我们带来了美的享受,它不仅实用、图案美观、造型古朴,也显示出了勤劳智慧的古人鲜明的创作意识。三.具体分析师:随着时代的发展与进步,现代笔筒都发生了哪些变化呢?让我们一起走进现代笔筒的世界去看一看。我们来个眼力大比拼,请同学们快速抢答

5、老师提出的问题!1. 出示第一组图片,提出问题:看到这些笔筒你想到了什么?外形有什么特点?(造型新颖,独特)2.出示第二组图片,提出问题:它们的内部构造有什么不同?(单筒多筒)3.出示第三组图片,提出问题: 它们的颜色有什么特点?(色彩鲜艳,对比强烈)它们都用哪些图案来装饰?(动物、人物、花草、文字、卡通形象等)都用了一些什么材料来制作的呢?(塑料,布艺,木制,金属,陶瓷等)师:同学们观察得都很仔细,非常棒,通过比较我们发现,现代笔筒不仅实用、美观,而且越来越富有创意了。四.示范讲解师:老师在课前制作了一些笔筒,请同学们认真看一看,在小组里讨论一下这些问题:1. 这些笔筒用了哪些材料?2.用了

6、哪些制作方法?3.怎样把笔筒装饰漂亮?学生小组讨论,并汇报结果。教师示范讲解制作方法:1.将饮料瓶剪两半,对其中一半边缘修剪。2.用纸包裹瓶子,或在饮料瓶里面用纸做内筒。3.剪出装饰的图案,或利用手中的材料,装饰笔筒。五.实践展评师:学校最近要举办一个变废为宝大赛,老师想在我们班同学们里面选出一个最受欢迎的笔筒去参加比赛,大家想去参加吗?生:想!教师提出创作要求。1. 学生作品:(1)制作一个有特点、有创意或实用性强的笔筒。(2)、做工要精细。(3)、注意色彩搭配。(4)、小心使用剪刀。(5)、注意教室的卫生。学生创作,教师巡视指导。2.作业展评:(把优秀作业放在讲台)同学们,有付出就会有收获,瞧,这一件件精美的作品已经呈现在我们面前了。下面就到了激动人心的时刻了,请同学们拿着自己的铅笔放进你喜欢的笔筒中,哪个笔筒里的铅笔最多,谁就是本次活动最受欢迎的作品,就可以参加学校的变废为宝大赛了。3.课后拓展师:同学们,生活中的废弃物品有很多,下面来欣赏一下废弃物做成的工艺品(出示图片)。六.小结作业1.教师对本课重点内容进行回顾。最后读儿歌结束。(生边拍手边读儿歌)塑料瓶,别丢掉,保护环境很重要。 学一学,做一做,变废为宝乐陶陶。2.布置作业:用其他废旧物品制作笔筒。【板书设计】做笔筒 制作材料:饮料瓶,玻璃瓶,卡纸,线,布.制作方法:剪 贴 画 卷 折 拼.装 饰:点 线 人物 动物

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