2015-2016七年级数学上册第一章第3课时有理数导学案

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1、第3课时 有理数一、学习目标1掌握有理数的概念,会对有理数按一定标准进行分类,培养分类能力;2了解分类的标准与集合的含义;3体验分类是数学上常用的处理问题的方法.二、知识回顾1通过前两节课的学习,你能写出3个不同类的数吗?_三、新知讲解1.有理数的概念整数和分数统称为有理数.正整数、零、负整数统称为整数,正分数、负分数统称为负数.2.有理数的分类(1)按定义分类(2)按符号分类3.数集的概念(拓展)把一些数放在一起,就组成一个数的集合,简称数集.(1)所有有理数组成的数集叫做有理数集;(2)所有整数组成的数集叫做整数集;(3)所有的整数组成的数集叫做正数集;(4)所有的负数组成的数集叫做负数集

2、.【想一想】你还知道其他什么数集吗?四、典例探究1有理数的概念【例1】在数-5,-0.1010010001,0,1.414,中,有理数的个数是() B3个 C4个 D5个总结:整数和分数统称为有理数.凡是能写成(p,q为整数,且q0)形式的数,都是有理数.有限小数与无限循环小数都能表示成分数形式,无限不循环小数不是有理数,如不是有理数练1下列四个数中,不属于有理数的是()A2.5BC1.2520972502D0练2下面说法正确的是()A有理数是整数B有理数包括整数和分数C整数一定是正数D有理数是正数和负数的统称2.有理数的分类【例2】把下列各数填入它所属于的集合内:15,5,0.1,5.32,

3、80,123,2.333正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合 总结:对有理数进行分类,首先要理解以下数的概念:正数:像3,1.8%,3.5这样大于0的数叫做正数正数的前面可以加上正号(即加号)“+”来表示负数:在正数前加上“-”的数叫做负数;整数:像-2,-1,0,1,2这样的数叫做整数;分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数练3在5,2,0.3,0,0.57,1,102,17中,属于正整数的有 ;属于负数的有 ;属于整数的有 练4(1)把下列各数填入应的圈内:2,5,0,1.5,3,0.3;(2)说出这两个圈的重叠部分表示什么数?3带“非”字的数的集合【

4、例3】写出5个数(不能重复),同时满足下列三个条件;其中三个数是非正数;其中三个数是非负数;五个数都是有理数.这五个数是 (只写出一组即可)总结:有理数分为正数、0和负数三类,正数和0统称非负数;负数和0统称非正数一个数不是0,则它可能是正数或负数;若一个数不是正数,则它可能是负数或者0;若一个数不是负数,则它可能是正数或者0.练5把下列各数分别填在相应的横线上:1,0.20,325,789,0,23.13,0.618,2008负数有: ;非负数有: ;非负整数有: 练6下列说法正确的是()A存在最大的有理数 B存在最小的有理数C存在最大的非负数 D存在最小的非负数五、课后小测一、选择题1(2

5、009温州)在:0、1、2、3.5这四个数中,是负整数的是()A0B1C2D3.52在有理数:12,71,2.8,0,7,34%,0.67,中,非负数有()A5个B6个C7个D8个3在1、7.2、5、+2.7、0、4、0.3中,属于整数集合的有()A4个B3个C2个D1个4下列各数中:+6,8.25,0.4,9,28,负有理数有()个A1个B2个C3个D4个5下列说法正确的是()A非负数是正数B非正整数是负整数C0和正整数是自然数D非正数小于06在0,1,2,3,5,3.8,1,中,非负整数的个数是()A1个B2个C3个D4个二、填空题7把下面的有理数填在相应的大括号里:4,3.5,0,6,2

6、08,4.6,37,整数: ;分数: ;正数: ;负数:_8有理数中,最大的负整数是 9下列各数中:9,0.7,0.2,0,75,198,18属于非负整数的有 10有限小数和无限循环小数统称 数11写出一个有理数,使它满足:是非正数;是分数答: 三、解答题12如图两个椭圆分别表示正数集合和整数集合,(1)请在每个圈内填入6个数;(2)其中有3个数既是正数又是整数,这3个数应填在 处(A,B,C),你能说出两个圈重叠部分表示什么数的集合吗?例题详解:【例1】在数-5,-0.1010010001,0,1.414,中,有理数的个数是()A2个B3个C4个D5个分析:根据有理数的定义进行判断解答:解:

7、是有理数,故-5,0,1.414都是有理数,共5个而-0.1010010001和都属于无限不循环小数,不是有理数故选:D点评:本题考查了有理数的概念,能理解有理数的概念是解此题的关键【例2】把下列各数填入它所属于的集合内15,5,0.1,5.32,80,123,2.333正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合 分析:根据有理数的分类填写:解答:解:正整数集合15,123 ;负整数集合5,80 ;正分数集合,0.1,2.333 ;负分数集合,5.32 点评:本题考查了有理数的分类,认真掌握正数、负数、整数、分数的定义是关键【例3】写出5个数(不能重复),同时满足下列三个条件;其中三个数是

8、非正数;其中三个数是非负数;五个数都是有理数,这五个数是1,0,3,5.2(只写出一组即可)分析:由于5个数(不能重复)满足三个数是非正数;且满足三个数是非负数,则5个有理数中有一个0,两个正数,两个负数,然后按此要求写出5个有理数即可解答:解:首先根据条件可知这5个数中必有一个0;然后再写两个负数:1,两个正数3,5.2故答案为1,0,3,5.2点评:本题考查了有理数的定义:整数和分数统称为有理数有理数的分类:按整数、分数的关系分类;按正数、负数与0的关系分类练习答案:练1下列四个数中,不属于有理数的是()A2.5BC1.2520972502D0分析:根据有理数的概念进行判断即可解答:解:A

9、、2.5是负分数,属于有理数;B、是正分数,也是有理数;C、1.2520972502是无限不循环小数,不属于有理数,故本选项正确;D、0是整数,属于有理数故选C点评:本题考查了有理数的概念认真掌握小数的分类是关键练2下面说法正确的是()A有理数是整数B有理数包括整数和分数C整数一定是正数D有理数是正数和负数的统称分析:根据有理数的概念,利用排除法求解即可解答:解:整数和分数统称为有理数,A错误;整数和分数统称有理数,这是概念,B正确;整数中也含有负整数,C错误;有理数是正数、负数和0的统称,所以D错误故选B点评:本题主要是概念的考查,熟练掌握概念是学好数学必不可少的练3在5,2,0.3,0,0

10、.57,1,102,17中,属于正整数的有5,102;属于负数的有2,0.3,1,17;属于整数的有5,2,0,102,17分析:照有理数的分类填写即可,整数分为正整数、0、负整数;分数分为正分数和负分数解答:解:属于正整数的有:5,102;属于负数的有:2,0.3,17;属于整数的有:5,2,0,102,17点评:认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数练4(1)把下列各数填入应的圈内:2,5,0,1.5,3,0.3(2)说出这两个圈的重叠部分表示什么数?解:(1)如图:(2)重叠部分表示正整数5练5把下列各数分别填

11、在相应的横线上:1,0.20,325,789,0,23.13,0.618,2008负数有:0.20,789,23.13,2008;非负数有:1,325,0,0.618;非负整数有:1,325,0,2008分析:根据有理数的分类进行判断即可解:负数有:0.20,789,23.13,2008;非负数有:1,325,0,0.618;非负整数有:1,325,0,2008;点评:本题考查了有理数的分类注意整数和正数的区别,注意0是整数,非负数练6下列说法正确的是()A存在最大的有理数 B存在最小的有理数C存在最大的非负数 D存在最小的非负数分析:没有最大的有理数,也没有最小的有理数;没有最大的非负数,但有最小的非负数注意0这个数比较特殊解答:解:A、不存在最大的有理数故本选项错误;B、不存在最大的有理数,故本选项错误;C、不存在最大的非负数,故本选项错误;D、存在最小的非负数是0,故本选项正确故选D点评:本题考查了有理数的性质,注意非负数的定义特别注意:0这个数课后小测答案:1(2009温州)在:0、1、2、3.5这四个数中,是负整数的是()A0B1C2D3.5解:在:0、1、2、3.5这四个数中负数有2和3.5,但3.5是小数而不是整数,所

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