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1、小班语言交通规则教案 引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。一起看看小班语言交通规则教案!欢迎查阅! 小班语言交通规则教案1 【活动目标】 1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。 、发展幼儿的观察力,思维力及口语表达能力。 【活动准备】 1、媒体的动画课件:红红闯红灯 2、实现拼接好的违反交通规则的录像。 、幻灯片：去秋游的场景布置。 【活动过程】 1、边观看动画课件边讨论: (1）妈妈带红红去红绿灯旁的8广场玩，4广场真漂
2、亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面,红红一路追过去，马路上驶过一辆车,红红差点被车撞上。 ()为什么红红差点被车撞上 教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则,差点被车撞上，这样太危险了。 （3）组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办 教师归纳:过十字路口要看红绿灯。红灯停,绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。 2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性 (1)提问:小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯,知道红灯停，绿灯行,那你们还知道哪些交通规则呢如果不遵守这些交通规则会怎么样呢 播放录像,让幼儿讨论
3、、回答。 教师总结:小朋友们你们真棒,说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如:在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性,有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢 3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。 教师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思。 师:刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢老师来告诉你吧!（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义) 、游戏-我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。 5、情景模拟游戏:
4、秋游去。 (1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。 场景一:人行道和车行道 师:前面有两种路,行人该走哪一种路(人行道) 师:行人应该注意什么(靠右边走，不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩) 场景二：十字路口(教师扮交警) 师:要过马路了,我们应该怎么走(找到斑马线,看交警手势看红绿灯) 场景三：天桥教 师:这是什么我们应该怎么走（走天桥要靠边右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。) (2)顺利到达目的地 延伸活动:户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。 小班语言交通规则教案2 【活动目标】 、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意
5、安全,树立自我保护意识。 【活动准备】 1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。 2、教学图片。 【活动过程】 一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。 1、老师要带小朋友们去地方秋游。乘什么车去呢乘车时应注意些什么呢 老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的。 2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢 3、小结。 我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。 二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩
6、固幼儿的安全乘车常识。 1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。 2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。 【活动反思】 首先,通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 小班语言交通规则教案 活动目标: 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车,不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全
7、。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 、培养幼儿敏锐的观察能力。 、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片； 2、节奏儿歌宝宝坐汽车。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 提问: 1、你坐过车吗坐过什么车 2、是和谁一起坐的感觉好不好 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问：图中的小朋友怎么了我们在开关车门时应该怎样做在乘坐小汽车时怎
8、样做才更安全 小结:开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问:汽车里这些按钮你认识吗他们有什么作用我们坐车的时候能随意动这些按钮吗为什么 小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频:炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结：我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 四、做游戏宝宝坐汽车 教师：我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的。 (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。） 我们开车了,小朋友一起唱儿歌宝宝坐汽车 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去, 安全坐汽车，宝宝数第一。
