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1、二、新GRE写作局部三年夜 技能 1题库的十字坐标定位法关于任何一道issue题来说，都能够 依照它的出题方法 跟 题材进展分类。而现在 的issue题库，按出题方法 分类不过 乎五年夜 类（因果类，建议 类，比拟类，偏激类，复合类）；依照题材分为七年夜 类（教导 ，媒体，科技，客不雅 客不雅 ，集体个人，艺术，社会政治）。任何一道issue题，依照出题方法 分类，能够 协助咱们 敏捷 破题，依照每品种型牢固 的破题思绪对标题进展解构，如此 一来，写作提要 就能够 非常快实现 了；依照题材分类，能够 协助咱们 敏捷 在已有的素材库中抉择 适宜的例子作为论据，对标题进展进一步阐释。这就象在一个坐
2、标轴上，横轴为出题方法 分类，纵轴为题材分类，拿到恣意一道题，只需咱们 敏捷 推断 这道题属于哪种出题方法 跟 题材，就能够 在坐标轴上定位到一点。只需寻 到了这一点，该题的写作提要 ，以及写作素材便能够 破 即掉 掉。那么，一篇issue作文也就只是把写作提要 跟 素材联合 在一同的进程。如此 ，写作也就变得相称 轻易 了。上面咱们 以一道题为例：In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend
3、time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach.剖析：这道题按出题方法 分类属于建议 类（要害 推断 词：In order to, should ），依照题材分类属于教导 类。这是依照建议 类的破题思绪，咱们 能够 敏捷 给出该题的提要 ：分论点1：固然有些专业夸年夜 与社会理论严密联络，关于诸如管帐 学，旧事学，医学等专业来说，领有 在学术范畴之外的相干 任务阅历关于教养 有着直截了当 的裨益。Admittedly, there are certain majo
4、rs that have close connections with the practical job fields. For majors such as Accounting, Journalism and Medicine, possessing job experience that could not be obtained otherwise would have direct and beneficial impacts on the teaching in the academic world.分论点2：然而 ，任务阅历并不必定 能进步老师的教养 品质 。关于一些根底学科来
5、说，老师更主要 的是关于本学科常年、持之不懈的研讨。Nevertheless, owning working experience does not necessarily lead to the booming of teaching qualities. As to those fundamental subjects such as Theoretical Mathematics, whats more important for the instructors is a long-time, unceasingly devotion to the academic researches
6、.分论点3：即便鼓舞 老师在教养 范畴以外从事一个相干 任务，也并不必定 保障 教养 程度就能掉 掉明显开展了，适度 的夸年夜 别的 相干 任务的主要 性也能够会盘踞 研讨者太多的时刻 ，乃至 会对其自身的教养 研讨发生负面阻碍 。Researchers undue emphasis on the importance of relevant real-life experience may be equivalent to too much time and effort consumed, which would delay, even hamper the academic pursui
7、t and advancement they actually are obliged to devote to.开头或分论点4：除了任务阅历以外，推进高校教养 开展的因素 另有 非常多，比方充分 的教养 经费，齐备的教养 前提 ，开放的学术气氛等。Other than job experiences, there are numerous other factors that could enhance the academic development at a university level. These factors could be the abundance of academi
8、c funds, fully equipped facilities, open academic ambience and so on.而后 ，咱们 在依照教导 类所收集 到的素材，寻 出适宜的例子。（怎样 寻 例子，将鄙人 一个局部具体 解说。）2论据素材巧预备 关于绝年夜 少数的Gter们，预备 作文时最头疼的咨询 题确实是不 例子。尽管上了这么多年的学，头脑 里的常识 也很多 ，能够 只需一举例子，就只要那么密密麻麻的多少 个年夜 路货。一举迷信家，年夜 凡确实是爱因斯坦，牛顿，居里夫人；一提到掉 败是胜利 之母，就只要爱迪生玩命地试灯胆 了。然而 ，想要举出一个异乎寻常的例子，确实就
9、这么难吗？事实上 ，假设你留意 不雅 看 生涯 ，就会觉察 ，生涯 中四处根本上 好例子，遗憾的是，咱们 历来不 想过把它们酿成 写作的一局部。那么该怎样 去觉察 这些好例子呢？方法事实上 也非常复杂：起首 ，你必需求非常熟习题库。非常多老师对issue局部的标题都有分类，网上也有非常多这方面的材料。事实上 不管是何种分类方法，你都必需求经过火类对全部 244道题库有个片面的理解，明白ETS会考什么，不会考什么。接上去，有了对题库的理解之后，这是你会觉察 ，有些生涯 中看似有关的情况，突然 变得有效 了。这里，我就以一个八杆子打不着的锋利 哥给年夜 伙儿 做个树模 。锋利 哥的配景 年夜 伙儿
10、 都熟，这里就未多少 引见了。然而 他的情况怎样 就能写到GRE作文里呢？起首 ，锋利 哥是一个一般的漂泊职员 ，然而 却一夜暴红，这跟 媒体的炒作不有关联 。而咱们 的issue题库中，就有非常多探讨 媒体对年夜 众阻碍 的标题。这时，锋利 哥确实是个媒体阻碍 非常好的证实 。其次，锋利 哥的知名也反响 了当今社会对外表跟 时髦的狂热。人们完整 疏忽 他是个有肉体阻碍的病人，而只是由于他的衣着 恰恰契合事先的审美趋向而追捧他。这在探讨 到issue33题外表跟 内涵 谁人 更主要 的时分也特不 适宜。所以，谁人 例子还能够 用来探讨 年夜 众隐衷 （29, 161题）跟 快餐文明（107，
11、151， 215等题）中，这里就未多少 说明 。依照刚 的剖析，咱们 就非常轻易 把锋利 哥的例子，依照事情的踊跃 悲不雅 意思 ，收拾 成上面的一些要点： Positive side：1）Medias magic power to turn a nobody into somebody overnight2）Medias role in bringing public attention to the misfortune and the helpless who may otherwise be neglected and discarded by the society Negative
12、 side:1）The worlds over-emphasis on the appearance, not on the inner-self. By turning a homeless to a fashion model, the story of Brother xili is just an extreme case of many.2）The frenetic pursuit of instant fame and interests by modern people dwarfs the most fundamental basis of human nature: love
13、, equality, respect and compassion.3）The world only cares about the fashionable photos of Brother xili and flocks to Ningbo to see him in person. But no one really cares about him as a person, a man with mental disorder, a brother that needs our care and love, not relentless media exposure and distu
14、rbance.经过如此 一番考虑之后，你会觉察 ，在真正写作文时，你需求预备 的案例的数目 事实上 并未多少 ，要害 是，你能不克不及 经过对例子深化的剖析使一个例子能够 同时处理很多 道标题，到达以一当十的后果 。3学会拿本人说事儿当你真实寻 不到适宜的素材时，有一个被美国考生屡试不爽，但却非常少被中国同窗实验 的方法，能够 在最初测验 的时分救你。那确实是：学会把本人塑形成威望，拿本人的阅历说事儿。谁人 杀手锏，在ETS给出的官方范文中缺乏为奇 。比方 一篇5分范文在探讨 老师能否应当 为先生方案 课程的时分，作者写道：As an elementary educator, I believ
15、e this stance is extremist. Educators and the public must come to a middle road.接着在文章的第四段中，作者再一次提到了本人的阅历：In my profession as an elementary educator and as a parent, I value the abilities to read, write and be mathematically proficient.不明白你有不 从这两句话中看出作者的手段呢？实践上，作者非常有能够并不必定 真是一个小学教导 者跟 一个家长，然而 ，当他/她把本人塑形成如此 的脚色 之后，就为本人博得了弱小的谈话 权。一会儿 ，他/她的话变得特不 有压服力。谁人 情理 非常复杂：人们都偏向 于置信，威望人士的看法 更存在 压服力。因此 ，下次在你写作的时分，是不是也能够 实验 着运用一下这种特不 复杂的小手段呢？举个例子：我曾经有一个先生，在临考作文之前10天赋来补课。刚开场我为他预备 了非常多的素材跟 例子，然而 觉察 由于时刻 太紧，这些例子他全然 记不住。万不得已，我咨询 他：那你能通知我你的专业是什么吗？他说：我学动画的。我一想：天哪，另有 比谁人 专业更适宜当全能 例子的吗？当探讨 到教导 类标题，比方通才教导 专才教导
