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1、简笔画在英语教学中的运用和作用简笔画英语叫做stick figures或match pictures。它的特点是图形简单、形象鲜明、幽默风趣。利用简笔画教英语，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画，可以使学生的逻辑思维与形象思维结合起来，有利于学生外语思维能力的培养。入课堂，现代媒体的应用的确大大丰富了课堂教学手段，但是，在英语课堂教学中简笔画的作用仍是不可替代的。由于简笔画简便易用、生动逼真、可动可控等自身的优势，它在小学教学中应用很广泛。在英语学科中，教师若合理应用简笔画，能有效
2、促进课堂教学。1通过简笔画，激发学习兴趣。英语课程标准指出，激发和培养学生学习兴趣，使学生树立自信心是基础教育阶段英语课程的一项任务。教师在课堂教学中可采用实物、图片、挂图等教学手段，选择简笔画不仅可以给学生提供类似直观的感觉，千言万语讲不清的寥寥数笔就可以让人一目了然。传神入画，其形象，生动的特征，给人以美的感受与深刻的形象记忆。利用简笔画设计各种各样的课堂教学形式，往往会收到意想不到的效果。在导课、授课及总结时，都可以合理地利用简笔画，激发学生的学校兴趣，并使之维持下去。如教师教授天气的新词汇，画出雨、云、雪、风等的简笔画，形象生动的简笔画自然吸引了学生的眼球。2利用简笔画，优化教学设计。
3、 教师在设计教学时，特别在公开课中，总会挖空心思设计精美的教具，既浪费时间，又导致学生把注意力集中在教具上，无法达到我们预期的目的，而忽视了我们身边许多可以利用的生活资源，使原本浅显易懂的内容复杂化。而简笔画作为辅助方法，它要求教师把所教的内容用粉笔直接画在黑板上，简单快捷，方便实用。老师通过边画边讲，可以有针对性地设计教学内容，可以把教材内容与情境有机的结合起来。当然，简笔画在设计教学时，应该与板书相协调统一起来，使之成为板书的一部分，这样的设计也给学生以美的熏陶。不仅如此，简笔画艺术还可以充当英语教学语意的背景、情感的烘托。 3通过简笔画，教学化难为易我们知道，英语语言主要是由词汇、语法构
4、成。对于以形象思维思考问题的对于学生来说，许多词汇和语法是很难理解的，更谈不上应用自如了。简笔画可以辅助语音、词汇和语法等语言知识的教学。字母和词汇时语言学习的基础。在26个英文字母中，存在着许多形似的字母；在众多的单词中，也存在着许多音似、形似和意义相似的词。教师可以利用简笔画，在字母、词汇教学中凸显形意，激发学生的学习兴趣，促进学生正确的认识英文字母、记忆单词，避免他们出现张冠李戴的现象。如教学in, on, by, near ,above ,below和behind这组词，教师与其讲破，还不如用简笔画画出它们的关系，并辅以例句，这样学生一目了然了。再如用简笔画进行形容词和副词比较级的教学
5、非常简便。如：画三个依次增大的苹果来表示big, bigger, biggest, 画三棵依次增高的树表示tall, taller, tallest, 画上学途中前后三个小孩表示early, earlier, earliest, 画三个人以此表示fat- fatter fattest ，还可以用上述简笔画组织学生进行句型操练。4利用简笔画，进行情感评价 英语课程标准要求对学生的行为表现和学习效果的评价方式应该是多样化的。在课堂上，学生回答问题积极、作业做得漂亮或者成绩有进步，老师往往会简单的说或者在本上写“Great! Good! Very good!”这样评价学生也不错，但时间长了，对学生就
6、失去了吸引了，学生就感受不到成就感。如果这种评价方式和简笔画评价结合起来，用无声语言来传递信息，真正地从情感上打动学生，学生的情绪就会高涨，学习积极性就会提高。现在让我来谈谈简笔画在口语教学中带来的好处：简笔画辅助口语教学包括看图说话，教师出示简笔画，学生看到画面就进行描述；看图编故事，教师出示简笔画，学生就看到的画面，展开联想，创编故事；看图会话，师生或两个学生之间根据画面内容进行一问一答和角色扮演；看图讨论，师生根据图画内容，就某一话题展开讨论。在这些活动中，运用简笔画图片往往能够激发学生的想象力，有助于活动的顺利开展。如教师可以借助下面几幅图（图9），让学生开展看图问答、看图讨论、看图编故事等活动。 总之简笔画在英语教学中，有着不可估量的作用，不过教师在使用简笔画中还应注意一些问题，首先要适度，还要注意精心准备、科学使用。上课前教师应把简笔画练熟，使自己能在几秒内画好，只有这样才能做到随用随画，干净利落，不添枝加叶、画蛇添足，才能避免画得过繁以至浪费时间或学生误解教学意图等问题，其次要注重信息反馈，及时检查效果，最后要注重与其他教学手段的有机结合，这样可以提高简笔画的使用效率，扩大简笔画的使用范围。只要我们不懈地努力与研究，就一定能提高学生的素质，提高英语教学的素质。合理运用简笔画让你的板书锦上添花。
