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1、Module 1 Unit 2 Hes cool导学案一、教学目标：1）学习并能口头运用This is my big brother. Hes cool. 这类鱼据介绍家人，并说明其像个特征。2）学习并能识别运用单词cool, little , cute.能根据提示书写father, mother.3) 学习歌谣This is a little girl要求学生会背诵歌谣。二、教学重点：1.词汇：cool, little , cute.2.句型：“This is ”以及 “ He/She is very naughty /nice.”三、学习检测一、翻译()1.cool A冷的 B酷的()2.
2、clever A漂亮的 B聪明的()3.nice A害羞的 B友善的()4.naughty A可爱的 B淘气的()5.little A小的 B大的二、英汉短语互译。(18分)1. my mother 2.我的叔叔 3.a bit shy 4.my little sister 5.little and cute 6.一位淘气的医生 三、判断下列图片与句子是(T)否(F)相符。(10分)()1.This cat is very cute. ()2.Look！The dog is very naughty.()3.This little girl is a bit shy.四、做一做（1） This is 这是我的阿姨。 她非常好。（2） This is 这是我的叔叔。 他非常聪明。（3） This is . 这是我的哥哥。 他很酷。（4）This is . 这是我的妹妹。 她很可爱五、填写下列人物的性格特点。This is Xiyangyang. Hes very_. Hes a_boy.This is Yixiu. Hes very_. Hes a_boy.This is Meiyangyang. Shes very_.Shes a_girl四、学习反思 。
