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1、撰写人：_日期：_初中英语教师述职报告集锦10篇 初中英语教师述职报告尊敬的各位领导和同事:从我参加教学工作以来到现在，回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。平时能依章办事。不迟到，不早退,不参加非法组织。严以律己,克己奉公，在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材,工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立“整
2、体阅读重点点拨练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。九年级中考成绩列校同年级前列！科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理。一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标,树立新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益,从课堂的科学安排出效益，从课堂的
3、科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取,在课堂上提高。坚持理论联系实际，亲临教学工作 初中英语教师述职报告转眼间，一个学年又过去了。从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来,我能认真学习学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质,不断提高自身理论水平。认真学习XX省中学教育管理规范，学习中学教师职业道德规范,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。道德修
4、养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到，不早退，不参加非法组织。严以律己，克己奉公,在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势，我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读重点点拨练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法,取
5、得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列！科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排，科学管理。一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。 二是,狠抓课堂,努力提高四十分钟的效率,要求从课堂上出效益,从课堂的科学安排出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。全学期听课30多节,覆盖教学人员80%。坚持理论联系实际,亲临教学工作第一线,获取指导教学工作的第一手资料,大大提高了认识课堂的能力,增强了课堂教学改革的
6、意识,提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则,积极参与研究。在我的努力下，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素质教育中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不可少的条件。 本学期,我主要搞好了如下个方面关系： (1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见,采纳领导建议,掌握领导意图。坚持矛盾自己化解，困难自己解决。 (）与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己,感化其它教师,做教师的知心人。
7、(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校,放心。自己到学校,愿心。” 回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在。三是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，研究教改动态，提高理论水平,以适应新形势，再创造新的业绩。 初中英语教师述职报告3 本人19XX年毕业
8、于XX技术师范学院英语教育专业,并于22X年8月毕业于X师范大学英语教育专业函授本科。19X年8月分配至XX市中学，202X年XX月调入X中学至今。1年XX月被评为中学英语二级教师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下: 一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,在思想上能坚持四项基本原则，切实贯彻党的教育方针,关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重,长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失,绝对做
9、到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。202、20X年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平 本人自19X年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中
10、受到感染，调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平。 调入本校之前，在原单位工作,有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点
11、高中录取指标,多次受到学校表彰。02X年调入XX中学,接手初三(9）(10)两班的英语教学工作,经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获202X年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中,我以“诚信、平等、尊重、负责”作
12、为工作的基本准则,四者互相渗透，有机结合,用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离。工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的一致好评。 注重学生综合素质的发展，在日常活动中,积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。02X-02X年度本人获优秀少先队辅导员称号。四、认真参加继续教学，不断提高自身素质 从教1年来，在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究，积累教学经验,不断
13、锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在22年第10期初中教学研究上。 几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加普通话培训,测试水平达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格。参加江南大学师范学院组织的202X、22X年度继续教育学习，并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良,取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进
14、步,但这些都只是过去，在今后的工作中,我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。 初中英语教师述职报告4 时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识
15、，培养学生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。二、虚心学习 作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来,我通读了生命教育一位小学英语教师的教育生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维，汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短，更好地教书育人。
