关于亲子阅读的心得体会3篇.docx

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1、 关于亲子阅读的心得体会3篇 亲子共读是指成人和孩子共同参加的一种阅读活动。下面是美文网为大家预备的关于亲子阅读的心得体会,盼望大家喜爱! 关于亲子阅读的心得体会范文1 古人云:“书中自有黄金屋”。“读书百遍,其义自见”。“读书破万卷,下笔如有神”。“读万卷书,行万里路”。古人的话是有道理的,可见读书的重要性。 我的孩子8岁了,我觉得他不是不爱读书,而是不会读书,在这里作为家长,我觉得很惭愧,由于孩子是需要去引导和帮忙的,不是每个孩子天生就喜爱这个,就会这个,而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子,早在上半年订书的时候,孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具,书拿到手没有看,只是粗略的翻翻,而

2、赠送的玩具却一刻不停的想着玩,总给我一种买椟还珠的感觉。 学校开展读书周的活动,其实早在这之前,我上网上家长学校的时候,就看到了家长在孩子的一生中必需培育的力量,其中就有阅读的力量。这两周,只要有时间,我就和他一起看书,我们看了汤姆.索亚历险记,我发觉孩子并不是不喜爱看书,而是他并没有真正感受到书中的情节,这些日子我们,我读一章,他看,他读一章,我看,我们相互检查有没有读错的字,相互理解学习书中的内容。有的时候,我都累了,不想读了,而孩子还是乐在其中,还想连续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个淘气鬼,但是他英勇,正直,有正义感。他也要做一个像汤姆那样英勇,正直,有正义感的孩子。 在一起起阅

3、读的过程中有一些心得要和大家一起共享:1,孩子读的时候,总是喜爱把他不熟的字或者不熟悉的字模糊带过,这个时候家长不要打断他,让他连续,当他读完理解时再去指正他。2,在阅读的时候,尽量让孩子用手指指着字一一的读,这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。3,读书的时候,尽量培育孩子的兴趣,不要老是让孩子读完做一些书后面的题目,我买的那个书是每章后面都有题目的,像阅读理解似的,孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。4,当孩子累的时候,不要催促孩子快读,这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。5,和孩子一起阅读的时候,我会预备一个本子,把美丽的语句和孩子不理解的词语给抄下来,读后和孩子一起去理解学习。6

4、,我感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒的事情,不能三天打渔两天晒网,你想想假如家长都不能坚持的话,更何况贪玩的孩子。 以上就是我和孩子一起读书的一些心得体会,请教师多多指正! 关于亲子阅读的心得体会范文2 “行千里路,读万卷书。”书是人类进步的阶梯,是我们最真诚的朋友。 在儿子读幼儿园的时候我们就会一起读书。读幼儿儿歌集、读睡前故事会、读三字经等等。这些儿歌短小精炼,读起来琅琅上口,孩子也简单记住。同时也他让明白了一些道理,享受到读书的欢乐。现在儿子上一年级了读书就更为重要了。为了能积存和丰富词汇,让孩子把握更多的学问,丰富他们的课余生活,我们每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和儿子要

5、么靠在床上,要么坐在沙发上依偎在一起读书,这样就营造了一个有亲情的读书气氛,也能拉近家长和孩子的距离。在和儿子一起读书的过程中,我们一起争论故事的情节,分析人物的性格,探究故事所隐含的道理。我发觉孩子对故事的理解往往和大人很不一样,他有自己的见解。这时候我就做个急躁的听众,听取他的意见,订正他的缺乏,赞扬他“独到”的见解。儿子现在很喜爱读书,他觉得和我们家长是公平的,觉得自己有自抒己见力量。现在儿子和我谈起读书的体会来头头是道一副小大人样。通过亲子共读,孩子不但熟悉了许多的字,开阔了视野,扩大了学问面,增加了他的自信念,同时也能更好的协作教师的课堂教学。 对于家长而言,通过和孩子一起读书,不仅

6、自己学到了学问,也给孩子制造了一个读书学习的好环境和好气氛,更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁,让我们和孩子都受益匪浅。 关于亲子阅读的心得体会范文3 亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,进展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培育他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有好处的。 书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用急躁去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生气,长成参天大树,启迪心灵,滋养才智。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是我们猎取学问,开

7、阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家共享一下我和孩子阅读的趣事。 自我们实小提倡进展亲子阅读以来,我在家也始终坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。孩子渴望熟悉世界,图书使孩子翻开了熟悉世界的窗口,不仅能丰富他们的学问,还能激发他们求知的欲望、探究自然神秘的兴趣。我们家长重点为孩子制造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成仔细摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章美丽,受人喜爱,孩子获得了别人的欣赏,自

8、然就激发了孩子好学的兴趣。 当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何进展。这是一种想象阅读法,它是培育孩子制造力的重要途径之一。孩子天生就特别奇怪也布满着各式的梦想,书本就是满意这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟识了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培育孩子阅读的良好习惯,提高其留意力。 我发觉,通过亲子阅读,也让孩子在平常讲话和理解力量上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很骄傲地说是从书里。 儿童像一面镜子,照出人类光明的将来,让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛在每一个星月蓝天、透出暖和灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,让孩子带着笑容进入甜蜜的梦乡。

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