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1、小学生阐明文范文【篇一:秋天的银杏叶】秋天到了，树上的叶子色彩斑斓,都很美丽。其中，我最喜欢的就是金黄的银杏叶了。银杏叶有的像扇子,有点像耳朵，尚有的像撑开的小伞。秋天的时候,银杏叶会变成耀眼的黄色或黄绿色。最美丽的是，银杏叶的外圈是一层金黄色,里面却是淡淡绿色,就像绿裙上镶了一层金黄的花边，美极了。我走在银杏树下，看到它们的叶子在阳光的照耀下,闪闪发光,就像一枚枚金币挂在枝头。一阵风吹过，银杏叶慢慢飘落,又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。飘飘落的银杏叶铺了一地,踩上去，软绵绵的,就像金色的地地毯。有淘气的孩子在上面打滚，翻跟头,有的在挑选美丽亮的叶子,摆多种图案。听妈妈讲,银杏叶不仅美丽
2、,还还能治病呢,银杏叶的提取物可避免冠心病心绞痛，还可治治疗老年痴呆，脑血栓。银杏树是国内古老的树种，更是神神奇的医疗之树，它的寿命可达3以上。它的叶子子,果实，种子均有很高的药用价值。真是太神奇了,没想想到,美丽的银杏叶还是疾病的杀手呢。我喜欢银杏叶,由于它能给人们带来健康,带来美丽。但是，我更喜欢用用银杏叶做手工。做成穿着黄色舞蹈裙的女孩，跳着芭蕾舞舞,做成黄色的蝴蝶在花丛中飞,也可以做成一把把小雨伞伞，小狐狸,小鸟等等。我喜欢银杏叶，更喜欢它带给我我无尽的快乐。【篇二：一件贵重的礼物】纪念品不一一定是同样多昂贵的东西，但它对你一定富有重大的意义。在它简朴外表的深层也许蕴含着一段美好的回忆
3、，一种精精彩的故事，一首美妙的曲子，让我们能在往后的日子里细细细的品味，当下的情景便会浮目前眼前。对我来说，我我所珍藏的纪念品,是一种二十元台币，它的上面刻有莫那那鲁道的肖像。记得这个纪念品是爸爸去台湾旅行时到超市市逛时,买完东西后的“战利品”，就是那收银员的手让我我与它相遇的,爸爸将那枚钱币递给我,我当下快乐极了！!始终追问上面的那个人是谁。爸爸便娓娓道出它背后的故故事。爸爸说:“钱币上的那个人是莫那鲁道，由于日本人人长期压榨她们族人，于是她领导她们的族人-赛德克克族，出来对抗日本人,但是族人的武器主线敌但是日人的的枪等先进武器，人数更是寡不敌众，但她们并没有放弃,，继续和日人纠缠，最后日本
4、人运用毒气加上族和族之间的的心结误会，收服了她们。她们虽然是失败了,但可说是是虽败犹荣,至少让日本人懂得她们不是那么好欺负的。这件纪念品虽是钱币，但市面上已十分少见了，它见证的是是一种事实，至少莫那鲁道和她的同胞们也曾经勇敢过,在在历史的扉页上写下一首辉煌的乐章。这样的纪念品，我觉觉得颇具收藏价值。它不仅拥有那份我与爸爸在小时候的回回忆和一段辉煌的历史。有空时，我常把我收藏的所有钱币币拿出来把玩把玩，这枚钱币总显得特别耀眼，每次一看到到它，那美好的记忆和轰轰烈烈的历史总会在我脑海里回荡荡千百回。【篇三:我们的学校】我们的校园南肖埠埠小学，历史悠久、花团锦簇，在我的心中，学校就是一座座大花园,尽
5、管她的面积很小，但我对她却有一种特殊的情情感,感受到了她的精致和温馨。走进校门,映入眼帘的的是几栋教学楼，红褐色的墙壁,有几分欢快，也有几分神神秘。地上的地标“走好每一步”几种字很明显，旁边两排排脚印,记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。穿过过大厅,就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草草,春天时是那么地生机勃勃，苍翠欲滴，仿佛雨落在了叶叶子上，都变成绿色的了,是那么的迷人。旁边的银杏树,尽管目前只有几片小绿叶，但到了秋天,金黄的树叶纷纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶;满地的黄叶，仿仿佛是在向我们诉说一种又一种美丽动人的秋天的童话。走过B楼,则来到了我们的操场。红色的塑胶跑道,绿
6、色的的草坪和足球场，再加上几种篮球架,构成了一副活力十足足的画卷。生机勃勃的我们，正在操场上快乐地奔跑着这就是我们的校园,一种美丽的校园,一种活力的校园园。我爱我的校园,爱那美丽、布满活力的校园。【篇四四：笔的用途】笔是现代人生活中常用的文具:小学生用用它写作业、作家用它写作、画家用它作画、甚至人们买东东西时,用它签帐付款,它带给人们许多以便。笔的外表表一般而言是长管形的，这样才干以便手握，而在墨水方面面也各有特色:例如铅笔用墨制成,以便擦拭，适合初学者者反复练习写字;自动铅笔内有笔芯,按压一下便可继续书书写，不必烦恼临时找不到削铅笔机,但缺陷是容易断裂，,因此建议比较会控制力道的学生使用,此
7、外自动铅笔的笔笔芯得多次补充，以免考试时因没有笔芯而耽误到作答时间间；而使用历史甚长的毛笔,不仅是古人的写作工具,更能能挥洒出生动美丽的国画，可说是保存中国文化的一大功臣臣。笔是人类伟大的发明之一,是供书写或绘画的工具,，通过笔尖，将带有颜色的固体(压克力颜料)或液体(墨墨水)在纸上或其她材质表面绘制符号或图片,在尚未发明明笔之前，古人甚至运用固体笔尖的硬度比书写材料大的特特点,刻写文字,举凡龟甲、牛骨头、石头金属都是书写材材料呢!对小学生来说,笔不仅可以协助我们练字、写作作业,更可以在心情低落时记录心情点滴，发泄情绪,它是是陪伴我们成长、化解压力的”朋友”，值得善加运用。【篇五：我的第二个家
8、】每个人都拥有自己的第二个家家学校，我也不例外。当我走进学校大门时，一方面映映入我眼帘的,是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗矗立在那里,一动不动的，像一种士兵似的，保护着我们。忽然,从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的响声，好仿佛正在给同窗们伴奏似的。“叮铃铃,叮铃铃。”下课课了，只见教学楼背面的操场上,仿佛变了个样似的,一瞬瞬间就“挤”满了同窗。有的同窗在玩游戏，有的同窗在打打篮球,尚有的同窗在跳绳可热闹了。欢快的笑声吸引引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。瞧！操场右侧侧的乒乓球台也很热闹。只见一种个乒乓球运动员手拿乒乓乓球拍，起劲的
9、打了起来，只见乒乓球听话的一下飞到这边边,一下飞到那边，仿佛有人操控着它似的，不歪不斜。时间过得可真快呀!不一会儿，就到了吃午饭的时间了。只只见同窗们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人人海,每个人都端着自己的那一份饭,津津有味的吃着,吃吃完后，它们就会开开心心的回到教室。怎么样，你们认结识我的第二个家了吗？想来参观参观吗？【篇六：我们们的大脑】世界上,每个人、动物甚至是植物,均有脑袋袋，而这些脑袋每天不断地运作,没有公休日，也没有假日日。由于世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要脑袋一一帮协助我们，才干顺利完毕!有人的脑袋里,装着满满的的奇妙点子,有人的，则是装着丰富多采的回忆；有人人的脑
10、子,则是装满像微生物同样，又小且又密密麻麻的每天文数字。而我的脑袋里,装满了许许多多、非常精采的回回忆;固然，也装了自己不快乐和痛苦的事。美好的回忆总总是受人们爱慕的，但是，它总是像在和我们玩捉迷藏似的的，把自己缩到最小，躲在脑袋里最隐密的地方;而我的电电脑扫描机,就只能扫描到那个把自己变大，挡在镜头前面面,令人讨厌，气愤且最不想再看到的东西不快乐、痛痛苦和那些不喜欢的事物。但是，虽然它总是让我想起一某些想忘却忘不掉的事，可是它却带给我许许多多的好东西西。它为了给我记忆，买了一张外表虽小,容量却像大象一同样大的记忆卡，它为让我可以思考、想出某些奇妙怪点子子，每天像蜜蜂同样地努力工作，让我能有想像的这项功力力。并且,它还让我变聪颖,变得更懂事，因此,每个人都均有出错的时候，脑袋也是同样的。它“秀逗”时，就像我我们出错同样,只要它知错能改,相信它也是我们最得意,，且对我们最佳的助理！脑袋是我最爱的工具,如果今每天，我遇到一种不爱我、不疼我的脑袋,或许我就不能变成成一种焕然一新的我；因此，我要谢谢我的脑袋，让我能有有思考的能力,我更但愿它能让我变得更好!因此,为了要要让它对我更好,我一定要好好看待它，好好爱惜它!
