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1、高三寒假学习计划参考范本抓“概念”重“消化”复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。抓“原理”重“理解”从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。抓“归纳”求“规律”从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。抓“综合”重“联系”综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：（1）有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到
2、经济因素全面考虑问题的方法。（2）地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题，就会引起连锁反应.破坏生态环境。抓“一般”推“特殊”摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。抓“共性”重“个性”地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。抓“运算”促“智能”为了提高地理运算能力，要作以下分类练习：（1）比例尺与图距、实距换算。（2）地方时与区时的计算。（3）绝对高度、相对高度与等高线的计算。（4）垂直气温的计算。（5）太阳高度角的计算。（6）恒星日与太阳日的换算。（7）昼夜短的计算。（8）人
3、口密度与人口自然增长率的计算。（9）各种百分比的计算。抓“对比”找“异同”比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。既可综合比较，也可单项比较;既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较;既可进行纵向比较，又可进行横向比较;既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。抓“读图”明“空间”要求：（1）书上的图必须一一理解，学会分析、应用。（2）充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。（3）无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要会勾画轮廓。抓“新知”拓“视野”每年高考都要涉及一些教材以外的新知识，对报刊上的“新闻”不可不留神。如：（1）国内外发生的重大事件。
4、（2）国内外重大经济建设项目的开工和竣工。（3）国内外严重的自然灾害。（4）国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。（5）地学新理论、新探索。（6）人类面临的问题。高三寒假学习计划参考范本（二）1、结合实际，确定目标。计划不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或太低（1）知识、能力的实际;（2）“缺欠”的实际;（3）时间的实际;（4）教学进度的实际。2、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。3、安排好常规学习时间和假期作业时间。4、劳逸结合，合理安排学习和休息。（1）学习和体
5、育活动要交替安排。（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习5、注意效果，定期检查，及时调整。检查内容：（1）计划中的学习任务是否完成？（2）是否基本按计划去做？（3）学习效果如何？（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。寒假作息时间安排指导为了让同学们过一个充实而有意义的寒假，老师就同学们寒假学习计划的制定提供如下建议：1、早晨合理安排_分钟读一读英语（可以是词汇书、美文或是英语教材）2、利用上午的时间完成2科寒假作业的部分习题3、中午适当午休4、和上午一样，下午可适当安排时间完成寒假作业的部分内容。5、自
6、由时间可以干一些自己感兴趣的事情（看看课外书，看看电视，上上网），但要控制在一个小时以内。6、晚饭之前是自由活动时间，可以看看国际国内新闻或是能拓宽自己视野的节目。7、可以适当安排时间读一些好的文章，写写日记或是读后感，也可以摘抄一些精彩的句子或语段。8、每天学习时间最少保证_小时9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30.10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划赶不上变化的局面。12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务进行补充。13、每天至少进行三科的学习，文理分开，优势科目和跛腿科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，突破薄弱环节才是根本。14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。第3页共3页
