高二物理老师工作计划5篇.doc

《高二物理老师工作计划5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二物理老师工作计划5篇.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 高二物理老师工作计划5篇 一、教学工作目标及规划 1、积极探究在选课走班体制下的物理教学与教研工作机制，做好不同层次、不同学情学生的学习引领，做到因材施教、因材施管。 2、一如既往的做好集体备课，连续加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提前思索每周集中教研活动的议题和内容，并将不同的议题内容安排各不同的教研小组或教师个人，特殊要做好集体备课中的说课环节，提前安排任务，说课教师早做预备，提前预备发言提纲，说课完毕，全组仔细争论，依据集体意见仔细修改。在集体备课的前提下，各位教师要做好二次备课。教研议题要立足于教学中实际问题和困惑，集中教师才智解决问题，形成比拟系统全面的教研会纪要,并开展好日

2、常研讨活动。进一步标准集体备课程序、完善三次备课机制。 3、准时做好每次测验的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。年轻教师要多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。加强教研组内公开课和组内相互听课，每周安排一次集体听课评课，以相互学习，相互借鉴，也可准时发觉问题，准时调整。师徒间听课次数不少于级部规定数量。 4、为了达成目标和规划，本学期要真正做到降低难度，削减内容，加强训练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。仔细贯彻新课程理念，连续深入讨论提高课堂教学效率的详

3、细方法，坚决不移地推行先学后教、以学定教、当堂训练的课堂教学模式，紧紧围绕教育教学目标，加强教育教学过程治理，注意打牢学习的根底，突出学习主动性要求，标准学习行为和习惯，坚持教学班区分层次教学、分类重点指导，提高教育教学质量。本学期要开展并做好物理竞赛的组织和辅导工作，及早选择有意参与竞赛的优秀学生，预备教材，供应地点，专人治理和辅导，要做到有规划，有目标，勤反应，力争在竞赛方面有所突破。 5、深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以鼓舞和帮忙。标准作业要求，提高作业质量。统一、精选作业内容，严格掌握作业量，并做到分不同层次教学班提出不同要求。对于学习有困难的学生要常常沟

4、通。 二、教学进度安排(略) 高二物理教师工作规划篇2 一、指导思想： 以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作规划，以提高课堂教学质量和培育学生综合力量为目标，抓好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务。 二、现状分析 1、根本状况： 本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为一般理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时根底较好，但从本学期还需要一个熟识和相互适应的过程，盼望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理 本学期，我将以学校教务处工作意见为指导，围绕物理教研组规划要求仔细学习教

5、育教学理论，仔细讨论和学习新课程标准，积极推动新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身进展奠定良好的根底，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的试验和讨论，以及为高三培育物理尖子作好培优工作。 2、学情分析： 理科班大多物理生有学习物理的兴趣，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，局部学生必修1、2的学问遗忘较严峻，理解把握上差异较大。有极个别学生根底薄弱，没有养成良好的学习习惯。 三、教学任务与工作目标 1、这学期主要开设31，并尽量在一月份底进32的教学，并力争完成12章的教学任务。通过教学使学生初步熟悉根本

6、的物理反响原理，并能运用原理解决一些简洁的实际问题。 2、以分班选课为契机帮忙学生确立将来的高考目标，积极建立良好的班风、学风。加强学习方法的指导，帮忙学生把握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。 3、做好高中物理新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量;立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的化。 4、依据学校工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。 四、详细工作措施 1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展 深入备好每节课，

7、根据课程标准的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级详细状况适当调整、共享。局部章节内容制作成教学课件后，再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。仔细上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅金版不定期抽查，发觉问题准时解决，准时反应。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要到达肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析，总结，为学生确定合理的目标。 2、积极开展试验教学，提高学生学习兴趣 物理是一门以试验为根底的自然科学，积极、仔

8、细开展试验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培育学生试验力量。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大局部完成的根底上，适当开展学生分组试验和课后实践。 3、做好综合实践，践行分层教学 (1)成立物理学习兴趣小组(奥赛小组)，培育特长生学习、探究物理的兴趣和力量。 (2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不落伍，力争高中学业水平测试全面通过。 4、积极参与教研活动，提高教学业务力量 学习物理课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深入讨论教育教学方法。 高二物理教师工作规划篇3 一、指导思想 新的学年要积极学习中华人民共和国

9、教育部制定的一般高中物理课程标准(试验)，熟悉物理课程的性质，领悟物理课程根本理念，了解物理课程设计的根本思路。通过学习物理课程总目标和详细目标，使物理教学工作更科学化、标准化、详细化。仔细学习新的物理教学大纲，学习有关教育改革和教学改革理论和阅历，从提高学生全面素养、对每一个学生负责的根本点动身,依据各校、各班学生的详细状况，制定恰当的教育教学规划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到进展和进步。 二、教学要求 1.仔细钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。留意讨论学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此根底上制定教学方案。要特殊留意连续培育学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调

10、动学生学习主动性，要熟悉到学生力量培育与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。 2.要特殊强调学问与力量的阶段性，强调把握好根底学问、根本技能、根本方法,这是力量培育的根底。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。 3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握根本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特殊留意处理好如下三个关系： (1)学问和力量的关系：

11、 高中物理教学既传授学问，又培育力量，二者密不行分，课堂教学中要留意把二者有机地结合起来。物理学科要培育的力量主要有：观看和试验力量;抽象和概括、推理和推断、分析和综合等思维力量及科学的语言表达力量;应用数学处理物理问题的力量以及分析和解决实际问题的力量。思维力量，包括规律思维和形象思维在内，是物理学科要培育的重要力量。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理局部更要求学生有较高的思维力量，因此在教学中要留意教学方法，注意力量的培育和训练。 (2)理论和试验教学的关系： 物理学科的特点之一就是它是以试验为根底的科学，加强试验教学可以丰富学生的感性熟悉，提高学生学习物理的兴趣和积极性，同

12、时培育和提高试验力量也是物理学科本身的教学要求和任务。本学期的教学内容以电磁学为主，这一局部本身也需要加强试验教学。理论亲密联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分表达这一特点，以培育学生良好的学风。 (3)会考与高考的关系： 高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末要进展高中毕业会考，根据要求应于会考之后进展文理分班，进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有许多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高二年级就开头文理分科教学。由于全部高中学生都必需通过会考，这是高中物理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，

13、所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的根底。 三、本学期教学进度安排 本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周5课时计算，共85课时。 高二物理教师工作规划篇4 物理本学期就要会考，会考是学生高中阶段除高考外最重要的一次考试。会考的成绩更是打算应届毕业声能否拿到高中毕业证及能否参与高考的唯一凭证，而我们的学生都是女生，物理这门科根底比拟薄弱，为了使学生能顺当参与会考，本学期教学一切以会考为重，以下为我本学期的教学规划。 一、本学期教学目标 1.依据_省一般高中会考标准有针对性的教学和复习。 2.虽然物理根底比拟薄弱，但要时时给她们以鼓舞，让她们增加信念，端正会考态度，使她们积极投入到

14、物理学习中。 3.课堂教学生活实践调动学生学习物理学科的兴趣，培育学生在学习物理和解决物理问题的力量。 4.完成高二会考所需的教学进度。 二、教学建议 1.我了解到高二学生物理根底很薄弱，我要狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，踏踏实实抓好根底，向45分钟要质量。 2.课堂教学多联系实际，抓好课堂演示试验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培育文科生学物理的兴趣。 三、教学进度 第1-2周 第一章 电场 电流 共7课时 第一节 电荷 库仑定律 2课时 其次节 电场 1课时 第三节 生活中的静电现象 1课时 第四节 电容器 1课时 第五节 电流和电源 1课时 第六节 电流的热效应 1课时 第3-4周 其次章，磁场 共7课时 第一节 南针与远洋航海 1课时 其次节 电流的磁场 1课时 第三节 磁场对通电导线的作用 2课时 第四节磁场对运动电荷的作用 2课时 第五节 磁性材料 1课时 第5-8周 第三章， 电磁感应 共9课时 第一节 电磁感应现象 2课时 其次节 法拉第电磁感应定律 1课时 第三节 交变电流 1课时 第四节 变压器 1课时 第五节 高压输电 1课时 第六节 自感现象 涡流 1课时 第七节 课题讨论：电在我家中 2课时 第9-10周 第四章 电磁涉及