《人教版二年级下册期末测试题包括.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级下册期末测试题包括.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版本小学二年级的下册的期末测试卷试题包括答案人教版二年级下册期末测试题及答案一、拼音1、用“给加点字选择正确的读音。堤岸( t d)吹拂 ( f f)津津有味 ( j n jng )树荫 ( y n yn )涨潮 ( zh ng zhng )抹布( m m )2、把以下的音节补充完整jzhnnh寂帚序挪泞诲3、用“给以下加点字选择正确读音, 并用另一个读音组词。磨坊 ( f ngfng)喝彩(h h)漂流( pi opio)炸鱼( zh zh )4、选出注音中全部正确的一项A 寂寞 (m)B 判断(p n)C 寻觅 (m)D 建筑 (zh )发呆 (l n)簸箕 (q )棉袄 ( o)船舱
2、 (c ng)忠实(zh ng)赞赏 (sh ng)精美(j ng)使劲 (j ng)二、字词1、照样子 , 写一写。例 : 皮 : ( 波) 纹 ( 破) 坏寺:( )词等( )采:( )色 ( )园才:( )产 ( )料占:( )画 ( )立2、找出错别字 , 用“画出 , 并在后面的括号里改正过来(1)寻找邮递体息引人住目()()(2)图画向异星期留峦( )()(3)友谊补充忘纪筋皮力尽()()(4) 有一天 , 这十个太阳觉得轮留植日太没意思啦。 ( )( )(5) 那花瓣上晶莹的露珠 , 就是他酒下的汉滴。 ( )( ) 3、照样子 , 写词语。寻找 ( 两个字是近义词 )傻笑 (
3、描写笑 )悲伤 ( 形容难过的词语 )4、根据意思写出相对应的词语。(1) 形容天气晴朗 , 没有一丝污染。(2) 比喻在收到损失之后想方法补救, 免得以后再受类似的损失。(3)自己跟自己说话。(4)形容非常疲劳 , 一点儿力气也没有了。5、照样子 , 写词语绿茵茵 (ABB式):摇摇晃晃 (AABB式):揠苗助长 ( 出自寓言故事 ):后羿射日 ( 出自神话故事 ):6、给下面词语排排队。(1)亚洲西安中国陕西兵马俑(2)中秋节腊八节端午节重阳节元宵节(3)未羊酉鸡午马辰龙申猴三、句子1、修改病句。(1) 邓爷爷的脸上露出了满足的笑容。(2) 昨天晚上 , 下了一整天的雨 .(3) 如果把杯
4、子倒过来 , 水也不会往下流 .2、判断下面的句子是不是比喻句, 是的打“ , 不是的打“。(1)春天像个害羞的小姑娘 .( )(2)这个孩子像他的爸爸一样坚强。( )(3)小柏树就像战士一样笔直地站在那里 .( )(4) 我像童话书里那样 , 在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。 ( )3、照样子 , 写句子。例 : 你可以在水里尽情游泳。在水里 , 你可以尽情游泳 .(1) 青蛙在泥塘边竖起一块牌子 .例 : 狐狸太太看到门前开着一大片 ( 五颜六色的 ) 鲜花 .(2) 笋芽儿脱下一件件衣服 , 长成了一株 ( ) 竹子。4、羊已经丢了 , 还修羊圈干什么 ?( 换种说法 , 不改变句子意思 )
5、5、蜘蛛用了一整天的工夫, 织完了口罩。改为“把字句改为“被字句6、这是美好的礼物。 ( 改为感慨句 )7、这岩石一层一层的 , 就像一册厚厚的书。 ( 改为反问句 )8、原来河水既 不像老牛说的那样浅, 也不像松鼠说的那样深。( 加点词写句子。四、根据所学内容判断正误, 正确的打“ , 错误的打“。1、端午节有吃粽子、赛龙舟、登高的风俗。()2、?要是你在野外迷了路? 为我们介绍了三种天然的 “指南针()3、?雷雨?一文描写了雷雨前、 雷雨中、雷雨后的不同景色。 ()4、“千人糕得名于它需要很多很多人劳动才能做成。()5、老牛不想帮小马过河 , 所以才说河水很深。()五、根据积累完成练习1、
6、十二生肖中排在第四位的是，它的下一位属相是。3、“，唯才艺 , 不如人，。这句话出自?。3、正所谓“，方便了别人的同时也会给自己带来方便。4、儿童散学，忙趁放纸鸢。其中“纸鸢的意思是。5、通过本学期的学习 , 我们认识了许多具有优秀品质的人物, 如的邓小平，的雷锋。我们还知道了很多传统节日 , 如: 端午节、等。我们还了解了不少中国美食 , 如、等。6、我们的祖国美丽而富饶, 处处都有迷人的景色。下面诗句中哪句不是描写景色的 ?()A碧玉妆成一树高 , 万条垂下绿丝绦。B四海无闲田 , 农夫犹饿死。C毕竟西湖六月中 , 风光不与四时同。D两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天六、口语交际。1、星期
7、天 , 朋友小红有两道题不会做, 她来找你 , 借你的作业抄你会怎样拒绝呢？2、学了?大象的耳朵?一文后, 我想说 :七、阅读短文 , 答复以下问题。( 一) 课内阅读邓小平爷爷植树 ( 节选 )这一天 , 碧空如洗 , 万里无云。在北京天坛公园植树的人群里 83 岁高龄的邓小平爷爷 ( 格外 分外 ) 引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑 , 额头已经满是汗珠 , 仍不肯休息。一个树坑挖好了。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 小心地移入树坑 , 又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看 , 觉得不很直 ,( 大声 连声 ) 说: “不行 , 不行 ! 他又走上前把树苗扶正。1、
8、用“在文中括号里标出适宜的词语。2、从文中找出适宜的词语填空。(1) 形容天气好的词语(2) 形容心情好的词语3、选文写了:、。的情景 , 从“精心地“小心地等词可以看出。4、我国的植树节是月日。( 二) 课外阅读有趣的穿衣比赛猴子王国的国王觉得人很聪明 , 就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢 ?猴王发现 , 人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是 , 猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性 , 猴王要举行一场穿衣比赛。一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼, 衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了, 羞(xi )得直跺脚。只见那位“齐天大圣不慌不忙, 先解开新衣扣子 , 抖
9、了抖看清楚 , 再穿好扣好 , 然后翻正衣领 , 拉拉衣角 , 穿得整整齐齐。最后 , “齐天大圣获得了穿衣比赛的冠军。猴王看了很满意 , 他觉得自己的决定很正确, 于是决定执行第二步方案一一向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。1、用“画出表示“齐天大圣穿衣动作的词语。2、照样子,写出形近字再组词。( 场)( 球 场)( 杨)( 杨树 )()(时)()(现)(3、猴王为什么决定要让猴子学穿衣?4、读一读第二自然段 , 想想“谁把什么怎么样?写在下面的横线(1) 小白猴把(2) 黄毛猴把(3) “齐天大圣把八、看图写话小朋友们 , 请仔细观察这幅图 , 然后发挥你的想象 , 把图上的内容写清楚 , 让我们比比看谁写得最生动。参考答案：1、堤( d)拂( f )津( jn )荫( y n )涨( zh ng )抹( m )2、把以下的音节补充完整j zhuXnun ng hu寂帚序挪泞诲3、用“给以下加点字选择正确读音, 并用另一个读音组词。( f ng) 街坊喝彩 ( h)喝水漂流 ( pi o) 漂亮炸鱼 ( zh)炸弹二、 1、寺 :( 诗) 词 等 ( 待 )采 :( 彩) 色( 菜 ) 园才:( 财) 产( 材 ) 料占:( 贴) 画( 站 ) 立2、(1)
