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1、花 灯 的 设 计 与 制 作（ 2 课 时 ）教学目的：通过本课的学习，了解我国优秀传统民俗文化，结合环保、低碳的理念，练习制作特色花灯作品。课业类别：欣赏、创作课。教学重点：花灯的创作、设计。教学难点：花灯的制作。教具准备：历届学生作品图片及制作工具。学具准备：创作、设计图纸用具。教学过程：通过对历届学生获奖作品的欣赏，导入新课。一.花灯：花灯，又名彩灯，是我国农耕社会文化的产物，具有一定的生活功能与艺术特色，是我国优秀的传统手工艺美术品。二花灯的分类：1表演性花灯：如狮子灯、龙灯、鲤鱼灯、蚌壳灯等。2观赏性花灯：如宫灯、走马灯、苏灯、扬州瓜灯、佛山柚皮灯、纱灯、台湾花灯、自贡灯、冰灯等。
2、三、我校花灯的特色：寓意深、情趣浓、选材巧、制作精、重环保、注勤俭。1继承我国传统花灯的制作方法，弘扬中华民族的传统文化。2紧扣时代脉搏，具有浓郁的时代特色。永恒的记忆3多侧面反映社会生活。4运用废弃材料制作，体现节约意识和环保意识。四花灯制作材料的选用彩菊宫灯1纸张类：（纸张类材料好制作、好装饰、易收集）白 板 纸（糕点、化妆品、酒类、药品、衣服、鞋子、香烟等物品包装盒）、绘图纸、牛皮纸、挂历纸、吹塑纸、拷贝纸、皱纹纸等。例 ：A、硬质烟盒组合的立体构成灯B、纸质酒盒制作传统宫灯C、利用挂历纸制作八角灯（充分利用挂历图案）2布料类：（要透光性好，柔软的布料）旧丝巾、旧沙巾、的确良布、涤丝布、
3、白纱布、旧丝袜、旧衬衣等。例 ：A、利用袖头制作花灯B、利用围巾制作C、旧白丝巾制作并绘制国画风景D、月牙莲藕丝袜作品3日常生活用品类：酒瓶、化妆品瓶、口服液瓶、一次性口杯、碗、玻璃口杯、玻璃器皿或塑料制品等。例 ：A、酒瓶组合城市小景作品灯B、孔府宴酒酒瓶组合吊灯C、一次性口杯、碗等材料4瓜果、蔬菜类：柚子皮、橙子皮、桔子皮、西瓜皮、青萝卜、红萝卜、红辣椒、青椒、土豆、大白菜、莲藕等。例 ：A、白萝卜灯(小老鼠上灯台作品)B、大白菜冰灯C、柚子皮灯D、南瓜灯5其它类材料：饮料瓶、易拉罐、有机玻璃、即时贴、灯箱贴、透光彩、灯光片（彩色）、透明例 ：A、青霉素药瓶组合台灯B、 X光片制作作品C、
4、水果外包装网套制作小白兔灯D、易拉罐编扎组合灯胶片（X光片）、旧光盘、青霉素五花灯的创作与设计我国花灯的设计制作，已有几千年的历史，有着深厚的文化底蕴，从作品构思、材料选择、表现手法、制作工艺都有着精湛的技艺。千百年来一直影响和熏陶着子孙后代。我们现代的青年，要学习前人精湛的技艺，发挥自己的特长，开动脑筋，巧妙构思，注重情趣，善用材料，创作出具有现代学生特色，生态、环保、低碳、节约型的花灯作品。1. 巧妙构思：主题与材料的巧妙结合2. 注重情趣：作品生动活3. 巧用材料：4. 制作精细：5. 注重环保：6. 注重勤俭： 六花灯的美化与装饰花灯，集绘画、书法、雕刻、糊裱、彩扎于一身，是中国优秀传
5、统手工艺品，它多用在节日与喜庆的环境，起着美化和装饰作用。同学们在创作自己特色的作品时，应掌握花灯的艺术特色，结合我们简易花灯的特点，充分运用所掌握的美术知识和技法，结合所选择材料的质感，进行巧妙、精心装点制作出具有现代学生特色的花灯作品。1. 绘画表现手法的应用及装饰采用中国画、水彩画、卡通画等表现手法，紧扣主题进行美化，注意绘画技巧的运用和表现，这样作品的艺术效果会更加突出。如图：2. 剪纸艺术手法的应用及装饰运用剪纸艺术表现手法创作的作品，古朴典雅，装饰性极强。如图：3. 布料的应用及装饰采用各种色彩、各种花形的布料边角进行美化装饰，即不花钱又能做出很好的艺术效果来。如图：4. 彩色纸张
6、的应用及装饰充分利用各种彩色纸张，用剪、刻、折、叠等手法进行美化装饰。如图： 荷趣刨子、锯子等。3 直流灯光的运用选用直流电源灯光的花灯作品，因为光亮弱，所以造型体积不易太大。在安装灯光时要把干电池固定牢，接线部位要用焊锡焊牢，避免晚上展出过程中接触不好。4 其它灯光运用牵牛花灯采用LED灯、塑料霓虹灯带、满天星等灯光时，应注意与作品主题相结合，以突出主题为目的，不要单纯追求灯光的好看与流行。5 灯光运用须知A、 在安装灯光时，将电源线及电源插头一并安装完成。电源线一般在23米长，展出时使用方便。展出完毕电器材料可在家继续使用。B、 无论选用那种灯光，都应注意安全。在展出过程中随时关注自己的作
7、品是否有异样情况，确保万无一失。七花灯灯光的选用灯光是反映花灯作品优秀与否的重要条件之一。作品的灯光是夜晚欣赏的重要一面，没有灯光的烘托，作品的主题与喜庆气氛就显现不出。所以，应用好灯光是作品创作中非常重要的一个环节。根据作品主题与形式的不同，选择相应的光源，以达到增强气氛，突出主题的作用。1蜡烛灯光的运用传统的走马灯、荷花灯等作品，采用蜡烛灯光显得古朴典雅、柔美温馨。在选用蜡烛灯光时，一要尽可能把造型空间设计大一些；二要将蜡烛固定牢固；三要多备几根蜡烛；四要注意防火安全。2交流灯光的运用幸福花采用交流灯光的作品，尽量选用彩色节能灯。它的特点有以下几个方面：A、色光美：彩色节能灯有红、黄、蓝、
8、绿、白几种色光。根据作品主题，选用相应色光。如欢快、喜庆主题选用暖色光。科幻、环保主题选用冷色光。这样既能突出主题又有较强的色彩效果。B、小瓦数：人文、生态、环保、节能、经济是我们现代社会注重、提倡的精神，也是我校灯会的特色之一。小型简易花灯作品，运用小瓦数节能灯亮度充足；展出结束后在家也非常实用。C、体积小：小瓦数节能灯（3W）体积较小，非常有利于隐藏和固定在作品里面。这是我们简易小型花灯运用中的经验。D、温度低：彩色节能灯的另一特点是温度低。花灯作品多数是彩纸、布料、绒线、塑料等易燃物品，采用普通灯泡若使用时间过长，温度较高，很不安全，容易烧坏花灯作品。所以，用小瓦数节能灯比较安全。3直流
9、灯光的运用选用直流电源灯光的花灯作品，因为光亮弱，所以造型体积不易太大。在安装灯光时要把干电池固定牢，接线部位要用焊锡焊牢，避免晚上展出过程中接触不好。4其它灯光运用牵牛花灯采用LED灯、塑料霓虹灯带、满天星等灯光时，应注意与作品主题相结合，以突出主题为目的，不要单纯追求灯光的好看与流行。5灯光运用须知A、 在安装灯光时，将电源线及电源插头一并安装完成。电源线一般在23米长，展出时使用方便。展出完毕电器材料可在家继续使用。B、 无论选用那种灯光，都应注意安全。在展出过程中随时关注自己的作品是否有异样情况，确保万无一失。八花灯制作的具体要求1 独立创作构思：一人或两人进行创作，主题确定后进行组织材料。2独立制作完成：单独进行制作，特别复杂地方可以请家长帮助完成。不能定做或买成品灯参加展览。九花灯制作工具的选用1文具类工具：（部分工具可借用）组合宫灯铅笔、毛笔、水彩笔、圆规、直尺、三角尺、多用工艺刀、雕刻刀等。2五金类工具：菜刀、剪刀、钳子、锤子、起子等。3生活类用具：手工用针、线、彩色线等。4木工 工具：刨子、锯子、斧子等
