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1、 2023初三班主任期末工作总结(5篇) 都说初三是艰难的日子，而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经受的酸甜苦辣真的许多，但学生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗回忆这个学期的班主任工作，能够总结为以下几点： 一、加强常规治理，全力为备考制造环境 其实，这个时候的学生大局部都能很自觉很刻苦地学习，根本学习气氛深厚。但也有个别学生，自制力差，必需得用纪律来约束他们。比方我们班有个很好动的阿本同学，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并安排干部同学监视. 二、一切以学
2、生的为主，亲密关注学生的状态 开学初，我召开“定目标，说幻想”主题班会，并将自我的中考目标写在黑板上，让学生尽快进入备考复习的状态;组织全班学生进展了中考百日宣誓，增加斗志;二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信念自我”的班会课，帮助学生正确应对备考中的瓶颈期，适时调整，找到的状态;中考前，我组织学生召开了“考前支招，祝你胜利应考”的班会课，为学生做最终的鼓舞、安抚。并且每次模考后，我都会和班里每个学生交谈，了解学生状态，帮助指导;我还特意留意班里几个波动较大的学生，常常跟他们沟通，给的帮助。 三、依靠科任教师，做好的学生的（学习（方法）指导）和心理辅导 在有限的时间，制造的价值，必需要有科学
3、的学习方法。所以，我引导学生遇到学习上的困惑时，要准时跟科任教师沟通，调整学习思路，提高学习效率。另外，我也常常跟科任教师沟通，亲密关注班里的特别学生，赐予准时的心理疏导和帮助。 四、加强家校联系，齐力为学生加油鼓劲 几乎每个周末，我都会给家长一个信息，提示家长多与学生沟通，多为学生鼓劲，多给学生自信。学生在校的一些动态，我都会准时跟家长沟通，让家长准时了解小孩考前的一切的情景，并协作教师一齐做好学生考前的心理辅导。能够说，三年下来，我们2班是一个包括全部学生和家长的大家庭，大家一齐经受考验，渐渐成长!很感谢家长们的理解和大力支持! 不负众望，我们2班在最终的决战中，取得了不错的成绩：_拿到了
4、大良的状元;全班有28位同学到达区属（分数线）;语文全级分_114、数学全级分_116、物理全级分_99。 很快乐，很思念和二班的孩子渡过的这段时间，正由于有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经受中吸取（阅历），更多地关爱学生，更好地做好自我的工作。 2023初三班主任期末工作总结2 一个学期很快完毕了，在年段的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期，学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快
5、适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的（思维方式），敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。 二、主要收获和体会 我觉得当班主任应当做到以下两点： 1、把微笑送
6、给学生 许多人在提到教师时，总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启（教育）胜利的大门，帮忙学生们健壮成长。 2、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通（渠道），让学生学习有一个温馨和
7、谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。 三、存在的问题 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。在班主任工作上我做的还远远不够，与其他优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 2023初三班主任期末工作总结3 回忆一学起来我的班主任工作感慨颇多，作为初三的班主任
8、，不仅要对学生全部的学科成绩负责，更要对学生的身心安康负责，这一切的前提是你必需事事以身作则，为学乃至班级任课教师做好典范，对学生的前途负责。这也是我本学期全部工作的动身点和落脚点。开学初我就把抱负信念教育和思想品德教育为作为我治理班级的主要理念，以此来效劳于学生的学习生活。 一、立法规、塑学风 开学第一天，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，通过班会定下标准、要求和奖惩条例，并安排班干分头负责，使班级常规工作强制入轨。其次，依据一周学生课堂表现，制定课堂学习标准，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学校的各项（规章制度），并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规、作业标准
9、、错题集标准等，并安排班干特地负责执行。经过努力，我班形成了“会生活、会学习”的优良学风。 二、严要求，塑班风 首先，对违纪学生从快、从严惩罚，但并不是一罚了之，而是安排同学结对进展帮扶，使其从思想到行为彻底熟悉到自己的错误，主动维护班级的纪律当中来。其次，利用好每一节班会课，对学生进展思想教育明确工作重点，防患于未然。在此根底上我们班形成了“崇德崇美，成人成才”的优良班风。 三、用干部，塑典范 班干部是班主任的得力助手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部
10、会议，指导他们工作方法：（言行举止）不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级治理工作渐渐好转。 同时，我非常留意全班学生对班干部的监视，实行值日班长班干做，常规班长轮番做和班长责任分工制相结合，使班级各项工作都有章可循。 总之，本学期的班主任工作取得了肯定成绩，但在指导学生方面联系家长方面做得还不够。接下来会连续努力，搞好教学，抓好班级，争取在下学期的中考中为自己交一份完满的答卷! 2023初三班主任期末工作总结4 初三，是重要的一年，学生们面临这中考，家长们也很紧急。许多时候，我会接到家长们的电话，都是询问孩子们的学习怎么样，进步了吗，退步了吗。他们也都恨关怀我的
11、工作，在这里，我就我的工作做一个总结，可以让你们更了解我的工作。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他
12、们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的（足球）踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢
13、球那么专注，你的学习成绩肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的进步。 二、主要收获和体会 我觉得当时三班主任应当做到以下三点： 1、把微笑送给学生 许多人在提到教师时，总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。中国有句（谚语）：“谁也说不清哪块云彩会下雨而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班
14、有个学生，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点：比方，金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。 另外他特别懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得胜利时，
15、我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙学生们健壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作 如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了帮忙他们明确目标，克制懒散的习惯，我在班上进展了仔细的调查和了解，提前明确目标，给了他们压力的同时又有了肯定的动力。事实证明，这样做效果很好。 3、班级治理“严”为主 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，帮忙全班同学建立明确的是非观念，一旦消失问题学生就会自己治理自己，让这样班级治理走入正轨。 以上仅是我在
