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1、 五年级家长教育心得第一篇：五年级家长教育心得 我的孩子今年已经上四年级了，孩子各科成绩都很好，根本年年都是特优生，业余时间还参与了英语、作文和书法培训班，个子也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一每天的成长，我打心里快乐，下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一起沟通。 学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年级时，孩子对学习布满奇怪和渴望，但并不知道如何学怎么学，我就结合教师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方法，逐步让孩子了解各种问题的解题挨次和解决方法。记得那是孩子刚上学不长时间，每天晚上孩子吃完饭就坐在自己的小书桌前，认仔细真的做家庭作业。经过观看我发觉，连续几天都是
2、语文、数学作业，我就问孩子有没有英语作业，孩子说没有。我就很惊奇，于是拿出孩子的英语课本，让孩子读课文和认单词。不读不知道，一读吓一跳。孩子读得磕磕绊绊，并且好多单词都读错。我明白了，孩子不是没作业，而是不会就放一边了，而我作为家长只是留意了语文、数学，对英语却无视了。发觉了症结所在，我就每天在孩子作完其他作业后特地拿出一段时间陪孩子一起随着英语磁带阅读，渐渐地孩子对英语产生了兴趣，一个月后，孩子就能独立地进展阅读和完成作业了。过了很长时间，有一次和英语教师谈起孩子时说：“刚开头那一个月，孩子英语很差，一个月后孩子的英语很棒，并且在班里成了尖子”。听了这话，我在心里偷着乐。 上二年级了，孩子也
3、从一年级的认字阶段，逐步开头写话训练和写简洁的小作文。作文对于刚刚进入学校的小学生来说是个难点。于是我在给孩子报作文培训班的同时，结合教师布置的作业，分人物描写、参观游玩、趣事乐闻等不同题材孩子感兴趣的作文题材，引导孩子第一段要写时间、人物、地点，中间写过程，后段写启迪和感想。渐渐地随着不断练习，孩子的作文水平有了肯定程度的提高。也不觉得写作文有多难了。再也不会消失描述人物时写的“脖子上顶着一个圆圆的大脑袋”那样的词句了。 培育孩子各种兴趣，做全面进展的好少年。孩子喜爱书法，我就给他报了培训班。每个周六坚持送孩子去学，风雨无阻。晚上回来陪着孩子练字、临摹，其乐融融。家里墙上挂满了孩子的作品，从
4、最初的歪歪扭扭，到有模有样，到现在的通过国家三级、作品在山师附小校报上发表。看着自己的书法作品，孩子快乐极了，更加激发了孩子练字的积极性。现在全国上下都在提倡素养教育，这也是为素养教育做奉献吧。另外孩子特殊喜爱读书，只要跟我出门唯一吵吵着要买的就是书，从开头的漫画书，到现在的调皮包马小跳、终极米迷，随着书橱上书籍的增多，我又发觉了一个问题，就是如何引导孩子读好书，读有意义的书，现在市场上各种书籍许多，但也不乏有些糟粕，有些书甚至风格低下，引导孩子读好书，谈论好书就成了我常常跟孩子争论的话题。 制造条件积极转变孩子自身的性格弱点。我的孩子胆子比拟小，从小看到邻居的小狗就远远的躲着。上课也不情愿举
5、手回答下列问题。不是不会而是不敢。了解了孩子的弱点，我一方面积极和教师沟通，请教师尽量制造让孩子表现的时机，克制恐惊敢；一方面给孩子沟通，言传身教讲道理，比方刚开头学游泳，孩子就是不敢下水，我就尽量鼓舞他，孩子下水后表扬孩子英勇。孩子也很骄傲。胆子也渐渐大了起来。 今年孩子上四年级了，随着年级的增长。对我这做父亲的也提出了更高的要求，孩子有时问我英语单词，我都答不上来，看来也需要我稳固一下我的英语学问了，否则将来有一天我落伍了，赶不上孩子的前进脚步了，那还如何陪着孩子一起成长呢？ 五年级家长教育心得（2）： 1、小升初要很早就开头预备么？要上多少课外班？ 在五年级上学期以前（包括五年级上学期）
6、，我家孩每周必需有一天外出溜达。五年级下学期，开头rh没开课，回来jr尖子班，后仁华开课，数学班变成两个，另有一两小时的作文。暑假进入小升初预热，上一个jr数学尖子班，一个英语尖子班。六年级上，小升初全面升温，jr语、数、英尖子班各一个，并rh，kg数学。平常晚上没在外上过课（没精力接送）。 六年级上进入小升初，能考的都去考了，那时对孩子所处的状况不太了解，心理没底（不得已占多了资源，请其他家长原谅）。101是9月去报名填表（不用上课，不用交钱，是一位家长告知的，在此表示感谢），bd是kg推举，qh是jr推举（在此一并感谢）。 101和bd成绩出来后，寒假时回归数学、语文各一jr尖子班。年三十
7、接到电话后，春季保持一新初一数学和rh. 个人感觉：数学必需要学（没有小升初我也会做这选择）。不过不应当学得那么苦。孩不是牛孩，对她要求也没那么高。若是在中关村的这几个小学，学校会教，且自然提示你参与各种竞赛（我们全部的竞赛至今仍旧有学校统一报名），于是一路走过来，没考虑那么多，只是学校教师给的时机别轻易放了。 rh最好要上（若是想上rb、rf，其他学校好像也问。我们是学校推举考的，jr和kg也应当有推举。去考kg也是所在小学推举的）。rh的课是没有听过，不便说好与不好。但jr尖子班有那么多教师在那上课，没必要把它上得很烂吧。五年级下以前，我们上rh时没上jr.rh停课，便上jr. jr家长会
8、肯定要听，论坛要上（其他的也可吧，但我们比拟懒）。内里供应你关怀的全部内容，且消息根本精确。jr的教师、热心的版主、各位前辈、还有战友们让人觉得暖和且有依靠。不过有时一些夸张的事实也会使人焦虑。尽可能保持平和吧。 我不知道这样的小升初是否算启动地早，课程安排大家也看到了。六年级上学期的确很辛苦，但那时考试较多，相对来说，作业就少了（指课外作业。学校作业一般都很少，五年级检测时除外）。不过若有正常的考试渠道，我会坚持语、数、英一周最多一次课外班。 2、孩子必需要提前学才有优势么？导引要作许多遍么？ 五年级下，学校推举考过kg，上了一个半学期，每次上课都有考试，考当堂学的内容。看到成绩时觉得特别有
9、意思，首次课和综合考试，成绩一般还可以，平常略靠后。一个偶然的时机得知很多孩是学过这些内容的，便想说说自己的想法。 提前学会有一些优势考试成绩放在那，提前学一个目的就是有较多的时间反复练习，但投入(本站盛大推举好范 文网：)和产出比是要考虑的。 学习在我的熟悉中包括两个层面：学问和力量。学问本身可学、可灌，力量的提高似乎就要麻烦的多。做题应当是提高解题力量的方法之一，不过好像不完全成正比。和同事谈到什么样的教师是好教师？原始的熟悉是能告知学生问题在哪，如何用最简洁明白的方法把问题解决掉。后来发觉，这些学生是能很快上手工作，但遇到新问题时，除了来问教师又不知该如何下手。于是想到苏格拉底与学生的质
10、疑式问答，于是想到其实学生究竟应如何学？或究竟要学什么？于是，我孩始终没提前学，导引至今也仅作了教师布置的，一遍。 固然，每个孩子的性格和特质不同，适合的学习方法也不会完全一样，孩子和家长的目标不同，做出的选择也会不同。我只是想说：若没有提前学，或没有将导引作n遍的家长和孩子也不必焦虑（好像也不太简单，我现在也给孩子报了新初一），在操作的过程中尽量把握吧。 3、女孩处于劣势或优势么？ 或许我比拟马虎，在小学这个年龄段没感觉到男女孩特殊大的差异，在各学校的考试或活动中也没感觉到他们区分对待男女孩了。 孩长得小巧，却被我带得粗糙，平常男男女女的朋友都许多。看他们一起玩乐，也没感觉有多大区分。三国，
11、看！汉武大帝，看！贞观长歌，看！狄仁杰，看！还有ps，玩！排球，玩！滑板，玩！也没看到兴趣上有多大不一样。 从来也没对孩子回避过社会的阴暗面。我始终不想让她同我一样到大学毕业才发觉那么大的落差。我觉得孩在身边时有疑问还可以帮忙她，教她如何处理。同时，有了最坏的准备，面对问题就会坦然一些。在学校也与教师顶过嘴，也跟教师对着干过，不过大多数时候教师都能谅解，同学投票时也都还不错。 所以我信奉太阳光下会有阴影，但光线肯定还在。无论男孩女孩，要求别人不如要求自己（其实这也是我们能把握的）。 4、大赛、证书重要么？ 到目前为止，只有bd说看简历，所以有无证书好像还没发生作用。我不是称职的家长，学校没给报
12、名的竞赛都没参与过。特殊是英语，学校只给报三一，于是就只考了三一。固然数学在中关村的小学是被重视的，于是全部的数学考试我们差不多都参与了。 参赛历史很长，开头时结果并不好。缘由是孩子不太明白竞赛的特点，她把那些题当学校考试，每次都要做完。五年级时也是一个偶然的时机得知“迎春杯”获奖分数，便要求她转变策略，作一道，对一道，之后每次都有收获。这一点也盼望对大家有益吧。究竟我们不是牛孩，会作的搞对就满意了。 自己感觉，平常学了，做题了，有竞赛参与就行了，不必太刻意。锦上添花当然好，没有似乎也没关系（bd看简历也是由于当时在那考试的分数的原因）。 罗嗦了一大堆，盼望对还在煎熬和以后的孩子有点用（主要是
13、不想大家把小升初极端化，然后特别焦虑。词语不清，就这个意思吧，我实在是饿了）对那些帮忙过大家的教师、家长再次表示感谢，祝大家均有欢乐。 其次篇：家长教育心得 家长教育心得 儿童的成长离不开学校、教师的教育。也和家庭、父母的培育息息相关。怎样让孩子安康健壮的成长，作为父母，近年来，我们不断地总结、分析、探究，有了以下几方面得体会： 1）注意孩子的思想品德教育 人的品质是第一要素，是打算孩子将来人生道路的关键。因此，我们肯定要培育孩子的和善、宽容、积极乐观、富有怜悯心、爱心等良好品质，以及喜爱集体、敬重师长、遵守一切规章制度等行为标准。比方教育孩子发觉同学有困难时，要积极地去帮忙同学；得到教师的表
14、扬，积极回答下列问题，给小组赢得积分，我准时地赐予表扬；违反教师的要求，受到批判，我会在确定教师的做法的同时，提出更高的要求。以此来培育孩子正确的人生观。 2）作孩子的引路人 俗话说，父母是孩子的第一任教师。因此，作为父母应时刻留意自己的言谈举止，为孩子起到一个表率作用。并且要每天抽出时间和孩子相处、沟通，了解孩子的学习和在学校里的状况，以便准时把握孩子的进展动态，准时的进展引导，共享孩子的欢乐，排解孩子的困惑。 3）擅长挖掘孩子的潜在优势，培育孩子的特长和兴趣 每个孩子都有特长，而兴趣是在奇怪和消遣中产生。作为家长应擅长挖掘孩子的优势，进展有意识的培育。我常常抽出时间同孩子们进展演讲竞赛、成
15、语接龙、速算竞赛、猜谜语等小嬉戏。在消遣中培育孩子的兴趣与特长。我信任坚持下去肯定会收益不菲。 4）赏罚清楚，鼓励孩子不断努力，不断提高 我在教育孩子的过程中，运用最多的是鼓舞与欣赏。但适当的惩处与批判必不行少。比方孩子的平常考试，取得了好成绩，我会进展夸奖，有时适当的赐予小小的嘉奖。若成绩不抱负，我会帮他分析缘由，进展鼓舞和引导。假如成绩特殊差，我会很很地批判，甚至赐予严峻的惩处。以此来帮忙孩子树立正确的学习目标。 孩子是祖国的将来，教师和家长都寄予厚望。如何将孩子培育成为对社会有用的人才，是一项任重而道远任务。作为家长，我肯定积极协作学校、协作教师。让我们共同努力，用爱心托起明天的太阳。 第三篇：浅谈家长教育幼儿心得 浅谈家长教育幼儿心得 由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的时机，直接导致幼儿在身体和人格上的缺乏。儿童的成长离不开学校、教师的教育，更和家庭、父母的培育息息相关。现在的家庭教育特别重要，谁都不行无视，现浅谈几点家长教育幼儿心得： 家
