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1、1我的愿望 6我喜爱的职业我的愿望就是能成为一名画家，记得还在很小的时候大约就是在上小学二年级时候突然喜欢画画了，那个时候我记得我画的很差，每次上美术课总是得个三分或者4分吧，几乎没有5分的时候，但是我依然很喜欢画，那是一个暑假我拿起了白纸照着书上的一幅国画画了起来，画的也很一般，可是让我爸爸看到了，他就给我联系了一个北苑军队里教画画的美术班，那时候我记得那个老师姓刘，他来指导我们画画，我记得当初第一张作品就是画一个足球，是个多面体的拼接的，画起来既有石膏多面体的感觉又有石膏球体的感觉，最主要的他还是个静物，这样，不管从构图，结构，颜色，光影还是题材基本都可以满足一个十岁左右小同学来做练习了，
2、首先是构图，决定在纸张的那个位置下笔，因为足球在光的照射下会产生投影，所以也就是球和影子的的组合了，这样应当稍微偏向纸张的一方才对，绝对不能再正中央画，这样大位置已经确定了，剩下的就是找结构，也就是足球表面多面体的衔接及角度变化，首先要选择离自己最近的几个面来画，这样大的位置就基本确定了，然后在画周围的倾斜的面，这样一个多面提的球形就基本完成了，剩下的需要把投影位置找出来，可以用铅笔来测量角度，如果眼力好的话可以直目测，这样一幅素描稿基本就完成了，剩下的时间就是上调子，首先找出光源方向，然后是受光，背光，投影，反光等，这样一幅作品就做到了胸有成竹了，剩下的就是排线和休整精细的轮廓了。2我的学习
3、生活不知不觉假期已经过去一大节了，这就意味着紧张而又乏味的学习生活又要开始了。 国家总是说给学生减负，减负，可是事实证明，不但没有减负，反而负担越来越重。我承认，如今的社会是竞争的很激烈，学习成绩不好，学习不扎实，就意味着将来没有一个好的出路，这些所谓的大道理没有一个人是不懂的，不用一遍又一遍的强调。每天超负荷的学习压得每一个学生喘不过气来，难道国家的领导们都不知道吗？还是你们高高在上，根本体会不到学生的疾苦？我知道，学习重要，学习是人生中除生命外最重要的。可是，难道学习就意味着没有自由吗？还是学习就意味着没有快乐，是，可以在学习中找到快乐，但是那是一定的吗？并非每一个人都是神童，也并非每一个
4、人都是可以钻进去学习到要死要活的，神童只占全世界的极少数！为什么中国就不可以给孩子一个放松的空间，为什么一定要逼的孩子几乎每天除睡觉外的每一分钟都在捧着书看，都爬在课桌前学习？美国的各大院校每天只让孩子们学习几个小时，学习外的时间全部由孩子自己支配，难道你们就可以说他们长大后就没有出路吗？知道为什么现如今的留学生越来越多吗？我想，绝大多数原因都是因为中国的学习太过于死板，只会一板一眼的靠死记硬背来获取知识，而不是在欢乐的氛围内学习。 什么学习快乐？这就是所谓的快乐吗？假期也好，原本是让孩子休息的，可是结果呢？还不是被那些该死的作业堆得满满的？初三又怎样？初三的学生就应该被作业“活埋”吗？老师又
5、凭什么说我们应该用小鞭抽？我们学习成绩是不比班里的前三那么出类拔萃，但我们同样也是你们的学生，你们教好教坏，难道全都是学生自己的责任吗？你们总是说，老师不是只喜欢好学生，在老师的心目中，每一个学生都是相同的，都向老师自己的孩子一样，老师也都会公平对待。可是真的是这样吗？我只能说一句，但愿吧。 那些个学习好的，你们有什么好瞒得？告诉别人你什么都没有复习，让别人放松对你们的警惕吗？还是你们想拉近距离？我真的不懂，复习好了就是复习好了，干嘛一定要告诉别人一个假象，这样对你们有什么好处？原本是什么样子，都是事实，就一个“骗局”就可以改变什么吗？我告诉你们，你们太异想天开了！俗话说过，每个人都是自私的，
6、我终于体会到了这些话是什么意思，你们总是会说，我什么都还没有背呢，什么都没有看，你们别指望我了！这些话有意思吗？无非就是想让原本想跟你比个高低的人放松对你们的警惕，然后输得很惨罢了。这是你们的真实水平吗？想竞争就不要瞒天过海，想得到真实的竞争结果就不要异想天开的说一些那些有的没的，没有一点意义！2学习生活 学习有酸甜苦辣 在不知不觉中，“学习”已伴我走过了13个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。 我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样
7、，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的成绩像折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。 学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布 置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实
8、了我的视野。 每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。 不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。 不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。 学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。 我想珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。 在学习上总是害怕困难、害怕
9、回答问题甚至是种种原因让我们厌恶学习、其实在生活上体验学习的乐趣，也就是在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。 3我尊敬的人我尊敬的人是那些在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献的人。 社会有不同的分工就有不同的岗位，人们往往羡慕甚至追求那些高高在上的职业，而轻视普通的岗位，但我认为职业有不同却无贵贱，那些在平凡的岗位上兢兢业业、无私奉献的人才最可贵，最值得尊敬。 有人羡慕当官的，认为当官的整天高高在上，颐指气使，威风八面。但如果只有当官的，没有其他人去执行他的命令，去为他完成那些繁琐的具体工作，那当官的政绩从何而来？太平盛世又怎能出现？有人羡慕科学家，认为科学家通
10、过研究可以有重大发明，可以享誉世界造福人类。但殊不知科学家的发明创造也要靠那些普通的劳动者转化为实践，才能造福人类。美国著名的发明家爱迪生有很多发明，但这些发明都需要普通的劳动者经过自己的劳动才为人类服务。象电灯泡，如果只有这项发明而没有厂家、工人大批量的生产，没有他们艰辛的劳动，电灯泡能走进千家万户，爱迪生能闻名于世吗？ 比如我们国家的钱学森， 在酒泉发射场钱学森和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。在前苏联突然撤走全部专家的困难条件下，他带领着中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。在现场的聂荣臻高兴地说：
11、“这是我国军事装备史上一个重要的转折点。”1966年10月27日，钱学森又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。我国的国防现代化建设又一次实现了历史性跨越。如果没有普通的劳动者在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献，那么这个社会将不会有这么多的成就，人们的生活也不会这么舒适安宁。所以，我对这些人充满敬意，尊敬他们的人格，尊敬他们的默默无闻、无私奉献的精神！4我喜爱的猫 猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕
12、鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。猫的胡须很长感觉十分灵敏，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。猫只有在夜晚才显特别精神，是猫进行捕
13、鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！我家有了猫之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉。猫有时特好玩，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几下，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静地陪着你阅读书本，你每每会伸出手来，抚它一下，猫很可爱也懂得人性。 多可爱的小猫啊！童年的记忆说起童年，我怎末也忘不掉上小学时竞选班长的事。开学的第一
14、天，教师让大家推选班长，大家都你望望我，我看看你，一句话也不说，教室里十分安静。最后，老师点了一个同学的名字，问他选谁。这个同学低着头半天不说话，大家都一个劲地催他说，终于，他抬起头来说：“老师，我可不可以选自己呀” 这下老师笑起来，说：“这个同学说由他自己来当班长，大家说行不行？”教室里又是一阵寂静，老师在教室里来回地走着，忽然有一个同学站起来说：“老师，让我当班长吧。“老师没料到又有一个人选他自己，一时不知给怎莫办。这时，又有几个人站起来说，“我来当班长。”“我当。”教室里一下子炸开了锅，人人举起手选自己当班长。老师只好笑着说：“大家都想当班长，这很好，不过到底让谁当，还得让我好好想想，好
15、吗？”说完，老师就走了。老师一走，教室里又热闹起来，男孩子们说着说着，就动手打起来。女孩呢，虽不动手打，可叽叽喳喳的也说的没完没了，有几个甚至还哭了起来。为的就是一点，别人为什么不选我当班长。忽然有一天，老师说：“从今天起，每人当一周班长，谁要不遵守纪律，下周就不让他当，谁要管得好，上星期当了，下星期还继续当，同意这个办法的同学请举手。”就停，“哗”的一声，所有的小手都举的笔直笔直的。 现在回想起童年选班长这件趣事儿，还是觉得很有趣，孩子们的心是多么单纯可爱啊，如果人长大了之后，还能保持孩子的纯真和热情，世上哪还会有那么多的难办的事儿，又哪会有那么多的矛盾呢？8我的朋友我认为，成长就是在不同的
16、时候结交很多不同的朋友。我的成长之路平凡而简单，从小到大，我有过很多朋友，有的是小学时的玩伴，我们一起玩捉迷藏，过家家，跳房子，很多很多游戏，是他们陪我度过了我生命中最快乐、最纯真的时光；还有的朋友是初中、高中时的同学，我们一起讨论题目，一起面对考试的压力，一起吃饭学习，是他们陪我度过了我生命中最困难却又最值得回忆的时光；现在，我又拥有了许多大学的朋友，除了学习、生活，我们还一起参加活动、组织活动，是他们让我体验到团结的力量和组织的活力。当然还有许多不同辈的朋友，是他们告诫我生活中应该怎样克服困难，怎样为人处事，让我少走了很多弯路。然而，生活中总会有人走近，也会有人离开，我已经很久没有跟一些朋友联系了。原因有两个：一是和这些朋友不在同一个地
