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1、2023辅导班教师工作总结辅导班老师工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的辅导班老师工作总结，希望能够帮助到大家。辅导班老师工作总结1时间过的飞速，转瞬就到了xx2023年的年末。回忆过来的一年，收获跟感受都颇多。关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很惊慌。一方面担忧孩子很有特性无法沟通，另一方面担忧因自己的缘由让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的
2、学生，我的胜利率都比较高，总结阅历，就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的爱好所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅须要一对一形式，也须要班级形式。刚起先时心里很是惊慌。但幸运的是凭借以前的阅历，还是跟学生们建立了良好的关系，带动了整个班级的气氛，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，间或也讲几个孩子们感爱好的话题，活泼一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感爱好的话题植入英语学问，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习
3、英语并不是件难事，帮助其从心理上消退抵触心情。最终，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对学生的水平进行了测验，并依据其各题状况总结了每位学生应留意的问题及相关值得保持的优点，这对学生们以后的学习是很有帮助的。xx2023年最大的收获就是心态平和了许多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很欢乐，因为明确每天的工作，思路很清楚的整理须要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识，畏首畏尾，这是始终以来羁绊自己的绊脚石，希望在新的一年里有所变更。xxxx的第一个安排就是打算迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战
4、。其次个就是暑假班，希望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是接着运用原有的资料。虽然xx2023年在公司的开展过程中出现了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名老师，我感觉很兴奋。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。希望公司在新的xx2023年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，开展更好。辅导班老师工作总结2这个假期来到同方得到自己的第一份和本专业有关工作，一名假期辅导班的老师。一个多月时间的熬炼，就这样渐渐接近尾声了。一个月以来站在一个新的起点上，迈开步伐，以一种新的身份，面对一个新的环境，起先一
5、段新的旅程。在辅导班期间我担当初中三年级班主任兼数学老师和初中一、二年级的数学老师。我之前带过家教，初中一年级的数学，第一次带大班，从零起先，不断地摸索。在这期间遇到许多的问题，不断在解决这些问题和积累阅历中成长。真的感悟良多，这40天的工作总结如下：一、招生来到这里的第一天下午就起先招生，骑着自行车到各个村庄里，两人一组自己凭自己的本领去招生。我们必需要自己去面对生疏的人，必需去敲门，询问，挨家挨户。阅历缺乏，表达不很强，羞怯这些都不行以是理由。我们组还好，找到了当时在我们培训班上过的同学，有他们带着，我们省了好多事。虽说招生时间并不很长，但仍在招生过程中遇到不少的问题和困难。1、如何向孩子
6、和家长介绍我们的特点，对于这个我们没什么阅历，也不很清晰家长究竟须要的是什么样的条件，只能在实践中不断的摸索。对于自己的表达实力是一个考验。2、如何劝服家长，安抚他们的心情，赢得他们的信任和对我们的信念，消退他们种种的疑虑。自认为这个应当是最重要的一点了。3、如何吸引小孩的爱好。孩子好不简单盼到放假，期盼着好好玩玩，有要求他们去辅导班上课，不免引起他们的抵触心情，怎么样才能避开抵触，进而让她们产生对辅导班的爱好，是很重要的一方面。4、农村的家长许多有着跟风的心理，总是想要看别人怎么做才跟着做确定。那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。5、农村环境不好，招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪，
7、而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。更重要的是如何应对找不到学生时的挫败感。必需要有足够的心理调整实力。实践及阅历：许多时候是从小孩起先，吸引小孩的的留意力，引起他们对辅导班的爱好。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被传授的阅历。于是我们也是只要一见到小孩就起先问询，向他们展示我们的特点。第一，可以告知他们我们的课程设计，大大小小的活动是一个吸引点，大哥哥大姐姐一般的老师也是一个吸引点。其次，从跟小孩的闲聊中找到他们的爱好所在，针对爱好进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生过程中就曾教过孩子跳舞，手语等来引起孩子的爱好，效果也不错，孩子很喜爱。但有些缺憾的是，最终没能劝服大
8、人，不了了之。所以说大人也特别重要，应当说大人更起着确定性的作用。虽说也要小孩情愿，但是钱在大人手中，最终确实定也是由大人来做。而做大人的工作远比做小孩的工作更加的困难。大人可不仅仅考虑喜不喜爱。他们考虑许多因素，孩子有没有必要上辅导班，许多大人照旧对孩子学习不重视，认为孩子上辅导班远不如在家干活来的实在。也有许多家长对孩子没有信念，认为孩子不好好学，学不好，上也是扔钱。还有对辅导班不信任，认为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照看小孩的，舍不得花钱，或者嫌孩子爸妈不给钱的许多许多的问题要面对，只能说见招拆招了。总之家长一关很难受。这就要我们找出关键问题进行劝服，另外，在这个过程中真诚很重要
9、。笑容，礼貌，拉家常都是必要的。不仅仅要想着自己招生，还要为孩子，家长的那一方面着想。我们在招生时就有一次一家中刚好有一个姐姐要上中学，家长在考虑上哪里。我和同伴都是本地人，给了他们许多的有用的信息和建议，得到家长的接受。虽说因为客观缘由他家的孩子不能报，但却热心的告知我们村里的状况和帮我们劝告其他人。这就是真诚的力气。其实应当说这一次我们的成果还算不错，我们组的招生人数应当是最好的，但也很难得了。因为真的是都付出了很大的努力。照旧记得那个最让我们俩纠结的村庄岗王，去了许屡次，劝了许多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里咽。当我们累得坐在田埂上时，满心的委屈、窝火和无奈。再加上身体的劳累
10、，身心俱疲。我还曾委屈的哭过一场。所以说，心理的调整实力必需得提升。二、教学我的课程全部都是数学课，面对的学生也都是初中一二三年级的大孩子，自己又没什么带大班教学阅历。教学的内容不必担忧，但是如何更好地让孩子理解，如何去吸引孩子的留意力确实令人头疼。说他们小也确实不小了，说她们大吧也确实没那么大。特殊是初三的孩子们，他们立刻面临着中招，而且根本都是十五六岁了。他们有自己的想法了。(一)备课事实上，初中一二年级课程并不须要多么费尽心思的在学问内容的打算上。最根底最简洁的学问，我们每个人都可以信手拈来，随口都可以串几个题、讲些新东西。但是也并不是不须要备课。我必需要了解我们这一节课要讲什么，有哪些
11、问题须要强调，我教学的进程跟不跟得上，学生学这些学问时有什么问题出现，我要怎么解决事实上，由于课本的不断改编，初中一年级的学生所要学的东西许多在他们上小学时都已经学过，我所要做的更多的是让他们学的更深刻，加深他们的印象，稳固会的，学习新的东西。初中二年级学生学习的东西稍多，也没怎么接触过。就必需要努力细心的一步一步的讲解，留意他们理解的程度。不过孩子们理解力都还不怎么样，更多时候凭借的是良好的.记忆力，比方说勾股定理，他们不理解怎么得来的，换了好几种方法讲他们还是不懂，但是他们知道什么时候用，怎么用。在这方面，我所起到的最主要的是催促的作用。他们贪玩，不易坐下来好好做题，很快就把任务忘在脑后，
12、我就必需要刚好提示。至于初中三年级，备课不行以像初中一二年级那么轻松。三年级学习的内容变多变杂，而且学问的归纳总结很重要，终归面临着高考。这也是许多初三学生成果下降的一个重要缘由。于是我更加留意他们对学问的理解，讲解时必需要具体，备课也须要更加细心，而且该扩充的学问点，该总结的学问肯定要扩充总结到位。我们班学生虽然多多，但根本上还是可以照看到每一个学生，上课演板或是作业也都可以有针对性的进行。对成果好些的学生加强训练，对稍差的学生那么反复教育。(二)课堂教学课堂上的几非常钟对于学生和老师来说是最重要的时间。老师最多的是在课堂上与学生沟通，学生学习也大多是凭借课堂。任课老师把握好课堂上的几非常钟
13、完全能把学生学习搞好。在初三上课时，因为我是班主任，而且又管理比较严厉，学生在课堂上不敢有太大的动作。课堂效率还不错，根本上通过课堂大多学生能够把学习的内容驾驭。我对初三的要求是上正课的时候每个人都必需仔细听课，下课和其他时间想玩儿想闹我可以陪你们玩儿陪你们闹，前提条件是必需把老师布置的任务完成。而且班里的班规班纪都是他们自己定的，比方说我说上课玩 被老师觉察怎么办他们商议之后说让老师收走，24小时之后拿着致歉信和保证书去老师那儿领。因此课堂纪律根本就不用我管他们自己就能做到比较好。不过，虽然严厉，但是课堂气氛还是挺活泼的，学生主动发言，争着去演板，表现很活泼。我还是很欣慰的，可能跟班里男生多
14、有关。对于初中一二年级，实在是很令我无语，这两个班是两个极端，初中一年级的人数比较少，他们班太宁静了，下课也是，每次走进他们班都有种进坟场的感觉，静的让人毛骨悚然。不过，也有好处，虽然上课的时候有点自说自话的感觉，也须要不停的问理解了没，懂不懂，但是他们的目光会在你上课的时候始终跟着你走，很专心听讲，作业也很专心，他们每个人都打算了三个本子，一个用来记书上的概念和我扩充的学问点，一个用来写作业，连第几页习题几的第几题都标的清清晰楚，不管我问多久之前的题他们都能很简单的找到。初二的孩子们那么是太闹，上课45分钟有将近三分之一的时间是在维持办理的纪律。听讲，人家也听了;作业，人家也做了;学问，人家
15、也会了。就是不醇厚，太皮了。另外，最重要的就是学生的平安问题，课堂上的小吵小闹可能就会变成放学后的打架，终归都是在叛逆期，谁也不服谁，这点自己深有体会。三、班级管理班级管理对我来说并没觉得有很大的困难，或许从一起先我所树立的就是一个严师的形象，给了学生肯定的威慑。而且我们班学生也确实比较听话。始终以来我们班学生都没有很放纵或者说过分的顽皮。相比较来说，我们班学生还比较让人省心，这点也让我很欣慰。在管理的过程中我们班最让我头疼的应当就是上课玩 的问题了。除了我的课，根本每节下课都有老师找我状说学生上课不仔细听课玩儿 的。起先我找学生谈话，确实有效果，但是坚持不了太长时间。后来把我逼急了就很不负责
16、任的干脆扔给班长让他处理这件事，成效还不错。学生们其实是很敬畏他们的老师的，只要在班级里能够合理支配事务，学生就会努力去执行。现在想来的话，自己在这一段时间里对我的学生整体不错，就是纪律上要求的严了点。不过，从他们平常的表现中却也并没表示出不满，终归在学生的心目中老师算得上是一个神圣的存在。所以作为一名老师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们。总之，在这的40天，感觉很累，特别想回家去好好休息，吃好睡好。当然，这四十天也让自己面对和应对了一些东西，或许不是很好地应对，但是却也有了一些经验。很感谢我的一帮孩子和挚友们，在这里我们共同成长起来。辅导班老师工作总结3时间过得真快，参与河北省202322年全员远程老师接着教化培训
