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1、2017 年人人学讲一般话主题班会活动教案活动目标：1. 使同学明确推广一般话的重要性。2. 训练同学要乐观主动地坚持讲一般话。3. 期望同学能相互督促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。活动过程：一、创设情景，引入主题。1. 我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺当进行.因此推广普及全国通用的一般话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.假如你想与人沟通,你应当说一般话;假如你想做国际人,你必需学会说一般话!2. 讲故事。讲不好一般话很简洁闹笑话，请看一下这些 笑话。例一：广西某高校新来一
2、位口音很重的校长。一天，他走进办公室严峻地对秘书说：“我要杀一个人!” 话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长 “杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。 . 例二： 与闹笑话相比，林先生可为一般话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味一般话”。2001 年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普 通话格外“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的一般话说得对方一愣一愣的”，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最终，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。让同学自由发言，谈谈自己对于说
3、好一般话有什么看法。同学们，听了这个故事，你想到了什么?二、小小论坛。(大家举例讲讲说一般话的好处)为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。而一般话是全国通用的， 故而在不久的将来，为了能与更多的人沟通沟通，我们更应当学好一般话。三、总结.我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺当进行。因此推广普及全国通用的一般话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出自己的家，你要说一般话;假如你想做新世纪的人，你必需学会说一般话!1、反思自己自己为什么不讲一般话?你不讲一般话别
4、人万一听不懂怎么办，假如你讲了一般话，那么大家就都能明白你的意思了。2、自我评价自我评价：自己现在的一般话水平如何，自己打算如何提高?争取随时随地都说一般话，在学校与同学老师都说一般话，回家后跟爸爸妈妈说一般话，不止是自己说一般话，回家后还要爸爸妈妈也跟着一起说一般话。四、大家齐读推广一般话宣扬口号： 说好一般话,便利你我他说一般话,从我做起说好一般话,朋友遍天下我是中国娃，爱说一般话五、顺口溜朗诵。1. 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四, 谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十 。2. 凳子宽,扁担长, 凳子比扁担宽, 扁担比凳子长, 扁担要绑在凳子上, 凳子不让扁担绑在凳子上, 扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上。六、成立一般话检查小组。各小组自查班级，学校的一般话规范状况。发觉有不说一般话的同学准时提示，准时反馈。最终评比出“最佳啄木鸟小分队”。七、总结。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的同学，我们不仅要说好一般话，还要能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“感谢”“对不起”等。
