《教育局工作总结及工作思路2篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局工作总结及工作思路2篇（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育局工作总结及工作思路篇 第一篇 在县委、县政府和上级教育主管部门的高度重视下,县教育局始终坚持全面实施素质教育、全面提高教育教学质量,以立德树人为根本、以办好人民满意的教育为目标,认真落实县委政府和上级教育主管部门的决策部署,取得了良好成绩。 全县现有学校235所。其中普通高中9所（民办2所),职业高中3所(民办2所）,初级中学2所，小学197所（含教学点）,九年一贯制学校所，县教师进修学校1所。公民办幼儿园(含附属园)13所。在校学生9.2万人,在职教职工543人。 一、202X年工作总结 2.全面启动教育系统综合改革。为建立健全优先发展教育的保障机制,进一步激发教育发展活力,先后制定下
2、发了县学前教育三年行动计划、县关于促进义务教育均衡发展的实施意见、县普通高中布局调整实施方案、关于进一步加强师德师风教育的通知，为推进教育全面发展提供了政策支持和措施保障。继续完善学校布局，撤销初中2所（小市二中、三桥二中)。调整小学7所;启动普通高中布局调整工作,整体撤并月山高中，镇中学停止招生;制定了县义务教育学校布局专项规划。 统筹推进各类教育协调发展。一是加快发展学前教育。兑现学前教育相关政策。发放民办幼儿园奖补资金92万元，发放X县区学前教育奖补资金2万元。二是均衡发展义务教育。依据省义务教育学校办学基本标准的各项指标要求,加大义务教育阶段学校计算机、运动场地、绿化、图书、学生宿舍、
3、实验室等薄弱环节的建设力度，统筹兼顾,有效均衡配置教师、设备等教育资源,全面改善义务教育学校办学条件，缩小区域内教育差距、促进教育均衡。三是逐步普及高中阶段教育。2X年,初中毕业生430人，普通高中招生40人,中职招生38人，初中毕业生升学率为90.3，职普比为89%。 4.切实提高教育教学质量。202X年高考,全县报考人数991人全县本科（含三本)达线以上考生418人,文理科二本以上达线人数20人,一本达线人数124人，荣获市普通高考综合奖第二名。3名应届高中毕业生被海军飞行学院录取，县教育招生考试中心被授予202X年全国海军招飞工作先进单位，新安中学被授予海军招飞先进学校。 5扎实推进素质
4、教育。实施新课程计划,认真开展“减负万里行”活动,加强养成教育,着眼于学生终身发展。全面推行“黄梅戏进校园”活动。石牌镇中心学校创作的节目爷爷奶奶逛校园在第四届全国中小学生艺术展演活动中获得艺术表演类二等奖；我县中学生代表队获市中学生运动会高中田径团体、初中女排第一名，其中1名选手还破了尘封1年的市中学生运动会五项全能记录；独秀小学和高河初中获得“22X202X全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”称号；我县2名学生撰写的调查报告荣获第28届全国青少年科技创新大赛青少年科技实践活动类三等奖，名学生荣获第十届宋庆龄奖学金，1名学生荣获“全国优秀少先队员”光荣称号,1名学生被评为省级优秀学生。
5、 1.办学条件得到大幅改善。一是基础设施建设。全县中小学今年基本建设投资000多万元,新建、改扩建校舍面积3万多平方米。二是义务教育学校标准化建设。2X202X年度，共投入42万元，其中中央和省财政126万元，自筹资金200万元,为全县84所项目学校的84个教学班级、32个农村小学教学点配备了多媒体远程教学设备，并初步完成这些项目学校数字化校园平台的搭建工作，实现了农村教学点数字教育资源全覆盖。投入87万元，其中中央和省财政778万元，自筹资金100万元，为全县11所项目学校配备了图书，并自筹经费为这些项目学校配齐了书架。20X02年度投入经费900万元，为全县6所项目学校配备了实验室成套设备
6、、仪器和体育器材。 6.积极创建各类示范和特色学校。继续实施第二轮“一托二”“一托三”教育帮扶工程,所示范（特色）学校分别对周边薄弱学校进行帮扶。一些特色学校建设成效显著:枫林中心学校被命名为省级廉政文化示范点，小市镇中心学校被命名为市级廉政文化示范点，独秀小学被市纪委推荐申报全省廉政文化标兵单位（全市唯一一家)，小市镇中心学校被命名为县“诗乡文化”特色小学称号。 7.切实加强教师队伍建设。一是优化队伍结构。招聘、调入新补充教师9人。二是加强培训。全年共组织包括“国培计划（X）”项目、中小学校长幼儿园园长任职资格、中小学幼儿园骨干教师、教师教育技术能力县级骨干教师等各级各类培训3950人次。三
7、是积极引导和促进教师专业发展。三项基础教育课程改革教育教学成果获得省教育厅表彰。四是开展教育系统机构编制人员核查清理和在编不在岗人员清理工作。 8.强力实施教育民生工程。一是完善城乡义务教育经费保障机制改革。及时兑现“两免一补”政策，县内配套资金按时足额配套到位。按规定标准落实农村中小学生均公用经费。合理分配总额368.万元（其中县内配套522万元)的中小学公用经费,按小学生均55元，初中生均2元标准,足额拨付到学校，并对贫困地区及规模较小的学校,给予适当倾斜。家庭经济困难寄宿生生活费补助县内配套资金127万元，按小学每生每年100元、初中每生每年150元的标准按时拨付到校,受助学生203人，
8、其中初中78人，小学31人。二是家庭经济困难学生资助实现从幼儿园到大学全覆盖。发放普通高中和职业高中国家助学金、校内助学金,总金额达85.75万元,受助学生850人;全县0名孤儿和3所中职学校在校生学费全免，总金额达93.万元,受助学生21人。发放各类贫困大学生资助资金和社会捐资，总金额达87.7万元，受助学生516人;大学生生源地助学贷款,今年成功申贷383人,申贷金额231.0万元。今年6名服兵役应届高中毕业生学费补偿总额19万多元。发放贫困幼儿资助资金20万元。三是乡镇公办中心幼儿园建设。新建幼儿园6所，其中民生工程任务4个,面积32，累计投入资金100万元。为全县6个附属幼教点(幼儿园
9、)配备了教玩具和基本设施。 9.全面规范教育管理。一是加强教育督导工作，深入推行依法治教。省政府教育督导委员会开展了县党政领导干部教育工作督导考核，市教育局和市政府教育督导委员会开展了县教育局年度重点工作目标管理督导考核,我县再次荣获优秀等次。开展学前教育,义务教育学校图书、教育技术装备管理和使用等专项督导检查，通报表彰全县首届学前教育督导评估优秀单位。开展教育系统“六五”普法工作，提高师生的法律素养。二是规范办学行为,重点解决群众关心的热点问题。加强教育收费的监督检查、规范教辅资料管理,严格执行招生政策,加大违纪违规问题查处力度。三是加强财务管理,建立健全教育财务内审机构。聘请审计中介机构对
10、全县中小学建设工程项目,进行了基建竣工决算审计，审计项目100多个,审计金额6200多万元，核减金额10多万元。协助审计部门做好部分重点工程项目的竣工审计和校安工程跟踪审计工作。配合县国土局对全县34所中小学校园土地进行丈量、测绘、确权登记工作,总面积370多亩。四是加强学校常规管理，确保办学水平全面提升。狠抓学校安全，坚持安全月报和安全季度例会制度。开展了次安全隐患排查整治专项行动。加强人防力量，完善物防、技防设施。定期开展防灾逃生演练。加大防震减灾、道路交通、学校卫生、食品卫生、传染病地方病防控、防火防毒防溺水、防泥石流滑坡等方面的宣传教育力度。全年未发生校方安全责任事故。 10.狠抓作风
11、效能建设。制定实施改进作风密切联系群众实施办法,完善党风廉政建设实施方案，建立定期集体学习制度，组织开展十八大和党章知识竞赛,严格落实中央“八项规定”,坚决纠正“四风”，认真执行县“24条”禁令,切实改进工作作风。 11突出招商引资。常年派出招商小组驻外招商,新引荐签约并开工项目三个(万兴纸品工贸、江海制衣、数控雕刻机）,引资额1.3亿元。新投产项目一个（创跃电器），投资额5000万，超额完成年度招商任务。 二、存在的困难和问题 1.教育均衡发展任务艰巨。少数中小学由于布局调整未到位,办学基础仍然薄弱，办学条件较为滞后，需要加快整合。普通高中的撤并分流任务艰巨。学前教育起步晚、底子薄，基础设施
12、薄弱、项目资金缺口大,发展任务繁重。 2义务教育学校标准化建设进展缓慢。标准化建设工作面临许多困难，达到省颁办学标准的学校比较少，不达标学校主要问题有生均占地面积不足,农村学校劳动实践场地面积不达标,教学辅助用房不足,缺少实验室和功能教室。县内配套资金缺额达1800多万元。 3.教师队伍水平有待提高。整体师资力量有待加强。幼儿教师资源严重不足，保教质量不高；义务教育阶段农村小学教师老龄化现象严重,学科结构不合理，艺体类学科专业教师严重不足。 .教育供求矛盾亟需解决。教育信息化、现代化水平较低,优质教育资源相对匮乏,农村人口快速向城镇集聚，城镇（尤其是县城）学校超负荷运行,不能满足人民群众日益增
13、长的教育需求。 5.安全维稳形势依然严峻。学校安全隐患、周边环境治理和历史遗留的信访问题较多，各类矛盾时有发生，教育安全维稳难度增加。 三、02X年重点工作 1.深化教育改革。贯彻落实十八届三中全会精神，全面启动教育综合改革。 2.推进义务教育均衡发展。超前谋划,积极扎实推进教育民生工程项目建设。加快农村义务教育薄弱学校标准化建设步伐,积极筹措资金,努力完成年度规划任务。 3.促进各类教育协调发展。抓住学前教育和职业教育发展重点，整体提升我县教育发展水平。完善学前教育奖补资助机制，加大乡镇中心幼儿园和村小附属幼儿园建设力度,加强民办幼儿园和幼儿看护点的规范管理，逐步扩大优质学前教育资源。深化中
14、职招生改革，不断提高高中阶段招生中职比重；扶持县职业技术学校创建国家示范中职学校，完XX县区职教中心省级达标验收工作。 4.着力提高教育管理水平和教学质量。构建德育工作新机制,营造良好的育人环境,促进学生健康成长。加强教育管理,规范办学行为。加强对教研课题立项的指导和管理，开展形式多样的教研活动及经典课堂示范观摩培训活动;抓好教育科研基地学校建设和教研员、骨干教师队伍建设。 5整体提高教师队伍质量。优化教师结构,强化师德建设,完善激励机制，引领专业发展。积极实施“名师培养工程”，充分发挥名优教师示范引领作用，提高全县教师整体素质。加强教师继续教育工作，全面完成国家和省市师资培训任务，启动初高中
15、教育技术能力县级骨干教师培训和校本培训,不断提高教师新课程教学的能力。 6.不断扩大优质教育资源。进一步推进教育布局调整。继续进行幼儿园等级提升工作,提高幼儿教育办学水平。加强和引导特色学校建设。逐步扩大高中优质教育资源。推进教育督导评估工作,提高全县教育发展水平。 .努力改进工作作风。加强制度建设，规范办学行为,坚持依法治教，推进现代学校制度建设。全面推进“平安校园”创建。切实做好农村原民办教师身份和教龄认定工作。深入推进党风廉政建设，进一步发扬求真务实的工作作风。 第二篇 202X年上半年，在县委、县政府的正确领导下，县教育局认真贯彻落实教育规划纲要和年初制定的202年教育工作要点,扎实工作，圆满完成了工作计划，为全面完成年度目标任务奠定了良好基础。 2X年，我县教育工作稳中有进，亮点纷呈。党政领导干部教育工作督导考核成绩优良，上年度县教育局主要工作目标管理考核获市综合优秀奖，被评为市先进单位。全县99名考生参加高考，三本以上达线01人，二本以上达线208人,一本以上达线1124人，达线人数和达线率均超过去年。应届生达线数大幅增长,达线率显著提升。五所省、市示范高中应届全面丰收，校校超标，班班丰收,特别
