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1、Unit 6 Dreams教学目标：1.巩固复习本单元有关dreams的短语和表示频率的单词。 2.会用所学句型描述自己的梦境，会以第三人称方式转述他人的梦境。 3.练习相关对话。教学重点：巩固复习本单元有关dreams的短语和表示频率的单词。教学难点：会用所学句型描述自己的梦境，会以第三人称方式转述他人的梦境。教学方法：小组交流，观察归纳，练习巩固。教学用具：多媒体和单词卡片。教学过程：Step1: Warm-up：Hello，Boys and girls. How are you today? How are you feeling today? Oh! Im very tired tod
2、ay. Why? Because I dreamed about ghosts last night. And in dream, I run and run and run. So, Im very tired today. Now, can you tell me about your dreams? Step2: (多媒体出示句子) T: Do you often have dreams？Ss: T: What do you often dream about?小组讨论交流，个人班级展示。教师板书重点内容。Step3: 多媒体出示本单元重点短语，学生看图复习巩固。 Step4: Exte
3、nsion（拓展延伸）1） 分别请班里一名男生和女生起来再次描述自己的梦境。2） 请班里其他学生转述这两位同学的梦。板书：He often dreams_.She often dreams_.Toby often _ about monsters. 3） 归纳第三人称形式的梦境叙述。（dreams）4） 练习巩固。Step5. 句型问答练习。1). 读题找相对应的问话。2). 同桌问答。 Step6. 出示小习作 我的梦1） 学生读。2） 写出自己的梦。3） 交流展示。 Step7.homework: 1）整理归纳不会写的句子或单词写会。 2）用自己的话叙述小故事。 板书设计Unit 6 DreamsI always dream Often dream about sometimes neverHe(She) often dream (about)
