小学校考核评估方案.docx

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1、小学校考核评估方案小学校查核评估方案为全面贯彻党的教育目标,整体推动素质教育,进一步推动我市课程改革和发展,加速我市教育现代化进度,特拟订本查核评估方案。以下是小编整理的对于小学校查核评估方案,欢迎大家参阅。为进一步推动特点学校的建设工作,优化管理,丰富办学内涵、提高学校品位,推动素质教育的实行,依据对于印发的通知文件精神,督导室建立特点学校评估查收小组,于4月15日对你校进行特点学校现场评估查收。一、评估目的贯彻落实党和国家的教育目标,以科学发展观统率特点学校建设工作,牢牢环绕“科学发展、优良发展”的主题,指引学校走个性化、特点化的内涵式发展之路,发现和培养一批文化底蕴深沉、内涵发展连续、办

2、学风格突出的特点学校。并经过特点学校的示范辐射作用,带动全市中小学发展办学特点,努力形成全市中小学“一校一品”的发展场面,加强我市教育的著名度和影响力,办人民满意的教育。二、评估依照靖江市中小学特点建设标准(试行)及评估细则;靖江市特点学校评估认定实行方案;靖江市特点学校评估认定细则(试行稿)。三、评估组人员构成评估组由靖江市人民政府教育督导室领导,市教育局有关科室负责人、教研室教研员及市兼职督学,共9人构成,详细名单以下:组长:褚庆前成员:陈罗林刘振铭张桂琪朱锦祥何卫君何良陈汉云陆创报告督学:陈汉云联系员:陈汉云四、评估分工(略)说明:组长负责与学校管理会谈,特点建设基础组的同志随机组织师生

3、会谈,各小组在向学校反应建议前写好小组评论建议并打好评定分数。五、评估方式1.听取报告;2.随堂听课;3.观察现场;4.查阅档案;5.师生访谈;6.活动展现。六、评估状况反应评估组集体汇总评估状况,确立各项得分,先口头向学校领导班子成员反应评估中发现的主要成绩和经验、存在的主要问题,针对问题提出整顿的建议。反应时不宣布分数和评估等次。2.在评估结束后10天内,报告督学向督导室提交评估报告。教育局、督导室领导鉴定评估报告,确立评估结果。3.学校在接到评估报告10天内,向督导室上报整顿工作方案。4.达到优异等次,获取特点学校称呼的,教育局、督导室予以表彰奖赏。为全面贯彻党的教育目标,整体推动素质教

4、育,进一步推动我市课程改革和发展,加速我市教育现代化进度,特拟订本查核评估方案。一、查核评论对象:市属全体中小学校二、查核评论指标内容:本方案以年度工作为查核范围,查核内容由共性目标、加分目标和刚性目标(含降等、一票反对两项)三部分构成,查核结果分为优异、优异、合格、不合格等四个等第。1.共性目标:总分100分。分办学方向、惯例管理、发展水平易民众认可四大板块,详细内容详见查核评估指标系统表2.加分目标。此项内容由学校自主申报,供给有关旁证资料,由教育局考评小组审查确认拥有以下状况之一的,学校可自主申报:(1)为教育局中心工作达成做出突出贡献的;(2)学校获安达市级以上综合类奖项的;(3)学校

5、单项工作获得明显成绩的;(4)包办安达市级以上大型活动且成效好的;(5)冠名安达市*学校在重要媒体正面报导的。3.刚性目标。(1) “一票反对”目标。年度内有以下状况的,年度考评、班子评优和主要负责人考评推行“一票反对”,考评结果直接定为“不合格”:年度内教员工出现计划外生育的;不按政策规定乱收费并造成恶劣社会影响的;教员工中有违纪犯法行为,学校出现重要集体违纪行为由上级立案查处,遇到记大过(含记大过)以上处罚的;年度内出现重要责任事故的(不行抗拒要素除外);(2)降等办理目标。年度内有以下状况之一者,应在考评等次基础上降等办理:学校不果断贯彻履行教育行政部门指令和规章,经责备指正仍无改观的;

6、体罚和变相体罚学生,情节严重造成极坏影响的;有违规办学、违规招生行为的;被媒体负面报导核查真实影响极大的。三、考评方法和程序1.由教育局建立学校年度查核评论领导小组,下设办公室详细负责查核工作;2.考评采纳自评与检查评估相联合的方式,先各学校自评,而后由领导小组对标考评,评出等次;3.考评程序:学校准备考评资料、自评学校就自评对领导小组做出报告说明领导小组经过听、看、查、访、谈等形式采集信息,评出等次局长办公会研究确立等次在教育信息网上对优秀等次学校进行公示宣布考评等次;4.考评时间:以年度为单位,每年*月实行考评。四、考评结果运用1.对考评结果为优异、优异等第的单位由教育局对单位领导班子进行表彰和奖赏,优异单位党政主要负责人评为年度先进工作者;2.对考评优异等第单位下年度教师考评优异指标和职称评定指标赐予倾斜;3.对考评结果为不合格等第的单位,扣发单位主要负责人今年度绩效查核奖金,并视情节对单位行政班子赐予戒勉讲话、调整职务或撤职处罚;对连续两年查核得分排名最后三名的单位主要负责人给于经济和行政办理。本方案从经过之日起实行。为使我校教育教课工作井井有条进行,顺利经过三亚市人民政府的督导评估,依据三府教督(2012)1号文件对于展开中小学规范化学校督导评估工作的通知精神,联合我校的实质,做好迎接教育教学督导检查工作,特制定本方案。

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