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1、 寒假学习计划模板集合六篇 一、学习目的 为进一步深化学习型组织建立，促进教师连续学习，不断提高教师业务水平与自身素养。 二、学习时间 x年1月16日x年2月6日 三、学习对象 伍家岗小学45周岁（含45周岁）以下的教师。 四、学习内容及要求： （一）读一本教育教学书籍，撰写1篇读后感上传至校本讨论网，并上传至学校邮箱网盘。 （二）撰写教学叙事1篇上传至校本讨论网，并上传至学校邮箱网盘。 （三）教师参加主题活动，人人实名跟帖，字数不少于200字，主题为：如何提高练习设计的有效性？ （四）更新梳理自身的学习成果，更新博客。如20xx年7月至12月每月已经更新博客教育日志，假期可不再更新；如没有，
2、请教师们补齐。请进入“伍家岗小学教师博客”（翻开学校邮箱页面，点击“博客热点”栏下“进入我的博客”，再点击“进入我的主页”进入“伍家岗小学教师博客”），将个人博客（方法：点击“保藏”，翻开“RSS名目”“添加RSS”名目，“RSS”项填博客名称，“地址”项复制个人博客地址，“描述”项填写个人实名）。 （五）青年教师（20xx年和20xx年新进教师）学习并完成相关练习。语、数教师通读本年段（两个年级）教材，完成课后习题。 2、英语教师通读本年段（两个年级）教材，完成活动手册上内容。 3、信息技术教师通读全部年级教材，做二门学科的课件各一个。 4、音乐教师通读所教年级教材，练习娴熟弹奏教材曲目。
3、5、体育教师摘抄体育新课标相关内容，设计所教不同年级课例各一个。 （六）45岁以上教师阅读有关教育教学书籍。阅读所需书籍可向学校借阅，借阅地点：校办。 五、沟通与评价 开学之前，以年级组为单位上交教师读后感、教学叙事以及博客更新状况统计表，学校组织进展优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年教师寒假练习的成果沟通活动并予以嘉奖。 寒假学习规划 篇2 1、上课时要仔细听讲，养成良好的学习习惯。 2、课前仔细预习 3、课下仔细回忆课上所作的笔记一起温习。 4、每天制定相应学习规划，早起的习惯，每天进展适量运动。 5、做到不会的问题问教师6按时完成作业，对教师的批判能虚心承受 寒假学习规划 篇3 亲
4、爱的父母： 光阴似箭，一转瞬，一个学期过去了，我们迎来了欢快的寒假，也告辞了紧急的期末，可我一点也快乐不起来，还有什么事呢?就是考砸了呗，唉。 规划一：预习课文 正所谓，想要学好课文，就要提前预习，可不，我早已借好了四年级下册的书，每一天预习五篇课文，做笔记，想课文内容。祝福下学期成绩棒。 规划二：做练习 我给自己买了好多预习资料，都要做，为了我的成绩，为了我以后的事业，努力努力再努力，加油我看好我自己。 规划三：学本事 这个寒假，我要多学些本事，多帮爸爸妈妈做些活，为他们解决些困难。 这就是我的寒假规划，怎么样。 寒假学习规划 篇4 一、时间安排 1、每天必需保障完成” 每天保障做一小时的语
5、文寒假作业； 每天保障一小时的无负担课外阅读； 每天保障一小时的数学寒假作业， 每天保障一小时的户外活动。 每天保障一次书法作业。 每天保障写一句话。 2、规划与非规划 如无特别状况，每天必需完成以上规划； 每天的规划在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排；假如因外出等安排，可临时不予执行； 可间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。 二、学习规划 1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、语文课程规划 春节前完成完成寒假作业，春节后检查、改正，查漏补缺； 把自己的藏书系统再读一遍，假期可自己买一至三本自己喜爱的任何书籍。 3、学习态度及留意事项 自己留意计算细心化的订正
6、。书写工整，拼音标准 三、活动安排 1、春节可随父母到亲戚家串门一到两次，可找同学玩一到两次. 2、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜 3、每周玩电脑2小时左右 4、其他：依据详细状况，敏捷安排。 附：另一份寒假学习详细规划。 每天日程安排： 8:008：30起床(刷牙洗脸吃饭) 9：0010：30学习书法 10：3011:00看动画片 11：3012:00读书 11:3012:30玩 12:3013:00午餐 13:0014:00午休 14:0015:00寒假作业 15:0016:00户外活动 16:0016:30到家休息喝水 16:3017:30课外阅读 17:30
7、18:30玩 18:3019:30吃饭，休息 19:3020:00写一句话、听写所学生字、练字（三选一） 寒假学习规划 篇5 人的一生中有许多事情是我们依靠本人的力气不能实现的，我们也不行能转变全部的事，但高考的成败确是真真实切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们最终可以做自己的主，选择自己的生活了。 还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关怀我们的教师、家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应当好好珍惜。 所以，盼望我们能够以开心的心情迎接寒假的到来。另外，为了让大家的寒假过得充实而有意义，给大
8、家提几点建议。 每天学习时间最少保持在78小时； 学习时间最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。 制定自己的学习规划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据规划更换到其他的复习科目。千万不要消失规划总是赶不上变化的局面。 晚上学习的最终一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。 每天至少进展三科的复习，文理分开，擅长喜爱和厌恶的科目穿插进展。 不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书
9、再复习一下薄弱环节才是根本。 有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下教师或同学吧！ 每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了新奇空气，又增进了沟通。 1语文：每天阅读，语感保鲜 语文学习是一个需要多加品尝和感悟的过程，每天都进展肯定量的阅读，可以对语感进展保鲜。 首先，每天自选一篇现当代作家的散文和杂文进展阅读，让自己在假期能够有时间赏析美文，而且也能够提高人文素养。其次，古诗文的背诵和默写也不是一日之功，同学们要充分利用寒假，有选择地读一些古代经典作品，并且每天选择其中一两段进展翻译。 由于语文高考题中的主观题占分越来越多，所以高三学生要通过训练来把握一些答题的标
10、准，在教师平常的讲解中，查找到一种解答语文主观题的方法。 2数学：“查漏”与晨跑” 从数学这门学科看，我认为高三同学可以利用寒假时间做两件事情。 第一件事情是“查漏”。把上个学期复习过的内容进展整理，以自己做错的习题作为线索，来检查对根底学问和根本方法的把握状况。可以特地预备一个笔记本，把经过查漏补缺找到的学问点，具体地记录下来，以便最终阶段复习时参考。 我认为同学们肯定要珍惜“错误”，弄清错误的缘由。由于只有坚固把握根底学问、根本方法，才能获得数学学习的通解和通法。而在明确解题思路的错误后，才能真正稳固所学的”学问。 其次件事情是“晨跑”。由于下个学期时间短，所以同学们在寒假里可以提前进展复
11、习。而复习的方法和模式可以类比已经经受过的复习方法，这样的超前预备类似于晨跑，可以带来一个稳定的心态。当新学期开头，复习进入紧急状态，还可以有力量来关注自己最简单犯的错误。 对于学习力量较强的同学，可以通过做专题来提升对学问的综合力量。比方同学们可以结合寒假作业的每个大题，把整个章节的学问都进展融会贯穿。 高三学生每天可以安排一个小时来复习数学，时间过长过短都不适合；而有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册，经常是做一题换一本书，这样的方法可并不利于循序渐进。 最终要提示同学们，千万不要每晚弄到深更半夜，而其次天却始终睡到中午，结果精神萎靡不振。 3英语：朗读，大声读出来 有限的寒假内我
12、们能做什么？首先还是要制订一个学习规划，包括一个可实现的目标。可以供应一个供参考的简洁方法：每天学习英语一个半小时。 这一个半小时用来干三件事： 第一，多识字。词汇是英语的根底，新课改后，对学生英语的词汇量大增，寒假中这些词汇至少得默写两遍吧。 其次，抓大头。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例最高的工程。建议学生每天都做一点，比方3篇阅读理解，1篇完形填空，记住必需限时做，和考试一样。 第三，勤背诵。这个寒假最好能背诵35篇经典范文，每天再朗读20分钟。中国有句古语：熟读唐诗三百首，不能做诗也会吟。朗读和背诵可以增加语感。其实许多英语学得好的学生并不是做每一道题目都是根据教师说的语法一条条对比
13、着做，大多时候他们能凭语感快速找到要填写的词汇，或者能快速抓到一篇文章的中心愿思。 此外，放假时消遣总是需要的，假如能适当看一些英语原版电影或CCTV9的电视节目，那就更好了。这和朗读背诵英语课文的道理一样。 4物理：重视解题标准 首先在假期之初回忆一下在刚刚完毕的这个学期中自己还有哪些事情没时间去完成，可以将它们一一列出，在假期中有规划地将它们完成。 其次还可以整理一下这学期的练习和笔记，用活页夹的形式将自己平常简单错的问题重新归类，并把相关的一些问题都整合在一起，可以重新再做一做，并想清晰它们之间的一样点和不同点。不仅要知道这些问题怎么做，还要知道为什么这样做。 另外可以整理一下自己的物理
14、学问的框架构造。可以以章节为挨次，先在笔记本上画一下各个章节的学问、概念的框图，然后再看一看书本进展补充和完善，做到对高中的物理学问、概念了如指掌。 最终还可以适当做一些练习，练习可以计时也可以不计时，通过练习可以了解自己的复习效果，并查找新的问题。练习中要留意自己的解题标准，特殊是作图、书写、计算中的标准要求，不要追求练习的数量，而要注意练习的质量，追求解题的正确率。 5化学：重点突破模糊学问点 化学总体上仍旧侧重对考生的根底学问、根本技能的把握状况和考生应具有观看力量、试验力量、思维力量、自学力量等方面的测试，但就化学各局部学问内容的要求及其程度有一些变化，考生需要特殊留意。 经过高三第一个学期的学习，学校已经完成了章节内容的复习，
