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1、典型诵读活动记录表时间第一周责任教师李丽梅诵读内容弟子规总序诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价对典型诵读有了初步理解典型诵读活动登记表时间第二周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的入则孝诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价对入则孝有了初步理解时间第三周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的 入则孝诵读方式赏读+齐读诵读效果优评价在对典型诵读有了初步理解的基本上，能背诵入则孝典型诵读活动登记表时间第四周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的入则孝诵读方式赏读+齐读，个别背诵诵读效果优评价，能纯熟背诵典型诵读活动登记表时间第五周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的出则弟诵读方式赏析诵读效果良评价对出则弟有了初步理解典型诵读
2、活动登记表时间第六周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的出则弟诵读方式赏析加诵读诵读效果良评价对出则弟有了初步理解,并会诵读典型诵读活动登记表时间第七周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的出则弟诵读方式一起朗读,并会背诵诵读效果优评价能纯熟背诵典型诵读活动登记表时间第八周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的总序 入则孝 出则弟的复习诵读方式一起朗读,背诵诵读效果优评价能纯熟背诵典型诵读活动登记表时间第九周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的总序入则孝 出则弟的复习，开展诵读比赛诵读方式一起朗读，背诵，个别表演背诵诵读效果优评价能纯熟背诵，并会有感情的表演典型诵读活动登记表时间第十周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的谨诵读方式典型赏析诵读效果良评价对谨有了初步理解典型诵读活动登记表时间第十一周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的谨诵读方式典型赏析,初步背诵诵读效果良评价对谨有了初步理解，个别同窗回背诵典型诵读活动登记表时间第十二周责任教师李丽梅诵读内容弟子规中的谨诵读方式齐背,指名背诵读效果优评价全班学生会齐背。
