《幼儿美术活动方案(WORD版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿美术活动方案(WORD版).docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿美术活动方案时间：202X年XX月XX日 幼儿美术活动方案 一、设计思路 孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。 二、活动目标 1知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。 2通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。 三、活动准备 1师生共同收集各种形状的玻璃瓶。 2装饰用的材料（毛线
2、、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。 四欣赏作品。 五、活动流程 激发兴趣、导入活动引导构思、联想组合自主选材、想象制作相互介绍、欣赏作品 六、活动过程 （一）激发兴趣，导人活动。 1带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。 2向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。 3激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。 （二）引导构思，联想组合。 1引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。 2幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。 （三）自主选材，想象制作。 1充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。 2幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予
3、适当点拨、指导。 （四）相互介绍，欣赏作品。 1介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。 2启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。 幼 儿园大班美术教案：感恩的心 活动目标： 1知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务 2把分开的心形图画粘贴起来， 3. 用感恩的心情去体验乐趣 活动准备： 1 收集有关清洁工的录相。 2 剪刀、画笔、油画棒、纸。 3 歌曲感恩的心。 活动过程： 1、导入： 小朋友，现在我们先来看一段录相 录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊？ 幼：清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。 师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么
4、样子啊？ 幼：很脏，垃圾很多 师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？ 幼：花、贺卡 2 示范、讲解做贺卡的方法 师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？ 大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的 教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！ 师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不样的？ 3 制作，教师巡回指导（播放音乐感恩的
5、心 4 展示作品，让幼儿互相欣赏作品，并说出一句感恩的话。 【范例】 活动目标： 1、 初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密； 2、 能绘画出几种基本的网状图形； 活动准备： 自制图片 宣纸 毛笔 颜料 活动过程： 一、 教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。（配乐） 二、 出示图画 1、 师：（1）从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！（出示图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢？（捕鱼人用网抓鱼）这些鱼能不能从网里跑出来？为什么？他的网怎么织的？怎么样的？（观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法）为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢？（注意观察网
6、眼的疏密） 2、 师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是 都被抓到了？（一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小） 3、 教师补画 三、 颜色匹配 1、 师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的？那他捕到的鱼是什么颜色的？为什么他要这么做呢？（理解好朋友颜色，这样鱼不容易辨别） 2、 教师 出示蓝色鱼示范编网 四、 创编鱼网 1、 师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编？你还见过 其他的网吗？是怎么样的？ 2、 尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网 3、 幼儿操作练习编网 师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同 的鱼网，看谁捕的最多最能干！出发！
7、五、 评价活动 1、 展示幼儿作品 师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下！看看今天是不是大 丰收？有没有都网住鱼呢？（观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网）你觉得谁的网编织的最好？ 2、 戏结束活动 师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大 餐吧！好吗？ 活动延伸： 继续创编不同的网 美术剪贴温暖的家 活动目标：1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神，3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。 活动准备：1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生 学无止境，精品文档！
