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1、部编人教版六年级春季学期语文古诗阅读专项复习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读古诗，完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1这首诗是_代诗人_写的。诗中描写了_种景物，分别是_。表达了诗人_之情。2“_，_。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。3从诗中的“_”“_”“_”等词语可以看出，本诗所写的季节是_。4“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？_。5宿新市徐公店采取景物与人物相结合，_的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的_风光。（）A.动静结合 早春B.动静结合晚春2. 阅读冲浪。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客
2、，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？_2这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_3人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？_3. 阅读十五夜望月，回答问题。十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1写出前两句诗的意思。_2后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。_4. 课内阅读。西江月.夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
3、1朗诵下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（）A.明月/别枝/惊鹊B.七八个/星天外C.听取/蛙声/一片D.旧时/茅店/社林边2词中描写的是_季节的景象。你是从_、_、_看出来的。3词的上片写了哪些夏夜特有的声音？_4对西江月夜行黄沙道中一词赏析有错误的一项是（）A.“明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。C.“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。D.这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。5. 阅读古诗，完成练习。石灰吟千锤万
4、击出深山，_。_，要留清白在人间。1把诗句补充完整。这首诗的作者是_（朝代）诗人_。2诗句中的字解释错误的一项是（ ）A.若：好像B.等闲：平常C.浑：浑浊3解释下列词语。（1）千锤万凿：_。（2）吟：_。（3）若等闲：_。4这是一首（）诗。A.借景抒情B.托物言志C.借物喻理5这首诗中“烈火焚烧”与“_”形成鲜明对照，衬托出石灰石的顽强。6诗句_写出了石灰的特点。7在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。（_）千锤万击，（_）烈火焚烧，（_）粉骨碎身，我（_）要留清白在人同。A即使B不管C无论D也8诗句“_，_”一语双关，借石灰石之口，表现了诗人_的追求。6. 阅读与理解。竹石（清）郑燮咬
5、定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1解释下列加点词语的意思。任尔东西南北风。 任：_尔：_2这首诗常用来形容革命者在斗争中什么样的品格？_7. 阅读。闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。1“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请简要赏析。_2这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？_8. 阅读古诗，完成练习。竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。1解释重点字词。咬：_坚劲：_任：_2这首诗写的是生长在什么地方的竹子？ （）A.竹林里B.深山里C.破岩中3咬定青山不放松，立根原在破
6、岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？_4结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？_9. 课内阅读。寒 食唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（1）诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写，第三、四句写，则是转折。（2）诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？_（3）诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？_（4）你知道寒食节有哪些习俗吗？_10. 读诗句，完成练习。美丽江南江南春千里莺啼绿映红，_。南朝四百八十寺，_。1补充诗句。2这首诗第_句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第_句给江南春色
7、增添了一份迷离的美。（填序号）3第句从_觉、_觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。4“_”和“_”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。5第句的描写角度是_，第句的描写角度是_。A时间角度 B空间角度6为了突出江南春色，作者选取了_、_、_、_、_、_、_、_、_等具有江南特色的景物，赞美了_。7写出后两句诗的意思。_11. 阅读下面的古诗，完成练习。雨晴（唐）王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。1“雨后全无叶底花”中“全”的意思是_。2后两句诗中的“_”二字运用得很好，在诗中起转折作用，将蜂蝶追逐春色的神态写得活灵活现。3这首诗
8、表达了诗人怎样的思想感情？_12. 先补全诗句，再作答。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，_。_，两山排闼送青来。1填空。2本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？_3“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？_4诗中写景从_写到_，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。5这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。_13. 阅读理解。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?1从哪一句能看出诗人来过江南？（）A.日出江花红胜火B.风景旧曾谙C.江南好2下面的句子应该读出哪种语气。（）
9、他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”A.欣喜若狂B.信赖和骄傲C.非常坚定 D.绝望和悲痛3同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“_，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，_。”王维则以酒相送，他在送元二使安西中有言：“_，西出阳关无故人。”而高适在别董大中则说：“莫愁前路无知己，_。”我在毕业典礼上对同学说：“_，天涯若比邻。”14. 阅读下面的古诗，完成练习。十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1解释下面诗句中加点的词。中庭地白树栖鸦_今夜月明人尽望_2前两句诗描写出了景物_的特点。
